人教版高中历史必修一 一轮复习 选择题 附答案

1.吕思勉指出古代中国封建有四次反动：第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度；第二次是刘邦的封建；第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明 A.血缘政治的深远影响 B.专制主义中央集权制度不断强化 C.分封制日益发展完善 D.利用宗室是强化皇权的主要手段 2.周代文献表明，通过分封制，西周时代的人们已经产生了“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的意识。这表明周代分封 A.有助于国家整体观念的形成 B.初步孕育了中央集权观念 C.建立了君主专制的统一王朝 D.初步形成了家天下的局面 3.中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪，到周代渐趋完善并成为“昭名分，辨等威”的工具；战国时期则出现了“七国异族，诸侯制法，各殊习俗”的现象。这表明先秦时期 A.服饰多元成为主流 B.等级政治走向消亡 C.思想领域百家争鸣 D.宗法礼制逐渐崩溃 4.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子私人侧近的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是 A.秦朝的三公九卿 B.汉朝的“中朝” C.唐朝的三省六部 D.宋朝的枢密院 5.汉唐明三代都出现了比较严重的宦官专权现象，而魏晋南北朝时期基本没有出现这种现象。这是因为魏晋南北朝时 A.皇权不断加强 B.长期处于分裂 C.外戚势力衰落 D.皇权相对削弱 6.隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从本不负担琐碎事务；唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。宋代的设官分职方式，在“丛脞芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。上述变化 A.反映出对官员的专业化要求加强 B.协调了中央政府各部门的关系 C.旨在加强中央对地方的有效控制 D.进一步遏制了专制皇权的膨胀 7.宋太宗初年，西北边境上的州郡大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正，任若不久”，并规定“三岁一易”。这表明当时 A.地方武将统兵导致割据 B.中央政府有效制约地方 C.西北边境威胁得到解除 D.事权分割导致冗官严重 8.法国学者汪德迈指出，在中国古代“对皇帝的决定可以提出批评，这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则，每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣”。这里所评述的制度 1 / 6 人教版高中历史必修一 一轮复习 选择题 附答案

A.有利于完善君主专制 B.有利于中央集权的强化 C.使君臣关系趋于平等 D.为官员升迁提供了方便 9.元代行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，各行省设丞相1员、平章政事2员、右丞1员、左丞1员、参知政事2员，采取群官圆署、集体议政方式、其中丞相、平章政事总领民政和军政、左、右丞和参知政事主管区内的具体行政事务。据此可知，元代 A.中央政府过分集权 B.政体缺乏制约机制 C.行省权力大而不专 D.地方行政体制混乱 10.《明史·杨巍传》记载：“明制，六部分莅天下事，内阁不得侵。至严嵩，始阴挠部权，迨张居正时，部权尽归内阁，逡巡请事如属吏，祖制由此变。”这一变化表明明代内阁 A.上升为法定的中枢机构 B.控制了国家的决策大权 C.对皇权构成了极大威胁 D.客观上强化了君主权力 11.“密折”始于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员使用。康熙五十一年前后，地方和中央官员才普遍获得密折权。雍正即位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这表明 A.清朝中央政府决策的开放性 B.中央的政治权力进一步加强 C.专制主义中央集权达到顶峰 D.加强了对人民的控制和镇压 12.嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。材料表明军机处 A.有利于中央集权的加强 B.超出了君主控制的范围 C.提高了办事的行政效率 D.权力超越了预期的设想 13.中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出 A.中央与地方的矛盾长期存在 B.高层行政区的数量不断增多 C.地方行政区的权利不断扩大 D.中央与地方的分权日趋合理 14.伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。这表明雅典 A.政治环境阻碍人文思潮产生 B.旧有贵族退出政治舞台 C.提供了相对广泛的参政机会 D.宗教势力操控政治生活 15.在《查士丁尼民法大全》里，妇女的地位有所提高，《查士丁尼法学总论》中也清晰地表达了奴隶制违背自然法的观点。材料表明罗马法中 A.追求人的政治平等 B.女权得到有效伸张 C.理性精神逐渐丰富 D.强调天赋人权原则 2 / 6

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16.“巴力门（议会）上下二院，君有举措，诏上院，上院下下院；民有从违，告下院，下院上上院。国中纳赋，必会议乃成。法律定自两院，君相不能行一法外事。”据此可知 A.英国君主仍有一定的权力 B.光荣革命的成果受到挑战 C.德国皇权受到了法律保障 D.德国议会已拥有立法权限 17.托克维尔在《论美国的民主》中曾经谈到，“有助于美国维护民主制度的原因有三:自然环境、法制和民情”，“自然环境不如法制，而法制又不如民情”。对此合理的解释是美国 A.法制建设的程序符合民情 B.政治制度体现了天赋人权 C.各州的自然环境差异不大 D.民主观念植根于民众心中 18.19世纪60年代，法国开始实行改革，例如议员可得到请愿权利，官方“公报”公布议会辩论记录，废除禁止工人罢工和结社的法律等。1870年4月，元老院受到削弱，变为普通上院。法兰西第二帝国后期的变化意味着 A.工人的权利得到了切实保障 B.民选议会政治地位得到提高 C.元老院的政治地位无足轻重 D.皇帝的专制统治进一步巩固 19.俾斯麦在回忆录中写下了最后的忏悔和期盼:“我过去的尽职行为也许恰巧是造成德意志走向衰落、没有骨气的原因。现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会，使它不再退化。”这表明，俾斯麦期望 A.完善德国民主政治 B.强化德皇的政治权威 C.建立民主共和政体 D.提升宰相的政治地位 20.1901年3月，鉴于总理衙门法定地位不强，衙署和编制过于简单，根据驻北京外交使团的照会，李鸿章提出改总理衙门为外务部，“冠于六部之首”。这反映了清政府 A.由被动外交转为主动外交 B.进一步向近代外交转变 C.吸取了义和团事件的教训 D.与列强开始了平等交往 21.辛亥革命中各省纷纷宣布独立，辛亥革命之后，中央政府是否合法有道，其判断的标准已转移到地方，即各省是否承认中央的最高主权权威。这说明辛亥革命 A.推动了地方自治的进程 B.宣扬了民主政治理念 C.加速了中央集权的衰落 D.推动了民权意识觉醒 22.陈独秀赞同欧洲马克思主义者重视工人及贬低农民的普遍看法，认为进步的城市力量应充当运动先锋，而落后的农民应顺服地跟从。他的这一思路 A.指出了中国革命的发展方向 B.推动了革命统一战线的建立 C.脱离了中国社会的实际情况 D.有利于正确认识革命的性质 23.1927年2月，瞿秋白在《中国革命中之争论问题》说:工人阶级要以自己做主干，集合农民兵士及一般反帝国主义的革命分子于国民党，使国民党成为中国革命的中心，而自己努力做这一革命中心的元核——领导者。这一阐述 3 / 6 人教版高中历史必修一 一轮复习 选择题 附答案

A.开始认识到工农联盟的重要性 B.准备改组并掌握国民党领导权 C.继续追随国民党继续国民革命 D.触及无产阶级革命领导权问题 24.抗日战争胜利40周年时，邮政总局发行邮票2枚：“卢沟桥抗日”“战斗在长城内外”；抗日战争胜利50周年时邮政总局发行邮票8枚：“七七战火”“台儿庄大捷”“百团大战”“敌后游击战”“芒友会师”“华侨捐献”“台湾光复”“伟大胜利”。两套邮票相比，后者 A.突出中共是全民族抗战的中流砥柱 B.强调了美苏两国对中国抗战的援助 C.肯定了国民党正面战场的历史作用 D.呈现了抗战中不同侧面的历史地位 25.抗战爆发后，象征着民族国家的青天白日满地红国旗被引入根据地。1946年元旦，延安各界欢庆新年，全城屋顶飘扬着国旗。之后的“二七”纪念日、元宵节，不论是中共控制牢靠的巩固区还是新解放的地区，悬挂国旗俨然是根据地节日庆祝必不可少的元素。这说明 A.抗战结束后，共产党仍服从国民党统治 B.国旗是抗日民族统一战线的象征 C.抗战结束后，共产党努力维护国共合作 D.根据地人民对内战没有任何准备 26.巴黎公社在一份公告中写道：公社的“基点在于经常征求大多数人的意见，不断得到大多数人的赞助”，“委员不断受到舆论的检查、督促和批评，他们是可信赖的、对选民负责的。并且是随时可以撤换的”。这表明巴黎公社 A.体现了人民主权的原B.实行直接民主制度 C.是社会主义性质的政权D.赢得社会广泛支持 27.1982年宪法把“公民的权利和义务”这一章放在“国家机构”之前，使本次修宪给人耳目一新的感觉。据此可知，这次修宪“新”在 A.凸显了宪法保障人权的核心价值 B.体现对人文主义的一贯追求 C.表明国家权力来源于人民的委托 D.反映了主权在民的宪法原则 28.1949年，毛泽东强调，“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒”；1957年，毛泽东又宣布，“从国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的”。据此说明新中国的外交政策 A.以大国形象参与国际事务 B.有革命思维的惯性特征 C.因实际的需要而与时俱进 D.意识形态大于国家利益 29.马歇尔计划“删掉”了杜鲁门主义中“关于共产主义的明确提法”，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。因此，“各国共产党如果反对这个计划，就无异站到赞同饥饿、贫穷、自暴自弃和混乱的地位上去了”。与杜鲁门主义相比，马歇尔计划 A.宣传手段更隐蔽更精巧 B.反共意识明显不够强烈 C.更关注欧洲民众的生计 D.旨在安抚共产主义势力 30.冷战期间不少历史学家批评北约和华约推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突有转变成4 / 6

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超级大国对抗的危险。而冷战结束时，赞扬北约和华约具有避免冲突升级的能力成为学术时尚。这反映了 A.美苏势均力敌避免了大战的爆发 B.学术界力图对冷战作出辩证评价 C.历史研究不可能得出一致的结论 D.意识形态决定了学术研究的水平 31.从1972年起，毛泽东、周恩来批准动用几十亿美元和200亿人民币，从西方和日本引进26个大型先进成套技术设备，建成了几十个冶金、化肥、纺织大型企业。这表明 A.毛泽东执政时开始启动对外开放 B.外交突破有利于推动经济发展 C.中国与西方经济往来的序幕拉开 D.中国开始引进外资发展生产 32.下表所示“柏林危机”一共有三次，由此可以反映出 爆发时间 1948年6月 1958年 1961年 原因 苏联阻塞铁路和到柏林西部的通道 结果 1949年5月苏联宣布解除封锁 苏联发出最后通牒，要求英美法六个月以苏联让步完结 内撤出西柏林驻军 苏联重新提出西柏林撤军要求 以苏联在东柏林筑起柏林墙作结 A.柏林为美苏争夺的前哨阵地 B.苏联在对峙中处于攻势的地位 C.尽力避免大规模的军事冲突 D.美国交替采用对抗与缓和政策 33.1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的中体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命，这表明，该共同体是 A.政府之间的合作 B.独立于政府的能源组织 C.企业之间的联合 D.独立于政府的经济组织 34.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“20世纪50年代后，美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。”这说明 A.世界政治多极化趋势出现 B.美苏两极格局土崩瓦解 C.一超多强的世界格局形成 D.世界局部战争日益加剧 35.1947年，接受马歇尔计划的国家做出了一系列承诺，包括放松价格管制、平衡政府预算、保持金融稳定、保持汇率在合理水平、降低和消除配额和其他贸易管制。这些承诺 A.加速了两极格局最终形成 B.有助于市场化机制的运转 C.推动了西欧国家经济腾飞 D.便利于美国控制整个欧洲 5 / 6 人教版高中历史必修一 一轮复习 选择题 附答案

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