专业设置申请表

.

江苏省五年制高等职业教育

专业设置申请表

学校名称专业名称联系人联系电话申报时间

江苏省教育厅印制

.

一、学校基本情况学校名称详细地址学校主管部门学校主要负责人教务处负责人

联系电话联系电话学校基本概况

学校占地面积（亩）教职工总数大学本科达标率% 副高以上职称教师数在校生人数

教学实验设备（万元）图书资料（万册）

序号

学制

专业名称

邮政编码手机

建筑面积（米

2

）

其中：专任教师数硕士以上比例%

获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称的教师总数

上年招生数

生均教学仪器设备值（元）

生均图书资料（册）

在校生数

专业专任教师数

教学仪器设备价值

学校设置主要专业情况

'.

.

二、拟设专业基本情况专业名称拟设专业负责人情

况相同中职专业情况相近五年制高职专业情况

姓名学历联系电话

设置时间现有在校生数专业名称现有在校生数

性别学位

手机

首次招生时间已有毕业生数设置时间已有毕业生数

拟设专业教学条件

专业专任教师数

技师以上“双师型”专业教师数专业教学仪器设备总值（万元）专业计划开设实验实训个数

现具备条件开设个数

高级职称专业专任教师数专业图书资料（册）专业代码

出生年月专业技术职务

稳定的校外实践教学基地情况

单

位

有否协议

承担教学任务

每次接受人数

'.

.

三、专业设置的必要性和可行性分析1、专业设置的必要性分析

2、专业设置的可行性分析

'.

.

四、专业培养目标、培养规格、职业岗位1、专业培养目标

2、培养规格（包括：知识结构、能力结构、素质结构）

3、相适应的职业岗位：

'.

.

五、专业主要课程设置序号

课程名称

开课学期

学分

理论学时

实践学时

备注

'.

.

六、专业师资队伍情况姓名

性别

年龄

学历

所学专业

专业技术职务

职业资格证书或非教师系列职称

'.

.

七、专业实验、实训基地情况

序号

实验实训室名称

现有建筑面积

现有设备价值

现有主要设备名称

单价

台套数

主要实训项目

'.

.

八、专业建设的目标、思路和措施1、专业建设的整体目标

2、人才培养方案和思路

'.

.

3、师资队伍建设规划、思路和措施（突出双师型教师和专业带头人的培养）

4、教学改革与课程改革的目标、思路与措施（突出实践性教学环节）

'.

.

5、教学设施建设（实验、实习、实训基地建设，图书资料等）目标、思路和措施

6、教学管理（包括合作办学、联合办学）目标、思路与措施

7、专业建设经费投入计划（今后五年）

'.

.

九、拟设专业专家论证意见1、专家论征意见

2、论证投票结果同意3、专家签字专家姓名

工作单位及业务领域

职务或职称

签名

人

弃权

人

不同意

人

'.

.

十、申报学校和主管部门意见1、申报学校对拟设专业的意见

（学校公章）二○

年

月

日

2、申报学校主管部门审核、推荐意见（包括经费投入和措施保障等）

（主管部门公章）二○

3、省辖市教育行政部门审核、推荐意见

年

月

日

（省辖市教育行政部门公章）

二○

4、所属院校审核、推荐意见

年

月

日

（学院公章）二○

年

月

日

'.