初一语文十五

一、知识积累及运用

1、阅读下面文字，按要求回答。

这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱，母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是篮天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海， 。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。 （1）给加点字注音。

雨露（ ） 载着（ ）

（2）找出并改正语段中的两个错别字。

改为 改为 （3）仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

假如母爱是大海， 。

2、请选出填在下面语段中空白处最恰当的一项（ ）

今天的太阳照常升起，打破了一切 的预言，与其 ，不如 ，活好每一个今天，才会有更好的明天，不管身处多丑陋、多黑暗、多无奈的境遇，也一定要相信，总会有一米阳光照耀到你，黑夜之后光明总会到来。今天太阳照常升起，我告诉自己，更加珍惜现在的幸福，忘记12月22日前所有不善良、 的事，对自己好一点，给他人一个温暖的微笑。

A、毫无根据 杞人忧天 积极进取 不友善 B、虚无缥缈 杞人忧天 积极进取 不快乐 C、毫无根据 危言耸听 积极进取 不快乐 D、虚无缥缈 危言耸听 积极进取 不友善 3、下列加点的成语，使用不当的一项是（ ）

A、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。 B、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以作出成绩的。 C、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的艺术报告。

D、这个展览会规模很大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A、中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经被披露，广泛引起了全世界的关注。

B、学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。

C、塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加，这是成为塔里木河渐渐干涸的原因之一。 D、今年是我国“十二五”规划的关键一年，也是转变经济发展方式的关键年份。 5、古诗词默写。

（1）子曰：君子坦荡荡， 。 （2）曾子曰： ，任重而道远。 （3）子在川上曰：逝者如斯夫， 。 （4） ，相煎何太急。 （5）月出惊山鸟， 。 （6） ，一片冰心在玉壶。 （7）留连戏蝶时时舞， 。

（8） ，要留清白在人间。 （9）千磨万击还坚劲， 。

（10） ？门前流水尚能西！ 。 （11）九州生气恃风雷， 。 6、走进名著。

（1）英国作家笛福在一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事，这部小说的书名

叫做《 》。法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因为什么？

（2）我国著名作家老舍先生，被誉为“人民艺术家”，他的长篇小说代表作是《 》。 二、阅读

（一） 跌倒了也要笑

① 日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。

② 跌倒也 要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。从古到今这样的例子不胜枚举。

③当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑。逃亡路上，将士都心情沮丧，无精打采。曹操却谈笑风生，似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人，行进速度明显加快，不久便脱离险境，回到魏地。后来重整旗鼓，卷土重来，也没要太长时间。

④苏东坡因乌台诗案被贬谪，这一跤让他跌得鼻青脸肿，惨不忍睹，先贬黄州，又贬颖州、惠阳，最远贬到海南儋州，这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对人生低谷，超强的乐观精神救了他，东坡放言：“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉！”于是，黄州城外赤壁山前开怀一笑，《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇〃赤壁怀古》等千古名作便横空出世，奠定了他文化伟人的历史地位。

⑤曾有人说，三个苹果改变了世界：一个苹果诱惑了夏娃，一个苹果砸中了牛顿，还有一个苹果在乔布斯手中，这个苹果被咬去一口，是他多年遭受苦难的隐喻。创业、跌倒、再创业、再跌倒，经过十几年的打拼，他终于有了自己的公司和产品。可是，他的手下居然发动“政变”，把他从自己的公司扫地出门。跌了这样的大跟头，他不过淡然一笑，又开始重新 创业。不久，机会来了，他原来的公司终于看到了他的价值，又请他回去主持大局。从此，他便如鱼得水，大显身手，事业一路高歌，奇迹接连出现，他的产品影响了整个世界。

⑥《菜根谭》说得好：“得意时论地谈天，俱是水底捞月；拂意时，吞冰啮雪，才为火内栽莲。”就是说，作为一个修行人，处处顺境，就得不到真实修行；必须要在逆境中，才能够有所成就。作为一个创业人，不经失败，不跌跟头，没有“跌倒也要笑”的精神，也不会真正成熟。只有在跌倒的时候仍然能够直面南天，能够仰天长笑，你才能成为一个真正的强者，才能成为一个成功者。 1．选文的中心论点是什么？

2.选文第一自然段得作用是什么？

3.选文最主要的论证方法是什么？有什么作用？

4.选文③、④、⑤段顺序是否可以调换？为什么？

（二） 父子的母校

（1）父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡渣儿都飞快地跳起了舞。

（2）父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!

（3）儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。

（4）父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。

（5）儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗?儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。

（6）父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了—下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假!

（7）儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。 （8）父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。

（9）眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。

（10）儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小，但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。

（11）父亲夸，好儿子！

（12）儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。

（13）有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗？

（14）对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？

（15）儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想！

（16）第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。

（17）父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发了一串长音。

（18）儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴，怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。

（19）风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。

（20）但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。 （21）父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿。

（22）儿子咬紧牙关说，不要！然后把胸脯挺得树一样直。 （23）临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。

（24）县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起。

（25）走到一块开阔地，父亲一场兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。

（26）儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。

（27）父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教师哩。我的班在三楼，最东头那个门，看见了没有？

（28）儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了！

（29）父亲嘴里还在说，信不信？那家伙！

（30）从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。

（31）后来，儿子真到县城读书。儿子对父亲说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙！ （32）再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。

（33）儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。

（34）那么父亲为什么称自己在城里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。

1．依次填写小说的主要故事情节。

. → → →儿子明白了父亲其实没有“母校” 2．8-12段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由。

3．儿子对父亲怀有怎样的情感？为什么会产生这些情感？

4．下列有关“父亲”的语言描写，有符合人物身份的，也有不符合的，试作分析。

①“那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!”

②“那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。” ③“信不信？那家伙！”

（符 合）第 句。 （不符合）第 句。 5．小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。（写出两点）

（三） 捕捉空中之水

①空气中有一些水，这也许是一些人想象不到的。其实，从雨的形成和下降就可以理解，如果气雾分子含水量到达一定比例，就会凝结下降，形成雨。

②不过，在不下雨的时候，空气中也含有水，卫星观测表明，无论什么时候，地球表面都始终有30％的地区被云雾覆盖。在夏秋季节，即使一块不太大的积云，所含的水分也有10万升左右。而在浓雾中行走的人，都有过被雾水打湿头发和衣服的经历，可见雾中的含水量不可低估。为了有效地开发利用空中丰富的水资源，使之为工农业生产和人民生活服务，世界各国的科学家想出了许多办法。

③加拿大的科学家做过这样的试验，在多雾又盛行风的地方，在离地面2米处，将双层的有1平方毫米小孔眼的尼龙布网，架设在与风向垂直的地方。当浓雾经过尼龙布网时，约有80％较大的雾滴被孔眼捕捉住，经碰撞合并后凝聚成大水滴，这些水滴顺着尼龙布网流到下面的水槽中。当网的大小为4×12平方米时，最多的一天可从雾中取水700多升，平均取水量为237升。

④德国不莱梅大学的科学家研制出一种设备，能从空气中提取饮用水。这种可移动的装置体积只有1立方米 ，每天大约可提取1000升饮用水。该设备的核心是一种能像海绵一样吸收空气中水分的吸附剂(如碳或其它聚合体)。水被吸附后，采取物理的方法(如阳光照射)，使得水从吸附剂中蒸发出来，凝结到凝结器上，再经过消毒和加入矿物质等流程，水就可以饮用了。这种设备尤其适用于只有海水、成水或地下水被污染的地区。当有雾出现时，设备采集水的效率会成倍提高。

⑤西班牙科学家曾在特内里费岛上建成一座温室，为了解决温室内植物的灌溉问题，科学家将岛上潮湿空气吸入温室之中，再将温室的四面墙和屋顶进行降温冷却，潮湿的空气便在冷凝的墙体上变成小水珠，汇集起来。这种方法不仅能解决植物对水分的需求，而且还能供人畜饮用、洗涤等。

⑥当然，开发、利用空中水资源的最有效的措施，当属人工增雨——将 云中的水分转化为降雨。目前人工增雨的手段主要是用高炮、火箭或飞机将碘化银、干冰送入云中，经催化反应后，云中的小水滴逐渐变大，成为雨滴，降到地面。20世纪末，我国在干旱的黄河上游地区实施了两次大规模人工增雨行动，共增加“人工降水”30多亿立方米，遏制了黄河上游降水连年减少的趋势。 1.试概括选文的主要内容。

2.选文中划线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？

3.请结合选文内容说一说第④段加点词“大约”能否去掉？为什么？

4.人类在利用水资源的同时，也造成了严重的浪费和污染，举出生活中两个浪费或污染水源的例子。