“书香班级”评比活动方案

六坝小学

为进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，切实落实学校“创建书香校园”的目标，决定在全校开展以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动，现将评比的有关事项作如下说明： 一、评选范围

以全校参与读书活动的所有班级为对象（3—6年级）。 二、评选细则

综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比。

类别 考核项目 及分值 评分细则 1、每班人均拥有适合本年段阅读的图书二藏书量（10分） 本，建立符合本班特色的借阅制度，确保图书班 级 书 香 文 化 建 设 （40） 阅读量（30分） 整洁完好，形成一定的流动；并落实专人管理。 2、每人每学期阅读适合本年段阅读水平的书3-4本。（其中要有一篇文学名著） 3、有相关的读录。 4、人人能背诵课标规定的本年段古诗文。有一半的学生能选择背诵课标规定外的经典美文1－2篇。 班 级 阅 读 氛 围 5、开展富有班级特色的读书活动，有创意、活动开展 （30分） 6、各班建立相应的管理与奖励读书的办有成效。 形 成 （60） 法，有小助手组织好读书活动，学生养成走进教室就读书的习惯。 7、建立好书交换站，在班内同学间，段内班级间，建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。 8、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，参与阅读交流，养成每天阅读书报的习惯，能坚持做 “小读者手记”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会阅读习惯 （30分） 等记录下来。 9、能珍惜图书，爱护图书，做到借阅图书无丢失。 10、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读课中教师能积极参与指导。 1、凡学校组织的有关书香校园建设系列活阅读效果 （激励加分） 竞赛获奖 与 成果展示 动竞赛与展示，分团体或个人计入书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予3、2、1分，个人一、二、三等奖分别给予2、1.5、1分。2、学生作文在专业报刊上发表按国

三、活动时间安排：

2014年9月——2014年12月。 四、评比办法：

各年级评选一个在读书活动中表现出色的班级为“书香班级”。

2014年9月