部编人教版五年级语文下册期中阶段测考试卷及答案

部编人教版五年级语文下册期中阶段测考试卷及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

shuā jiāng shī fù bāo fu píng zhàng zhī má

shén shèng qīn fàn lòu xiàn nán kān fā zhèng

二、比一比，再组词。（10分）

惰（_________） 挽（_________） 协（_________） 访（_________） 隋（_________） 馋（_________） 胁（_________） 仿（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）满 天 下 人喧马（_____） （____）（____）一色 （_____）（_____）汹涌 繁花似（______） 犹（_____）不决 （_____）（_____）惜别 （___）笔（___）书 绿（______）成荫

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1. （________）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（______）想出了许多制服它的办法。

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2.（_______）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（______）只剩下12分贝了。

3.它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害，（_______）到地上来。

4.“夹丝玻璃”（_______）被打碎了，碎片（_______）藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（_______）鱼类，（_______）哺乳动物。

五、按要求写句子。（15分）

（1）把下面的句子改成反问句。

她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。 _______________________________________________ （2）将句子写生动、具体. 今天，我的心情特别好。

______________________________________________ （3）用下面的字词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全

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（4）用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。 我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。 _____________________________________________________ （5）草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句） ___________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

对孩子说

你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头

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来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。

为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。

你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。

你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。

永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。 但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。

当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。

即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。 孩子，向自己的河流走去吧……

1．这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。 _______________________________

2．“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？ ________________________________

3．“为此，你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的

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河流走去吧……” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？ _______________________________

4．文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。 _______________________________

七、习作。（20分）

题目我忘不了这次活动

题目2.使我后悔的（一件）事 要求：1.以上两题任选一个来写。

2.活动或事情的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。

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参

一

刷浆 师傅 包袱 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 难堪 发怔

二

懒惰 挽留 协助 访问 隋朝 嘴馋 威胁 仿佛 三

情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树 四

⑴尽管...还是...⑵如果...就...⑶只有...才...⑷即使...仍然....⑸不是...而是... 五

她助人为乐，勤奋学习，哪会有同学不欣赏呢？ 今天外面天高气爽，我的心情也像盛开的鲜花一样特别的好。 他说的话不完全对。；他说的话完全不对。 因为我们不可能读完所有的书，所以我们要对读物进行认真的选择。 夕阳把草原映照得五彩缤纷。 六

1．作者告诫我们要学会谦卑，学会感恩和忏悔，要不停地出发，永远向高处、向远处敞开胸怀，并且随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱，必须走向自己的河流。

2．作者认为我们的生命得到了它们的帮助，它们的牺牲构成我们生命的庙宇，它们值得敬重，我们得感恩、得忏悔。

3．“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验，生活的真理往往不是言语所能传授的，只有将自己投到生活的河流中去，才获得真正属于自己的感悟和认识。 4．略

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