网络新闻导语的构思和修改——笔谈做好网络新闻编辑(三)

提炼和构思导语．是把握和掌控新闻全篇的关键环节和第一步。　网络新闻导语的构思和修改　笔谈做好网络新闻编辑（三）　口邓圻圻　‘立【＝：闻正文通常由导语、主体和结尾　ｙＩ组成．而导语是整个新闻中的核　心环节　通常．记者在采访之前、采访　中间和采访之后．头脑中始终在思考　一直述式。这种导语是直接把消息　中最主要、最新鲜的事实．简单直接　地概括叙述出来．是最典型的“开门　见山”式。　语应该让受众很容易解读其语言含　义，不要让人感到很费解。　修改导语有时就是重新撰写导　语　在下笔改写导语时．上述导语类　个问题：所采新闻的核心内容是什　渲染式。这种导语先进行概括性　陈述营造背景．然后再进入对最新动　型都可以纳入考虑的范围　具体采取　何种类型或样式的导语并不是最关　键的．最根本的是要根据新闻素材的　么．以及如何恰当地来表现它。而这种　思索一旦成型并付诸文字．最先落实　的部分往往就是新闻的开头——导　语　导语完成了．新闻标题的拟定和新　闻正文的写作也就比较顺畅了　网络新闻编辑阅看的新闻．往往已　经有了现成的导语。但是．这并不能代　替编辑本人的思考、选取和提炼过程。　编辑首先需要领会和把握新闻的内容．　把看到的导语与自己心中拟写的导语　加以比较　提炼和构思导语．是把握和　掌控新闻全篇的关键环节和第一步　编辑在阅读来稿时．同时就在审　视和思考新闻的要点和表达的逻辑　和用词　编辑如果发现某一稿件在内　容和表达等方面都达到了比较好的　水准．那么这一报道就可以通过了．　可以进入刊发播出的程序　假如编辑　发现稿件特别是导语不理想．而补充　材料又基本凑手．那么他们就需要自　己动手修改　态事实的报道。与渲染式导语类似的　还有点题式、故事式、比兴式等等。它　们大都是以不同的方式由“外”及　“内”、由“表”及“里”地开头．然后把　最新鲜的、最重要的新闻内容和盘托　实际情况来具体安排　在构思和改写　过程中．经验不多的编辑新手可以从　拟写直陈叙述式导语人手．先采取平　直的方式写出导语．然后再进行修改　和加工．在工作中不断积累经验和提　高传播表达的技能。　在审阅和编改新闻消息导语时．　出　这类做法的得失利钝是需要根据　具体情况来分析来判断的　这种导语　的分寸感比较难掌握．编辑可以通过　大量阅读导语和消息来慢慢体会　设问式。这种导语形式是首先提　有若干经验性总结可供参考：　１．要抓住和突出最主要的内容．不　出问题或者摆出困惑．引起受众的关　注和兴趣．以激起他们继续阅读下文　的欲望　下面的例子是以设问句为导　语的开头：“一架飞机能从宽仅ｌ４．６２　米的巴黎市中心的凯旋门门洞飞过　要主次不分．把一堆信息都塞进导语：　２．遣词用语要直接准确．不要抽　象含混，拖沓罗嗦：　３．可强调内容、结果、现状、意义　和特点．不要纠缠于过程或次要枝节：　４．要注意信息来源的可靠性，对内　容信息尽可能做多方核对．不要轻易　认可或否定离奇或看似合理的内容：　５．要有批评的审视意识．不要不　加分析地接受新闻稿件内提供的内　容和结论：　吗？巴黎的英雄们正在做着他们的试　验。”在这则实例中，读者首先读到的　是一个未知结果的悬念．而且导语中　“巴黎的英雄们”究竟是谁．也颇费猜　想的。于是，读者只有接着往下读，才　能找到答案　设问模式的优点是有“悬　导语的修改是一项复杂的工作　导语虽然位居新闻报道开篇之首．但　是它的形成往往是总揽全篇材料和　内容之后概括和提炼的结果　编辑的　这种概括提炼的功夫和能力．需要长　期积累：只有在敏锐的挑选和捕捉新　闻的能力支持下．才能写好导语．才　能写好新闻报道　念”，缺点是有点绕弯子　值得提醒的　是：一旦弯子绕得太大，“悬念”又没有　６．要把事情和问题讲清楚说明　白．不要把自己都没有搞懂的．或者　和目标受众关系不大的内容或信息　甩给读者：　７．要注意客观平衡．不要直接进　行主观评论：　８、要注意审核语言的表达．不要　出现常识、逻辑或用语上的错误。　９．导语要短些，短些，再短些。■　抓住人的话．结果有可能适得其反　引语式。直接引语用作导语是传　统媒介上常见的样式之一　在网络环　境中使用时．应该多加小心　有几点　特别值得提出。首先　所用引语一定　是加引号的严格的直接引语．转述的　间接引语已经等于改编．不属于这里　讨论的问题　其次．所用引语应尽量　挑选“掷地有声”的“点睛”之语．能起　到一语胜干言之效．否则引语的使用　反而给人笨拙的印象。再次，所用引　新闻导语的写作在本质上强调　直入主题．但是这并不是说所有的导　语都只能是千篇一律的“开门见山”　ｆ作者为中国传媒大学新闻传播　学院教授）　模式。所以。导语也有一些变化。在传　统的纸介传媒上．新闻消息导语的写　作可以有下列类型：　下期预告：网络新闻专类报道之　时政篇　前棚▲宁叶ＮＥＷＳ　ＡＮＤ　ＷＲＩＴＩＮＧ