2015-2016学年湖北省黄冈市八年级(下)期末语文试卷

一、默写(本大题共1小题，共8.0分) 1.古诗文名句填写。

（1）长风破浪会有时， ______ 。（李白《行路难》） （2） ______ ，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （3） ______ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （4）美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈《早春呈水部张十八员外》以“ ______ ， ______ ”描绘出了早春春雨的轻柔与小草初出时嫩绿、若隐若现的模样。

（5）文天祥《过零丁洋》中的“ ______ ， ______ ”这两句把地名与人物心情结合在一起，一语双关，对仗工整，巧妙地写出了形势的险恶和个人境况的危苦。

（6）岑参的《白雪歌送武判官归京》中“ ______ ， ______ ”两句描绘的意境与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 （7）高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走过的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能比！ ______ ，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（用唐代诗人元稹《离思》中的诗句填空）

（8）当家才知盐米贵， ______ 。（《增广贤文》）

二、其他(本大题共1小题，共3.0分)

2.请将下面语句准确、规范、美观地写在横线上。 锲而不舍，金石可镂。 ______ 。

三、选择题(本大题共7小题，共14.0分)

3.选出下列词语中加线字读音全对的一项（ ）

A.芦 荟（huì） 荸荠（bó） 穈先生（méi） 囊 萤映雪（yíng） B. 鬈发（juán） 胡 髭（cī） 文绉 绉（zhōu） 光大门 楣（méi） C. 哂笑（xī） 家 醅（bēi） 庶祖母（shù） 颔首低眉（hàn） D. 苋菜（xiàn） 及 笄（jī） 花 朝节（zhāo） 俶尔远逝（chù） 4.下面各句中标点符号使用不合乎规范的一项是（ ）

A.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门．

B.电视剧中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是编剧的虚构？ C.冰心说，童年是“真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑．”

D.汉语方言有七大类，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言．

5.下列各句中，加线成语使用恰当的一项是（ ）

A.85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺贝尔奖的消息 路人皆知，这是第一位中国公民在本土获得诺贝尔科学类奖项．

B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭， 莫衷一是．

C.经过大家的努力，我们终于 登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色． D.尽管王老师 巧舌如簧，晓之以理，但他还是无动于衷． 6.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.网络技术的高速发展，改善了人们的生活方式，加速了社会文明．

初中语文试卷第1页，共5页

B.写不写得出好的文章，关键在于你对生活要有深刻的感悟． C.春天，美丽的黄州繁花似锦，真是一个风景优美的地方． D.我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人． 7.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）

A.“ 向前看”“ 向无此例”“心里 向着他”，这三个加线的“向”的词性依次是：介词、副词、动词．

B.“敬畏自然”“旅鼠之谜”“大雁归来”“我的母亲”四个短语的结构各不相同． C.“为纪念中国党成立95周年，电视台隆重推出32集大型文献纪录片《筑梦路上》．”这句话中“为纪念中国党成立95周年”作状语． D.“画眉在树林边婉转地歌唱．”这个句子的主干是“画眉歌唱”． 8.下列关于名著知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ）

A.古代男子20岁束发戴冠，表示已成年，称之为“弱冠”．“豆蔻”指十三四岁的少女．

B.世界文学名著《名人传》，叙述了贝多芬、罗曼•罗兰、托尔斯泰充满苦难和坎坷的一生的经历，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神．

C.宋代文学家苏轼，字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人，曾被贬到黄州．

D.欧阳修，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家．北宋文坛领袖，领导了北宋诗新运动，散文创作成就最大．

9.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）

①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②

四、其他(本大题共1小题，共6.0分) 10.语文实践活动。

某校八（8）班开展以“红烛颂”为主题的语文实践活动。请你积极参与，完成下列任务。 （1）今年4月21日，教育部发布了《关于乡村学校从教30年教师荣誉徽标（LOGO）评选结果的公告》，山西省运城市李永华获采用奖。如图就是李永华设计的乡村学校从教30年教师荣誉徽标（LOGO）采用奖作品，请写出徽标中主体图形的构图要素，并说明寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 （2）下面是四副对联，上下联打乱了。请选出其中最恰当的一副送给你的老师。

A．两袖清风有正气 a．琴棋书画自陶情 B．竹菊梅兰可养性 b．莫愁两鬓霜雪寒 C．且喜满园桃李艳 c．雪压难摧涧底松 D．风吹不动天边月 d．一间陋室透书香 上联： ______ 下联： ______ 。

五、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共5.0分)

初中语文试卷第2页，共5页

11.阅读下面的文字，完成下列各题。 画眉鸟 欧阳修

百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。

③

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 【注释】：①啭：鸟婉转的叫。②移：移动，这里指飞翔。③向：在。

（1）本诗的前两句描写了什么样的情景？

（2）从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？

六、现代文阅读(本大题共1小题，共5.0分) 12.阅读下面的经典短文，完成下列各题。 时间

席慕蓉 ①一锅米饭，放到第二天，水气就会干了一些；放到第三天，味道恐怕就有问题了。第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了。再放下去，眼看就要发霉了。

②是什么原因，使那锅米饭变馊变坏？是时间。

③可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，他们就会在地窖里，埋下一坛坛米做的酒。十七八年后，女儿长大了，这些酒就成为了嫁女儿婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。

④是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒？也是时间。

⑤到底，时间是善良，还是的魔术师呢？都不是，时间只是一种简单的乘法，令原来的数值倍增而已。开始变坏的米，每一天都在不断地变得更腐臭。而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加芬芳。

⑥在人世间，我们也曾看到过天真的少年一旦开始堕落，便不免越陷越深，终于变得满脸风尘，面目可憎。但是相反的，时间却把温和的笑痕、体谅的延伸、成熟的风采、智慧的神韵添加在那些追求善良的人身上。

⑦同样是煮熟的米，坏饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点酒曲上。同样是父母所生的，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧怀抱不放的，求真求善求美的渴望。

⑧时间将怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。 （1）“坏饭”与“美酒”的差别在于那一点点“酒曲”，那么“禽兽”和“完美的人”的差别在于什么“酒曲”呢？（请用文中的语句作答）

（2）结合全文内容思考：如果你要像美酒一样，有芬芳甘醇的人生。那么应该“以什么样的态度来期许我们自己”呢？请简要回答。

七、文言文阅读(本大题共1小题，共15.0分)

13.阅读下面文言短文，完成下列各题。 【甲】五柳先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空？晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 【乙】朱买臣传（节

选） 朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾薪樵①，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴②相随，数止买臣毋歌呕③道中。买臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。女⑤苦日久，待我富贵报女功。”妻恚怒曰：“如公等终饿死沟中耳何能富贵？”买臣不能留，即听⑥去。„„ 拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道⑦，买臣驻车，呼令后车裁其夫妻，到太守舍，置园中，给食⑧之。居一月，妻自经⑨死。买臣乞⑩其夫钱，令葬。

初中语文试卷第3页，共5页

【注】：①艾：同“刈”，割，砍。薪樵：木柴。②戴：同“载”。③数：屡次。呕：同“讴”，唱。④疾歌：大声歌唱。⑤女：同“汝”，你。⑥听：听凭。⑦治道：整修道硌。⑧食：同“饲”。⑨自经：上吊。⑩乞：给予。 （1）解释下面加线的实词。

①亦不 详其姓字 ______ ②衔 觞赋诗 ______

③妻 羞之，求去 ______ ④到太守舍， 置园中 ______ （2）下列加线词的意思或用法相同的一组是 ______ A．或置酒而招之 或异二者之为（《岳阳楼记》） B．以乐其志 以其境过清（ 《小石潭记》） C．其妻亦负戴相随 其真无马邪（ 《马说》） D．买臣愈益疾歌 益慕圣贤之道（ 《送东阳马生序》） （3）用/给下面句子断句，断两处。 如公等终饿死沟中耳何能富贵？ （4）将下列句子翻译成现代汉语。

①环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。 ②女苦日久，待我富贵报女功。

（5）陶渊明与朱买臣有个共同点是 ______ 。但他们的生活追求是不一样的，陶渊明追求 ______ 的生活；朱买臣追求 ______ 的生活。

八、现代文阅读(本大题共1小题，共14.0分) 14.乡村的风

许俊文 ①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。

②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拔弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。 ③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种 诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，一种大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来了。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上„„

④说到风，我想起了一件事。有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中。栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。 一棵得风的树，就如同一个人得到了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃。每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长

初中语文试卷第4页，共5页

高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大。村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道：“这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。”后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一根拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。

⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍、一株草，大到一棵树、一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拔又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。 庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，驴马在风中打着响鼻，蟋蟀在风中浅唱低吟„„ ⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂！

（1）请根据你的生活体验，仿照第⑤段画线的句子，再续写两个句子。

（2）第③段中，作者是用哪几幅画面来表现乡村的“诗意”的？请填充完整。 炊烟像一幅狂草-- ______ --秋树只剩下一副骨骼-- ______

（3）请仔细品味第④段画线句子的含义，谈谈这些话给你带来的启示。 （4）作者借“乡村的风”表达了多种情感，请结合全文分点加以概括。

九、作文(本大题共1小题，共50.0分) 15.任选一题，按要求完成写作任务。

题一：那一次，我尝到了 的滋味

要求：①如果选择题一，请根据自己的理解，在横线处填上合适的词语，把题目补充完整，然后写作。②结合个人生活经历？选取真实的生活片段，写一篇记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。⑤字数在600字以上。

十、填空题(本大题共1小题，共4.0分) 16.任选一题，按要求完成写作任务。

题二：在我们每个人的生活中都会遇到许许多多或熟悉或陌生的目光，有的充满鼓励，有的充满关爱，有的充满赞许，有的充满期盼„„总之，总有一种目光留在我们记忆的深处，让我们终生难以忘怀。 请以“记忆深处的目光”为题，写一篇记叙文。

要求：①结合个人生活经历？选取真实的生活片段，写一篇记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇散文。

②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。 ④字数在600字以上。

初中语文试卷第5页，共5页