二年级下册数学口算试题 口算练习_北师大版(无答案)
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、口算我最棒(每小题
0.5分,共40分)
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 85-27= 80+14= 67-38= 60+34= 40+
46=
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要
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求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 58-20= 27-8= 48+33= 51
-18= 90-89=
64-16= 56÷8= 72÷8= 96-47= 56÷7= 53+58= 9×8= 58-27= 83-26= 30÷6= 48÷6= 0÷7= 58-27= 6×8= 35÷7= 34+18= 64-19= 5×9= 8÷1= 27÷9= 40÷5= 45÷5= 40+58= 0×8= 32÷4=
54÷6= 24+27= 36+25= 79-28= 52+37= 1800-300= 1700+700= 4900-4900= 2400+600= 1600-600= 3200-1700= 2300+3200= 5432-4321= 1300+700= 1700-600= 1000-200= 1800+200= 900+900= 2400-1800= 1400-600= 2100-700= 6600-600= 300+1000= 280+450= 800+1100= 5×8-5= 49÷7+7= 32÷4+8= 6×5+30=
8×9+21= 48÷6+5= 32÷4+10= 4×8-5= ( )÷8= 7 ( )÷5=4 ( )×6= 42 ( )÷8=9 6÷( )=6
( )×7= 35 ( )÷4=8 ( )÷3=8 ( )×7= 56 45÷( )=5 72÷(2×4)= (10-5) ×7= (20+10) ÷5= 二、试商最拿手
22÷6=( )……( ) 64÷7=( )……( ) 37÷7=( )……( ) 19÷4=( )……( ) 25÷7=( )……( ) 48÷9=( )……( ) 50÷9=( )……( ) 48÷9=( )……( ) 41÷8=( )……( ) 49÷6=( )……( ) 40÷9=( )……( ) 50÷9=( )……( ) 51÷9=( )……( ) 14÷6=( )……( ) 39÷5=( )……( ) 三、最大能填几
( ) ×7<55 8 × ( )<33 5 ×( )<31
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( )×9<50 4 ×( )<35 7 × ( )<51 5 ×( )<36 6× ( )<25 758>7( )8 7× ( )<47 54( )< 548 6 × ( )<46 四、单位换算
4cm=( )mm 40dm=( )cm
5千米=( )米 4000米=( )千米 15米=( )分米 12厘米=( )毫米 160分米=( )米 200毫米=( )厘米
90分= 分 秒 1分40秒= 秒 3元=( )分 80分= 时 分 1时25分= 分 50角=( )元 2分( )秒=150秒 ( )时15分=75分 56角=( )元( )角
100秒=1( )40( ) 3分米=( )厘米 五、大大小小分分的清,在括号里填“>”“<”“=”
8×0( )0 129+372( )500 1060-160( )600+66 8×7( )7+8 325-225( )100 180-80( )80+100 280+3000( )280+300 8500+1095( )1095+8500
482( )901 5102( )4988 765-127( )500 7×9( ) 9×7 六、把下列各数用不同的算式表示
27=( )×( )=( )×( ) 8=( )×( )=( )÷( ) 56=( )×( )=( )×( ) 9=( )×( )=( )×( ) 七、按顺序在下在的方框中填上合适的数 100 20 × 5 - 50 ÷ 5 + 5 +150 洗漱( )分 +20190020 吃饭- 700 - 90 起床7:00 7:15 ( )分 7:45 上学15分 早读 ( )分 8:30 第3页/共3页
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