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大班美术制作小礼品教案反思

来源：华佗健康网

大班美术制作小礼品教案反思

活动目标

1、有关心弟弟妹妹的情感，能自己设计、制作小礼品。

2、能够采用相同材料相同方法展开制作重难点能够采用相同材料相同方法展开制作。 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 4、体验运用相同方式与同伴合作作画的快感。

活动准备1、教师和幼儿用废旧材料制作道具、服装，如用包装纸、旧报纸做衣服和帽子，用彩带做成表演用飘带等2、欣赏幼儿园、家长为自己以及同伴送的各种礼品。 3、《幼儿画册》（第二册p35）。

活动过程1、谈一谈过节了，我们收到了哪些礼品，体验大家对小朋友的关心。 2、引起为弟弟妹妹搞礼物的心愿。我们怎么关心小班的小朋友，我们可以为他们送来什么礼品？

3、幼儿交流自己准备制作的礼品名称，用什么材料、什么方法制作的等。 4、幼儿民主自由结伴展开制作活动，教师鼓励幼儿共同采用材料和工具。 5、将幼儿支撑的成品放在专门的展台上，互相欣赏交流，并让孩子穿戴试用，提出改进方法。活动思考：

这是一节手工活动，目的是引导孩子乐意用绘画、折纸、粘贴等多种方法制作礼物的愿望。并让幼儿一起讨论制作的方法和材料。孩子们通过讨论，积极性很高。有了第一环节的讨论，再加上师幼共同制作的步骤图，孩子们在制作时思路更清晰。大部分幼儿能制作出完整的一幅拼贴画，只有3名幼儿动作较慢，用时长，不过在老师的引导下，最后也完成了拼贴画。本节课的不足之处：在引导出制作礼物《啄木鸟捉虫》时，衔接的不够自然，应和幼儿多回忆、铺垫啄木鸟这个主题，再交代本节课的学习任务。

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