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幼儿园报春教案反思

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幼儿园报春教案反思

《幼儿园报春教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! (1)中班教案《报春的花》

活动目标:

1、知道春天最早开的花是迎春花和春梅,并能辨认和区分两种花。 2、幼儿能积极参与讨论,并能大胆说出自己的看法。 3、观察初春景色,感受春天的气息。 4、观察迎春花,了解迎春花的特征。 5、激发幼儿观察自然的兴趣和爱自然的情感。 6、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备: 1、观察春天的花。

2、搜集有关春天的图片、图书。 3、PPT。

4、电视机和电脑。

重点与难点:

了解迎春花和春梅的形态特征。

活动过程:

1、启发性谈话引出课题:春天到了,什么花开了? 2、出示迎春花、梅花的实物图片,认识春天的花。

⑴引导幼儿观察说出花的外形、颜色、花瓣的层数、香味等。 ⑵教师小结:迎春花、春梅都是初春开的很美的花,因为它们是春天最早开放的花,所以叫“报春花”。

3、带领幼儿带户外找寻春梅、迎春花。

⑴引导幼儿分别从远处、近处观看春梅和迎春花,请幼儿说说:

它们一样吗?有什么不一样?它们美吗?美在哪儿?你喜欢它们吗?为什么?

⑵幼儿与同伴自由观赏、交流自己对“报春花”的认识。 4、游戏《春天花儿朵朵开》,结束活动。

活动延伸:

1、组织幼儿去春游。

2、运用绘画、手工等形式表现春天开放的花。 (2)中班教案《报春》含反思

活动目标:

1.欣赏并学唱歌曲《报春》,感受三拍子音乐的强弱变化。 2.了解春天是布谷鸟叫、人们播种的季节。

3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

4.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

活动准备:歌曲录音及图片。

活动过程:

1.引导幼儿认识布谷鸟。

出示布谷鸟的图片,告诉幼儿名称。这是什么鸟?你们见过吗?为什么会叫它布谷鸟呢?

幼儿观察画面:画面上有什么?布谷鸟在做什么?怎么叫得?这是什么季节?

教师小结。

2.欣赏歌曲《报春》。 听录音欣赏。

你听到了什么?听起来有什么感觉?

3.学唱歌曲教师有节奏、有感情地朗诵歌词。 幼儿跟着教师念歌词。

教师用钢琴伴奏,幼儿用\"噜\"哼唱。

教师范唱,引导幼儿感受音乐中三拍子的强弱变化,唱出歌曲明朗、优美的感觉。

教学反思:

在教学《报春》这首歌曲时,我首先以模拟布谷 鸟的叫声进入教室,一下子就把学生的兴趣调动起来了,于是我抓住时机展开教学,同学们兴趣盎然,学习效果明显提高。但是学生歌曲唱会了后,他们就有一种完成任务的感觉,各自干着自己感兴趣的事情。为了使课堂教学始终如一,我就根据所编故事中的小动物让同学们分角色表演,然后相互评价,并颁发优胜奖,给予表彰鼓励。因此学生始终兴趣浓厚,极大的提高了课堂教学效果。

幼儿园报春教案反思这篇文章共3365字。 相关文章

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