部编版四年级语文上册15＊女娲补天练习题

一、给句子中的多音字选择正确的读音打上“√”。 1．我们刚爬上那个隆(lōng lóng)起的小山包，忽然，远处传来轰隆(lōng lóng)隆一声巨响。 2．小时候，一看到护士阿姨要给我扎(zhā zhá)针，我就拼命挣扎(zhā zhá)。 二、连一连，读一读。

幸福的 大火 一阵 深沟 熊熊的 云霞 一场 窟窿 五彩的 碎石 一道 雷声 零星的 生活 一个 雨 三、词语积累和运用。

1．选择合适的拟声词填空。(填序号) A．轰隆隆 B．咕噜噜 C．哗啦啦

雷声( )地响，大雨( )地下了一天。厨房里的水开了，( )地响起来。 2．选择合适的词语概括句意。(填序号) A．水深火热 B．天塌地陷 (1)远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。( ) (2)山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。( )

四、我要把关联词送回句子中。

因为……所以…… 虽然……但是……如果……就……

1．( )天火被雨神熄灭了，( )天上的大窟窿还在喷火。 2．( )收集到五彩石，( )可以补天。

3．( )女娲补好了天上的窟窿，( )人们又过上了幸福的生活。 五、将下面的句子按顺序排列并回答问题。

( )她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。

( )女娲跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。 ( )她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 ( )到山上一看，全是一些零零星星的碎块。

从“__________、__________、________”这些词语中我体会到了女娲寻找五彩石补天的艰难。

六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错误的打“×”。 1．《女娲补天》是一篇历史故事。( ) 2．《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质。( ) 3．《女娲补天》充满了神奇的想象。( ) 4．女娲补天用的五彩石很好找。( )

七、类文阅读。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 1．用“”在文中框出表示女娲炼石补天的动词。

2．联系全文，用简练的语言说一说女娲补天的起因、经过与结果。

起因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 经过：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

结果：________________________________________________________________________。 3．每当我们看见天边五彩的云霞，我们总会想起一位神仙，她就是________；也会想起这样一个神话故事，那就是《__________》。我想对女娲说：“_______________________________________________________ _______________________________________________

________________________________________________________________________” 八、女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。

女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她____________地对雨神说：“____________________________________________________________________________________！”雨神________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________，天火很快熄灭了。 九、课外阅读。 揠苗助长

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得精疲力尽。

回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。 1．文中“截”的意思是( )。

A．量词，段 B．阻拦 C．割断；弄断

2．从文中找出农夫心理变化过程的词语。(在文中找)

________——________——急忙——欣慰3.从哪句话可以体会到农夫非常劳累？用“____”在文中标出。

4．农夫想出的办法是什么？这种办法行得通吗？从文中哪儿可以看出来？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．从农夫揠苗助长的故事中你悟出了什么？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __

参 考 答 案 15* 女娲补天

一、1.lóng√ lōng√ 2.zhā√ zhá√

二、幸福的生活 熊熊的大火 五彩的云霞 零星的碎石 一阵雷声 一场雨 一道深沟 一个窟窿

三、1.A C B 2.(1)B (2)A

四、1.虽然……但是…… 2.如果……就…… 3.因为……所以…… 五、3 1 4 2 几天几夜 找啊找啊 终于 六、1.× 2.√ 3.√ 4.×

七、1.挖 放 炼 装 端 泼 2.天空塌下一大块，到处是洪水与大火，人们处于水深火热之中

女娲用神火冶炼五彩石，等石头化为很稠的液体时，泼向天上的窟窿 天被补好了 3.女娲 女娲补天 为了拯救受苦受难的人们，您不怕危险、不怕困难、甘于奉献，您真伟大！ 八、一脸难过 雨神啊，你看这场天灾给人间带来了多大的灾难啊，求你快点下雨救救可怜的人类吧 也很同情人类，他拿出一个小瓶，用仙带蘸了一点水洒向人间

九、1.A 2.巴望 焦急 3.他从中午一直忙到天黑，累得精疲力尽。 4.农夫将禾苗一棵一棵地往上拔；这种办法行不通；所有的禾苗都枯死了。 5.做事不能急于求成，要按客观规律办事。