《格列佛游记》知识点汇总(小升初)

格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以里梅尔·格列佛（又译为莱缪尔·格列佛）船长的口气叙述周游四国的经历。

通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18 世纪前半期英国统治阶级的和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。 一、填空题

1、《格列佛游记》作者是英国的（斯威夫特）。

2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到（小人国）、 （大人国）、（飞岛国）、（慧骃国）（先后按顺序写）等地的经历。

3、《格列佛游记》共四部题目分别是：第一部《利立浦特游记》，第二部《布罗丁奈格游记》，第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》，第四部《慧骃国游记》。

4、《格列佛游记》是作者急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。

（1）小人国用跳绳比赛来选拔；（2）在飞岛国与鬼魂谈话。 5、格列佛是以（随船医生）身份，得以随船出游，周游世界的。 6、格列佛应“羚羊号”船长（威廉·普利查）的邀请第一次出航。 7、格列佛在（苏门答腊）遇到了可怕的风暴。

8、在（新荷兰），一个当地人用箭射伤了格列佛，他被武力挟持到一艘（葡萄牙）船上。

9、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（跳绳比赛）来选拔官

员

的

。

10、小人国利立浦特的党派之争是以（鞋跟高低）划分阵营。两派是（高跟党） 和（低跟党）。

11、小人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了（大端派）

与（小端派），为此引发了多次战争。

12、小人国中人们的身高大约是（15 厘米）（六英尺）。

13、格列佛在大人国的语言是农夫的女儿（葛兰达克利赤）教的。 14、大人国的“安息日”是每星期的（星期三）。

15、在大人国格列佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起的名字是（格里

尔特里格）。 16、格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种） （1）用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子；（2）四根黄蜂刺。 17、飞岛上的人对（数学）和（音乐）两门学科有精深的造诣。 18、在飞岛国有两种侦察案件的方法是（粪便侦察法）、（字母破译法）。 19、格列佛所到达的飞岛是借助（磁石或升或降），从一处移动到另一处。 20、在飞岛有一个直径为（五十码）的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到天文学家之洞。

21、（友谊）和（仁慈）是慧骃马族的两大美德。 22、慧骃国每四年的（春分）时节要举行全国代表大会。

23、作者笔下的慧骃国向读者展示了（人兽颠倒）的怪诞景象。慧骃国的供马驱使的畜生是（野胡）。

24、作者在慧骃国呆了（三年）之久（时间）。

25、《格列佛游记》用（小人国）、（大人国）（国名）抨击英国 18 世纪的资本主义统治，颇具讽刺的色彩。

26、《格列佛游记》的作者以（丰富的想象）、（夸张的手段）和（寓言的笔法），对统治阶级的、、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。

27、《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的（英国），也即世界上第一个正在形成的现代社会。 二．选择题

三．判断题

四. 问答题

1、请简述本书大概内容。

本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。

2、是什么原因使格列佛误入小人国的？

格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，

格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。

3、格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。 4、简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄。

利立浦特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中， 用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一

卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。 5、格列佛到达大人国都经过哪些险阻。请至少举出两例。 （1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；

（2）一只比牛大 3 倍的小花猫，使格列佛大吃一惊； （3）农夫把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱； （4）被一周岁的小孩子塞进嘴里； （5）被一只猴子抓住，当成小孩子； （6）住在箱子里，被老鹰叼走。 6、格列佛如何从大人国逃出来的？

被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被

经过的船打捞上岸，重返英国。 7、简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。 大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主

的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。 8、飞岛国怎样平息叛乱？

（1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利， 当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；

（2）岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身； （3）让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。

9、在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。

（1）收集黄瓜中的阳光； （2）把冰烧成粉末变作火药；

（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色； （4）用蜘蛛丝织布；

（5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基； （6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。

10、在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是那两句？ （1）人类最易满足；（2）需要是发明之母。

11、慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么？ 要不要把野胡从地面上消灭干净。

12、“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出至少三个词语） 贤明、团结、爱国、无畏等。

13、格列佛为什么离开了慧骃国？

在慧骃国的一次全国代表大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。

14、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。

示例 1：人物特点：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视；

人生启示：人要谦虚，要学会感恩。

示例 2：人物特点：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧； 人生启示：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜。