中班美工区雪孩子观察记录
来源：华佗健康网
中班美工区雪孩子观察记录
大班的幼儿已具备了一定的手工技能基础，而且他们的求知欲较强，有一定的探索欲望。同时我也看到幼儿的手工能力是各有不同的，像有的幼儿可以通过自己的探索和理解掌握一些技能；有的幼儿需要稍加指导；而有的幼儿则需要一定程度的帮助。考虑以上的个体差异，我们随时地对活动材料进行调整、投放和使用。
区域活动开始啦！小朋友们迅速选择了自己感兴趣的工具和材料，有的小朋友选择了彩笔去画画，有的小朋友选择了剪刀和彩纸去剪纸，心灵手巧的小朋友们很快的投入到了自己的创作中。
XXX小朋友拿来了剪刀，剪纸，成功剪出一片小雪花。
这时XXX说：我们一起来做一个下雪了的场景吧！
说完这两位小朋友就各自拿起小剪刀剪了起来！
XXX小朋友剪完小雪花，就在白色的折纸上画出了几朵白云。
XXX就负责对刚刚剪好了的小雪人进行装饰。
主要物体剪好了，找来了黑色的卡纸当做背景，依次贴好了白云，小雪花，小雪人发现还有空余的位置，就商量起来还要在加入什么东西。商量了一会，孩子们还是不知道加入什么，XXX就开始翻找自己的剪纸。
找到了一个小企鹅，开心的说：我们可以贴一个小企鹅啊，它的家也是在雪地里的。
她们两个一起将剪下来的物体贴在黑色的背景上，又拿来了珍珠棉，像雪花一样。
两个人合作的作品终于完成啦，孩子们流露出开心的笑容！
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