关联词句知识整理:
1.并列句(各分句间的关系是平⾏并列的)如:“这⾐裳既漂亮,⼜⼤⽅。”
常⽤的关联词语有:⼜……⼜……、既……⼜……、⼀边……⼀边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……⽽是……
2.承接句(各分句表⽰连续发⽣的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的⽰范动作后,我就照着样⼦做。”
常⽤的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……⼜……、……便……
3.递进句(分句间是进⼀层的关系)如:“海底不但景⾊奇异,⽽且物产丰富。”
常⽤的关联词语有:不但(不仅)……⽽且……、不但……还……、……更(还)……、……甚⾄……
4.选择句(各分句列出⼏种情况,从中选出⼀种)如:“我们下课不是跳橡⽪筋,就是踢毽⼦。”
常⽤的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
5.转折句(后⼀个分句与前⼀个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天⽓已晚,但是⽼师仍在灯下伏案⼯作。”
常⽤的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然⽽……、……却……
6.因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以⼤家都喜欢看。”
常⽤的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因⽽(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7.假设句(⼀个分句表⽰假设的`情况,另⼀个分句表⽰假设实现后的结果)如:“如果明天下⾬,运动会就不举⾏了。”
常⽤的关联词语有:如果……就……、即使……也……
8.条件句(⼀个分句说明条件,另⼀个分句表⽰在这⼀个条件下产⽣的结果)如:“只要我们努⼒,成绩就会不断地提⾼。”
常⽤的关联词语有:只要……就……、⽆论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除⾮……才……
能⼒测试:
1.在括号⾥填上正确的关联词语。
①( )多读多练,作⽂()会进步。
②( )风吹⾬打,我们()要坚持到校学习。
③⾬来( )牺牲⽣命,()泄露秘密。
④( )要努⼒读书,( )要关⼼政治。
⑤( )⾛到哪⾥,他( )听到乐声。
⑥( )我俩住得很远,()不常见⾯。
⑦( )困难再⼤,我们()要按时完成任务。
⑧( )你答应去,( )该准时去叫他。
⑨( )别⼈的意见不对,我们()要虚⼼听取。
⑩弟弟( )年纪⼩,( )很懂事。
2.加上适当的关联词语,把两个⼩句合成⼀句话,使句⼦更简洁。
① ⼩华的字写得很快。 ⼩华的字写得很好。
② ⾰命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ③ 我们多赶⼏⾥路。 我们要去看⼀看精彩的武术表演。
④ 你没有告诉我。 我知道了。
⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
3.从下列句中关联词使⽤的正误,错误的在原句上改正。
① 即使⽯块有多重,⼩草也要从下⾯钻出来。()
② 因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份⼯作。()
③ 虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。()
④ 这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。()
⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练,就能在⽐赛中取得好成绩。()
⑥ 鲁迅先⽣不是伟⼤的⽂字家,⽽是伟⼤的⾰命家、思想家。()
⑦ ⼭上开满了杜鹃花,⽆论花朵还是叶⼦,都⽐盆栽的显得有精神。()
4.⽤关联词把两句话连成⼀句话。
①谁要是怀疑亚⾥⼠多德。⼈们会责备他。
②伟⼤的⽗亲没有灰⼼。 他相信⼉⼦⼀定活着。
③⽗亲新辟的菜园被暴风⾬冲得⼀⼲⼆净。⽗亲没有⽓馁。
④普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴⼉断了奶。
⑤你带路带得好。 我把这个⼩东西送给你。
⑥我们是中国⼈。 我们爱⾃⼰的祖国。
⑦我们没有见过⾯。 我们妈妈却接到过您的问候。
⑧春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。
⑨我家经济拮据。 我们⽣活很快乐。
5.综合运⽤
① 暑假兴趣⼩组报名结束后,我问⼩刚:“你( )参加美术⼩组,( )参加航模⼩组?”⼩刚让我猜⼀猜,我说:“( )美术组,( )航模组。”他笑了笑说:“( )美术⼩组,( )航模⼩组。”我纳闷地问:“你为什么这样选呢?”他认真地说:“()我以前都参加美术⼩组,( )这⼀次我要参加航模⼩组。( )这样,( )让我个⽅⾯的素质都得到提⾼。”
② 抛开《三国演义》这本影响⼒的⼩说,仅就史书上提供的资料,关⽻实在没有资格在历占据⼀席之地。()他很英勇,( )事实上不过是⼀个莽汉,( )缺谋略,( )缺修养,( )⼼胸狭窄、不识⼤体。他眼睛中只有⼀个主⼦,和⼀个⼩圈圈。( )排斥诸葛亮,( )排斥黄忠。()不是刘备把他说服,关⽻很可能( )⽣出⼆⼼。
③ ⼀个⾃⽢堕落、⾃我放弃的⼈,()是在较好的环境中,( )他不愿意学习,( )依旧⼀⽆所成。( )我们能战胜⾃⼰怯懦、疑惧、⾃私、虚荣等弱点,⽆疑( )是⼀个相当成功的⼈。( ),在今后的学习中,我们()是碰到困难,( )是取得成绩,都应该始终牢记:( )努⼒,( )进步;( )放弃,( )失败。
④ “质疑”就是独⽴思考,敢与提问。( )要追根问底,( )不要怕所谓的“教师权威”。这( )虚⽆主义者的怀疑⼀切,( )执迷于⼀切权威的结论。()敢与“质疑”,( )学得更好。( ),在今后的学习中,我们都要()敢于“疑”,( )善于“疑”。
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