人教版小学音乐五年级上册教学计划

芒场镇中心小学2013年秋季学期五（1）

音乐教学计划

一、指导思想

以《义务教育音乐课程标准》的课程理念为依据，树立“以人为本、培养能力”的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。

二、学情分析

本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

三、教学目标

1．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；

2.指导学生掌握正确的练声方法；

3.初步欣赏一些小型的器乐曲，培养学生学习音乐的兴趣；

4.通过“拍拍敲敲”、“听听想想”提高学生的乐感和节奏感；

5.通过集体舞教学，提高学生的综合素质。

四、主要措施

1.指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；

2.注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；

3.在教学中指导学生了解歌曲情绪，能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

4.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；

5.合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好；

6.通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感；

9.以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。

四、教学进度

周 次 教学内容

第一周 唱歌《拉萨谣》

第二周 欣赏《北京喜讯到边寨》

第三周 唱歌《山峡孩子爱山峡》

第四周 唱歌《梅花》

第五周 第六周 第七周 第八周 第九、十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 唱歌《静夜思》

活动《古诗朗诵会》

欣赏《天堂》

唱歌《美丽的牧场》

活动《稍息 立正 站好》

欣赏《大家一起来》

唱歌《手拉手，地球村》

唱歌《绿色的歌谣》 欣赏《森林狂想曲》唱歌《木鼓歌》 欣赏《彼得与狼》

唱歌《平安夜》 欣赏《花好月圆》

第十六周 听赏与跟唱《难忘今宵》

第十八周 期末考试

任课者：张木秀

2013年9月2日