圆锥曲线有关焦点弦的几个公式及应用
如果圆锥曲线的一条弦所在的直线经过焦点,则称此弦为焦点弦。圆锥曲线的焦点弦问题涉及到离心率、直线斜率(或倾斜角)、定比分点(向量)、焦半径和焦点弦长等有关知识。焦点弦是圆锥曲线的“动脉神经”,集数学知识、思想方法和解题策略于一体,倍受命题人青睐,在近几年的高考中频频亮相,题型多为小题且位置靠后属客观题中的压轴题,也有作为大题进行考查的。本文介绍圆锥曲线有关焦点弦问题的几个重要公式及应用,与大家交流。
定理1 已知点是离心率为的圆锥曲线的焦点,过点的弦轴的夹角为,且点外分弦
。(1)当焦点内分弦
。
时,有
与的焦点所在的
;(2)当焦
时(此时曲线为双曲线),有
证明 设直线是焦点所对应的准线,点线
上的射影为
在直线上的射影分别为
,又
,点在直
,所以
。由圆锥曲线的统一定义得,
。
(1) 当焦点内分弦时。
如图1,,所以。
图1
(2) 当焦点外分弦时(此时曲线为双曲线)。
如图2,,所以。
图2
评注 特别要注意焦点外分焦点弦(此时曲线为双曲线)和内分焦点弦时公式的不同,这一点很容易不加区别而出错。
例1(2009年高考全国卷Ⅱ理科题)已知双曲线的右焦点为,
过且斜率为的直线交于两点。若,则的离心率为( )
解 这里故选。
,所以,又,代入公式得,所以,
例2(2010年高考全国卷Ⅱ理科第12题)已知椭圆。过右焦点且斜率为
的直线于相交于
两点,若
,则
的离心率为( )
解 这里
,所以
,,设直线的倾斜角为,代入公式得,所以
,故选。
例3 (08高考江西卷理科第15题)过抛物线直线,与抛物线交于
两点(点在轴左侧),则有
的焦点作倾斜角为____
的
图3
解 如图3,由题意知直线设
,又
与抛物线的地称轴的夹角
,解得
,当点在轴左侧时,
。
,代入公式得,所以
例4 (2010年高考全国卷Ⅰ理科第16题)已知是椭圆的一个焦点,是短轴的一个端点,线段
的延长线交于点,且
,则的离心率为___
解 设直线,所以
与焦点所在的轴的夹角为,则。
,又,代入公式得
例5(自编题)已知双曲线为
的直线交的两支于
两点。若
的离心率为,则
___
,过左焦点且斜率
解 这里入公式得
,,因直线,所以
与左右两支相交,故应选择公式所以
,所以
。
,代
定理2 已知点和直线是离心率为的圆锥曲线的焦点和对应准线,焦准距(焦点到对应准线的距离)为。过点的弦则有
。
与曲线的焦点所在的轴的夹角为
,
证明 设点点
,交直线
在准线上的射影分别为于点。
,过点作轴的垂线交直线于
。由圆锥曲线的统一定义得,,所以
图4
(1)当焦点内分弦时。如图4,。
,,
所以较长焦半径,较短焦半径。
所以。
(2)当焦点外分弦时(此时曲线为双曲线)。
图5
如图5,,。
所以,
所以较长焦半径,较短焦半径。
所以。
综合(1)(2)知,较长焦半径弦长公式为
。
,较短焦半径。焦点弦的
特别地,当曲线为无心曲线即为抛物线时,焦准距
,较短焦半径
曲线即为椭圆或双曲线时,焦准距为
就是径之半,较长焦半径
。当曲线为有心
,焦点弦的弦长公式为
。
注 由上可得,当焦点内分弦外分弦
时,有
时,有
。
。当焦点
例6 (2009年高考福建卷理科第13题)过抛物线的直线,交抛物线于
两点,若线段
的长为8,则
的焦点作倾斜角为
___
解 由抛物线焦点弦的弦长公式为得,,解得。
例7(2010年高考辽宁卷理科第20题)已知椭圆经过且倾斜角为
的直线与椭圆相交于不同两点
,已知
的右焦点为,。
(1)求椭圆的离心率;(2)若,求椭圆方程。
解 (1)这里,,由定理1的公式得,解得。
(2)将即
,所以,所以
,代入焦点弦的弦长公式得,①,又
,设
。
,代入①得
,解得
,所以
,
,故所求椭圆方程为
例8(2007年重庆卷第16题)过双曲线交双曲线于
两点,则
的值为___
的右焦点作倾斜角为的直线,
解 易知倾斜角为
均在右支上,因为
。由焦半径公式得,
,离心率
,点准距,因
,所以
。
例9 (由2007年重庆卷第16题改编)过双曲线的直线,交双曲线于
两点,则
的值为___
的右焦点作倾斜角为
解 因为。注意到
,离心率,点准距,因倾斜角为,所以
分别在双曲线的两支上,由焦半径公式得,
。
例10 (2007年高考全国卷Ⅰ)如图6,已知椭圆过的直线交椭圆于的最小值。
两点,过
的直线交椭圆于
的左、右焦点分别为
两点,且
,
。求四边形面积
图6
解 由方程可知,,则。
设直线与轴的夹角为,因为,所以直线与轴
的夹角为。代入弦长公式得,
,。故四边形的面积为,
。
所以四边形面积的最小值为。
参考文献:
①郑丽兵。一道解析几何调研题的解答、拓广与应用。数学通讯。2010(11、12)(上半月)。
②玉邴图。两道高考题的统一推广。数学通讯。2010(11、12)(上半月)。
③万尔遐。曲线 何必与方程捆绑。数学通讯。2010(6)(下半月)。
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