中班幼儿在音乐方面的年龄特点和音乐教育目标
来源：华佗健康网
中班幼儿在音乐方面的年龄特点和音乐教育目标
一、年龄特点
1、幼儿听辨的分化能力有提高，能辨别声音的细微变化，能听辨音高，模仿歌曲，对声音的控制能力也增强了。也能辨别各种不同的乐器音色及音乐的力度变化等。
2、动作以身体大动作及手臂动作为主，走、跑、跳的能力有所提高，而且上下肢协调。动作自控能力开始发展，但是还不能控制力度与方向。在音乐活动中，能做些简单的律动如兔跳、鸭走、大象走等，也能参与跺脚、拍手、捻指等简单节奏型的重复动作。
3、幼儿已有初步的音乐概念，也能欣赏相当数量的音乐作品，能较快寻找到音乐形象，也能从熟悉的音乐作品获得概念，运用到性质相同的新的（没听过的）音乐作品中去。能根据同类乐曲进行归类，并能用简单的语言表书乐曲性质。 二、中班音乐教育目标
1、能区别声音的高低，认识分辨do、re、mi、sol、la五个音，能准确听辨、模唱、敲奏五声音阶的歌曲。
2、能有兴趣地听赏乐曲，能感知不同的节奏：二分、四分、八分、十六分及两种以上的复合节奏。并学会用点头、拍手、跺脚等动作来表示，能用语言和简单的身体动作表现与音乐相应的节奏。 3、能区别音乐的力度强弱与层次，并能用歌声、动作及图画表现自己对力度的理解。
4、能听辨各种不同的音色，并学习运用一二种节奏乐器与同伴合作创编简短的故事。在合唱时，能使自己的声音和琴声、集体的声音靠拢，达到声音的和谐。做到响亮时不叫喊，轻柔时不低沉。
5、初步感受各种不同性质的音乐并进行想象，鼓励幼儿有独特见解。并能大胆运用各种不同的方式表现对音乐的感受。
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