妇联“留守儿童”情况汇报

**市“留守儿童”工作情况汇报

**市辖1区8县，195个乡镇，3237个行政村，总人口274.12万人,其中0-17岁儿童91.05万人,留守儿童17.83万人。随着农业产业结构调整和城市化进程，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，进城从事二、三产业，一大批未成年的孩子被留在家里，由于缺少应有的关爱和教育，身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在较多的问题。为此两年来我们立足农村，努力探索，为留守儿童健康成长创造了良好的外部环境，取得了一定的效果。现将工作情况汇报如下：

一、调查摸底，为实施“留守孩子”关爱行动打好基础

为了推进农村留守儿童问题的有效解决，促进农村留守儿童健康成长，我们认真落实省妇联《关于开展农村留守儿童现状调查的通知》精神，及时下发了《**市关于开展农村留守儿童现状调查的通知》，要求各级妇联深入乡镇村社了解留守儿童目前的生存、发展现状，并对全市留守儿童和家长学校办学情况进行调查统计。各级妇联采取有效措施，入乡进村进行留守儿童摸底调查，根据摸底全市共有留守儿童17.86万人，其中学龄前留守儿童6.4万人;小学生留守儿童7.7万人；初中生留守儿童3.8万人。从调查情况看，“留守孩子”在学习、生活和思想道德等方面都或多或少存在一些问题：一是缺乏良好的家庭教育氛围；二是缺乏有力的监督管理；三是缺乏精神关爱。通过调查我们感到，关注、关心、关护这一特殊群体，努力为他们创造一个与其他孩子一样健康成长的环境，不仅是对不断发展的劳务经济的支持，更是对社会稳定和经济可持续发展的一个有力支持。

二、广泛宣传，确保留守儿童关护工作落到实处

一是广泛开展了社会宣传活动。充分利用**报、**妇联网、各县区电视台、乡村广播、板

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报等各种宣传媒体，广泛宣传“留守儿童”工作的重要意义，引导广大干部群众积极参与关爱“留守儿童”的活动。市妇联在全市广大干部职工、社会各界爱心人士中发了“牵手留守儿童 共建和谐社会”倡议，呼吁和动员社会各界献出一份爱心，关心爱护“留守儿童”，为留守儿童做代理妈妈、代理爸爸，用亲情和真情去冰释和温暖孤独漂泊的童心。礼县雷王乡山坪村村党支部书记薜有财看到村里的留守儿童由于缺少了父母的关爱和教育，出现了很多问题，他义务出资为村里办起了幼儿园，当起了留守儿童的“爸爸”，解除了外出务工人员的后顾之忧,给了留守儿童一个温暖的家。

二是为留守儿童送温暖。为了优化农村留守儿童的生存发展环境，促进留守儿童健康成长，各级妇联采取切实有效的措施为留守儿童办实事、好事。“六一”期间，市妇联深入武都区龙凤乡草坪村为七名品学兼优及家庭贫困的留守儿童赠送了书包、图书、文具等学习用品，并为她们每人送去了100元慰问金；西和县妇联购置了价值2000多元的学习用品和部分生活须品，送到了石桥、祁山两乡镇的五个村的留守儿童手里；西和、礼县、成县、徽县妇联将“联合国儿童基金会”捐款的儿童服装、“爱心红书包”、密儿餐食品等，大多下发到了留守儿童手中；礼县妇联争取到深圳市价值8万元的3700件儿童玩具，全部发放给了留守儿童。

三、协调联动，形成全社会关护“留守儿童”的合力

几年来，上级妇联、市政府和相关部门特别重视我市“留守儿童”的教育问题，想办法，出实招，采取切实可行的措施，努力营造有助于“流动儿童”、“留守儿童”心理健康的生活和学习环境。

一是为“留守儿童之家”授牌及开展捐赠活动。今年，甘肃移动通过“情系陇原、助建新农村”公益捐助活动为我市武都区马街镇、文县天池乡、成县沙坝乡、宕昌县八力乡分别捐赠了图书、体育健身器村和文化娱乐用品等2万元物资，并举行了 “留守儿童之家”授牌暨配

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套设施捐赠仪式。宕昌县妇联协调包乡单位及有关单位，购买了价值2300元的图书，充实了留守儿童阅览资料，为全乡留守儿童创造了良好的学习、娱乐、健身环境。

二是建立农村留守流动儿童工作联席会议制度。市政府专门确定了留守流动儿童工作联席会议制度总召集人、召集人及成员，明确了组织部、市妇联、教育局、劳动保障局、公安局、民政府、卫生局、财政局等16个成员单位主要职责，两年来有关部门各负其责，密切配合，使全市留守儿童成长环境得到了明显改善。

三是开展帮扶活动。成县抛沙小学流守儿童示范家长学校针对流动人口子女和农村留守儿童家庭教育薄弱的现状，提出了一名校领导负责帮扶一个年级的留守儿童；一名教师负责帮扶一个班级的留守儿童；一名“三好学生”或优秀少先队员负责帮扶一名留守儿童；一名当地家长就近帮扶一名外来人口子女或留守儿童的“一帮一”教育理念。西和县积极开展“三个一”活动。组织开展了留守儿童家长与其子女就读学校（未上学的与村委会）签订了一份协议（留一个外出电话：经常与学校联系，每月至少与孩子通一次电话或写一封信，增进亲情沟通，每年至少回家一次与孩子见一次面，参加一次家长会）。礼县妇联在5.12地震后协同教育局看望子慰问、帮助安置“帐篷学校”的留守儿童，同时聘请心理医生，对留守儿童进行心理疏导和防震知识培训。西和县组织青年志愿者和学校教师经常与留守儿童谈心，增强师生之间、儿童之间的信任感，促使其形成健康向上的心理品质。

四是建立留守儿童家庭教育指导站和家长学校。近两年，我市加大了对农村家庭教育工作的力度，建立和完善了以农村中心校为主的家长示范学校。目前，全市共创建全国流动留守儿童示范家长学校2所，省级流动、留守儿童示范家长学校2所，省级家长示范学校九所。西和县第二中学针对在校留守儿童问题举办了以“亲子团聚叙亲情、心手相牵促长成”为主题的家庭教育专题报告会，本校留守儿童研讨课题组负责人就当前留守儿童的教育的现状和存在的问题做了重点阐述，200多名留守儿童及家长参与其中，通过学习交流，与会家长深受启发、对

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如何做一个合格父母有了更多的认识，及时掌握了与孩子沟通的正确方法。同时学校还组织留守儿童与家长一起观看教育宣传片《让世界充满爱》和《家庭教育科教片》，收到了很好的效果。今年11月市妇联利用举办培训班的机会，邀请中国家庭教育协会第四届理事，中国心理卫生协会理事，甘肃省心理卫生副理事长彭德华教授就家庭教育、家庭成员间的沟通以及进行了讲解，并就“如何与孩子沟通”、“科学的家教方法”、健康教育的理念、和谐亲子关系的诀窍等多方面内容，对市直各单位、基层妇女干部600人进行了培训。

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