大班参观图书馆 社区活动备课
来源：华佗健康网
社区活动记录表
大社区活动班级 （1）内容 班 一、活动目标： 1.亲身体验图书馆的借阅规则。 2..学习用图画或文字记录参观时的发现。 二、活动准备： 1.提前与图书馆联系申请参观事宜。 活 2.“参观图书馆”补充操作材料（见材料制作）。 动 3.公共图书。 主 三、活动过程： 要 1. 出示图书馆发出的接受参观的许可信，读出信件内容。 情 2. 发放“参观图书馆”补充工作纸，与幼儿讨论参观哪些况 设备 3.在教师的带领下参观图书馆，了解图书馆的基本设施。 4.幼儿在图书馆借书，体验图书借阅的主要过程。 5.借书和参观结束后，回到幼儿园与幼儿讨论： 师：图书馆里有什么设备？ 你使用了哪些设备？参观过程中，你有没有保持安静？ 6. 老师可以在图书借阅时间内，通过集体“同读一本书”、同伴间“换一换”等形式，阅读在图书馆借阅的书籍。 书馆 师 期 周 参观图教 第 日 16
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