学生课外阅读计划及总结 二年三班
来源：华佗健康网
学生课外阅读计划及总结
学生刚结束一年级的学习生活，认识的字不全读书只能读半懂,，所以学生课外阅读我是这样计划的：
首先图书要有内容明确的画面，下方配有简单的一两句话，字要大一些的。不一定要有拼音。印刷一定要清楚，色彩要和谐。内容不确定，可随孩子们的喜好，自行选择，科普、童话、神话、民间故事、成语故事均可。
读一些拼音读物和一些专门为低年级学生编写的书籍 ，可以读童话类的,比如 《中外神话故事》、《365夜故事》、《格林童话》、淘气包马小跳系列、《伊索寓言》、
还有科普类的.比如《少年儿童百科全书.》、《十万个为什么》.此外还有《蓝猫淘气3000问》、《奇妙的大自然》、《蒲公英种子的旅行》等等如：《安徒生童话》、《蓝猫淘气3000问》、《哪吒传奇》、《三毛流浪记》、《木偶奇遇记》、《南北极大探险》、《乌丢丢奇遇》、《尼尔斯骑鹅历险记》、 《成语故事三百则》、《 没头脑和不高兴 》、《小猫钓鱼、萝卜回来了》(全彩插图本，带注音) 、《一千零一夜》（最新版?彩图注音）、《中国童话》（最新版?彩图注音）、《欧美经典-你很特别》（汉语拼音注音本）、《鲁西西外传(注音版)》、《 恐龙是怎样灭绝的》(儿童趣味科学知识问答)《史努比儿童百科全书》、《动物知识翻翻书：海底世界》（注音版)、、《风中的柳树绘本》、《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）。
总结
学期开始，我检查了学生的阅读情况，学生们将计划进行地很顺利，大多数学生能大致地复述所阅读过的故事内容，更令人满意的是部分学生还读了其他读物，并摘抄了一些好词好句。学生们明显进步了一大截。通过此次的阅读活动，我觉得这样有意义的举措有必要继续举行。
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