国庆爱国歌曲大合唱比赛计划书

国庆爱国歌曲大合唱比赛计划书

为丰富学生生活，增强班级凝聚力，下面是收集的国庆爱国歌曲 大合唱比赛计划书，欢迎阅读参考 !!

活动意义：为迎接“国庆”节的到来，培养全体教师和幼儿热爱 社会主义祖国的情怀和积极向上、 朝气蓬勃的精神风貌。 教育幼儿铭 记革命历史，弘扬民族精神，努力形成班班有歌声，人人唱好歌。营 造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化环境， 按照大班组学期计划 《开展“爱国歌曲大合唱”歌咏活动》的要求，制定活动方案。

活动目标：

1 、培养大班年级幼儿的爱国情感。

2 、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

活动时间：

20xx 年 9 月 28 日下午 3 点整。

活动地点：

多功能厅。

活动准备：

1 、各班自选两首歌曲同时排练好。 2 、演唱道具各班自选。 3 、布置舞台，大班组空班老师。

活动过程：

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1 、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2 、演出顺序：大一班、大二班、大三班。 3 、请各班提前 10 分钟到现场按指定位置就坐。 4 、上台顺序从左上右下。

5 、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6 、在台上准备 20张小椅子，便于合唱队形的编排， （一般形式站 成高低 2 排，各班可按实际情况进行变

化队形，并自己解决道具问 题。）

1 、比赛目的： 培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋 律。通过本次活动，激发学

生的爱国主义情操，增强班级的凝聚力， 让\"爱我中华 \"成为永恒的主题。

2 、比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛 （ 必须全员参加 ）。

3 、比赛时间、地点：

xxxx 年 9 月 29 日下午一节课后 1-3 年级操场

xxxx 年 9 月 30 日下午一节课后 4-6 年级操场

4 、比赛要求：

（1） 比赛曲目为两首， 一首国歌， 另外自选一首以爱国为主题的歌 曲。

（2） 各班自行准备歌曲配乐光碟或磁带 （ 不能有原唱 ） ，并在赛前倒 好带子。

(3)

各班利用时间自行组织练习， 力争以最佳的状态展现本班的精 神风貌。

5 、奖励办法： 每个年级评一等奖一个，二等奖一个，三等奖若干。 6 、评分细则： (1) (2) (3) (4) (5)

符合主题，主题鲜明突出。 (20 分 )

声音整齐，洪亮优美，有感染力。 (30 分 )

演唱节奏准确鲜明。 (25 分 )

使用合适的道具 ( 如小旗、花环、彩带、气球、花束 ) (10 分)

指挥准确，富有激情。 (5 分 )

(6) (7) (8) (9)

着装统一整齐 (5 分) 。

出场、退场过程迅速、整齐、有序。 (5 分 )

表现形式丰富，有变化，有创意，加 5 分。

班级学生每少一人扣 1 分。

一、活动主题：

为庆祝建国 xx 周年，活跃校园文化生活，激励学生爱国，爱校思

想，提高学生团结精神，特举办淮阳中学“迎国庆，唱红歌”合唱比

、合唱比赛内容：

毎个级部以班级为单位进行第一轮比赛。然后选出三个优秀代表 队参加级部间的决赛。参赛歌曲以爱国歌曲，革命歌曲为主，弘扬民 族精神，激发学生爱校，爱国思想。

三、决赛时间：

20xx 年 9 月 26 日星期三课外活动时间。 （ 参加决赛班级班长于 9

月 25 日到学生处抽签确定决赛序号 ）

四、决赛地点：

科技楼一楼

五、评分标准：

1 ，参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。

2 ，演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学 生的朝气和热情。

3 ，声音洪亮，协和，统一，音高，节奏准确，吐字清晰，声部配 合默契、和声效果好。

4 ，歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内 容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。

5 ，指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指 挥、领唱、合唱配合默契。

6 ，编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追 求卓越的精神面貌。

7 ，服装统一，整体精神面貌良好。 （1 分）

8 ，进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。 （1）

六、奖励方法：

1 ，奖项设特、一、二等奖、最佳风尚奖、最佳台风奖、最受观众 喜爱奖。

2 ，参加决赛班级团委积分 0.1

七、评委：

各级部主任，团委老师和艺术组老师