您好,欢迎来到华佗健康网。
搜索
您的当前位置:首页《论语〉十二章》考点归纳与练习(选择题)

《论语〉十二章》考点归纳与练习(选择题)

来源:华佗健康网


《论语〉十二章》教参详解与练习(选择题)

课文原文、课下注释、译文和教参理解

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,.....不亦君子乎?”《学而》 ..

① 选自《论(lún)语详注》《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学)《中唐》《孟子》合称为“四书”。孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家,政治家,教育家。

②[【子】古代对男子的尊称,这里指孔子。 ③【时习】按时温习。时,按时。

④【[不亦说乎】不是很愉快吗?不亦……乎,常多用于表示委婉的反问。说,同“悦”,愉快。

⑤【愠(yùn】)生气,恼怒。 ⑥【君子】指有才德的人。

[译文]孔子说:“学习了,然后按时温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是君子吗?”

第一章“学而时习之”讲学习方法和个人修养。学以致用,体现学习的价值。 “学而时习之”强调知识的学习、道德的都需要自觉学习,不断实践。 “有朋自远方来”就是志同道合之人,从远方而来,交流求学的心得,探索为人的道理。 “人不知而不愠”,已经进入了消解名利的自在境界,这只有君子才能做到。

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习........乎?”《学而》

①【曾子】孔子的弟子。 ②【吾(wú)】人称代词,我。 ③【日】每天。

④【三省(xing) 】)多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指,即三个方面。省,自我检查,反省。

⑤【为人谋】替人谋划事情。 ⑥【忠】竭尽自己的心力。 ⑦【信】诚信。

⑧(【传(chuán) 】传授,指老师传授的知识。

[译文]曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是否复习过了呢?”

第二章“三省吾身”讲学习方法,强调随时都该反省自己。

此章强调的是加强自我反省,提高自我修养。曾子具体讲到了他自我反省的三个方面的内容,说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十....而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》 ....

①【十有五】十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。 ②【立】立身,指能有所成就。 ③【惑】迷惑,疑感。

④【天命】上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。 ⑤【耳顺】对此有多种解释,通常认为是能听得进不同的意见。 ⑥【从心所欲】顺从意愿。

⑦【逾矩】越过法度。逾,越过。矩,法度。

[译文]孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时有所成就,说话办事都有把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁知道天命是什么;六十岁能吸取各种见解而加以容纳;七十岁我就可以随心所欲,但也不会越出规矩。”

第三章“吾十有五而志于学”讲个人修养,要循序渐进,进德修业。

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》 .

【温故而知新】温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。

[译文]孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。” 第四章“温故知新”讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》 ..

①【罔(wǎng】迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。 ②【殆(dài)]疑惑。

[译文]孔子说:“只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。” 第五章“学而不思则罔”讲学习态度,阐明“学”与“思”的辩证关系。

这也是孔子所提倡的一种学习方法。讲的是“学”与“思”的关系。要把“学”与“思”结合起来。

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其..乐。贤哉,回也!”《雍也》

①【回】即颜回,春秋末期鲁国人,孔子的弟子。 ②【箪(dān)) 】古代盛饭用的圆形竹器。 ③【堪】能忍受。

[译文]孔子说:“颜回的品质多么高尚啊!一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊,颜回!”

第六章“贤哉,回也”讲个人修养,修身要经受困苦、贫穷的考验。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》 ...

①【之】代词,它,这里指学问和事业。一说指仁德。 ②【者】代词……的人。 ③【好(hoo) 】喜爱,爱好。

[译文]孔子说:“懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”

第七章“知之者不如好之者”讲学习方法,讲兴趣对学习的重要性。

子曰:“饭疏食,饮水”,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,..于我如浮云。”(《述而》) .

①【饭疏食,饮水】吃粗粮,喝冷水。饭,吃.疏食,粗粮。水,文言文中称冷水为“水”,

热水为“汤”。

②【肱(gōng)】胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。 ③【于】介词,对,对于。 ④【如浮云】像浮云一样。

[译文]孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

第八章“饭疏食,饮水”讲个人修养,讲富贵与仁义之间如何抉择。

这则语录是孔子的自我表白,讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守

“义”。

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述..而》

①【焉】于此,意思是在其中。 ②【善者】好的方面,优点。

[译文]孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。”

第九章“三人行”讲学习方法和个人修养,强调无论何时何地,都要虚心向别人学习,同时要有端正的学习态度。

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》 ...

①【川上】河边。川,河流。

②【逝者如斯夫(fǔ),不舍昼夜】时光像河水一样流去,日夜不停。逝,往、离去。斯,代词,这、指河水。夫,语气词,用于句末,表示感叹。 [译文]孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝,日夜不停。” 第十章“逝者如斯夫”讲对于时间流逝的感慨。

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》 .....

①【三军】指。 ②【夺】改变。

③【匹夫】指平民中的男子,这里泛指平民百姓。

[译文]孔子说:“一国,可以改变其主帅;一个人的志向却是不能改变的。” 第十一章“三军可夺帅也”讲个人修养,强调坚守志向。

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” ...

①【子夏】,孔子的弟子。

②【笃(dǔ)志】坚定志向。笃,坚定。

③【切问而近思】恳切地发问求教,多思考当前的事情。切,恳切。 ④【仁】仁德。

[译文]子夏说:“广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事,仁就

在其中了。”

第十二章“博学而笃志”讲个人修养,强调提升个人修养的方法。

本章讲的是求仁的途径。子夏认为:博学、笃志、切问、近思,是修养的重要方法。

考点知识归纳

一、词句基础知识

(一)课本注释自测(必须熟记)

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知....

而不愠,不亦君子乎?” ...

①【子】 。②【时习】 。③【不亦说乎】 .

④【愠】 。⑤【君子】 人。

2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不........习乎?”

①【吾】 。②【日】 ③【三省】 。 ④【为人谋】 。⑤【忠】 。⑥【信】 。 ⑦【传】 。

3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,.....六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ....

①【十有五】 。有 。②【立】 。

③【惑】 。④【天命】 。⑤【耳顺】 ⑥【从心所欲】 。⑦【逾矩】 。逾, 。矩, 。

4、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》 .

【温故而知新】 故, 。新, 。

5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》 ..

①【罔】 。②【殆】 。

6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改..其乐。贤哉,回也!”《雍也》

①【箪】 ②【堪】 。

7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” ...

①【之】 。②【者】 。③【好 】 。

8、子曰:“饭疏食,饮水”,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,..

于我如浮云。” .

①【饭疏食,饮水】 。饭, 。疏食, 。水, 。

汤, 。②【肱】 。③【于】 。④【如浮云】

9、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” ..

①【焉】 。②【善者】 。

10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” ...

①【川上】 。川, 。②【逝者如斯夫,不舍昼夜】 。逝, 。斯, 。夫, 。

11、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” .....

①【三军】 。②【夺】 。③【匹夫】

11、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” ...

①【笃志】 。笃, 。②【切问而近思】 。切, 。 ③【仁】 。

(二)基础知识梳理

1.通假字: (1)不亦说乎 (2)吾十有五而志于学 ..2.古今异义

(1)可以为师矣。 古义: ; 今义:表许可。 ..

(2)饭疏食,饮水。 古义: ; 今义:无色、无味、无臭的液体 .(3)三军可夺帅也。 古义: ; 今义:强取;抢 .3.词类活用

(1)名词作状语: 学而时习之。原意:时间,在句中意思: .(2)形容词用作名词:温故而知新。原意:旧的,在句中意思: ..

原意:新的,在句中意思:

(3)名词用作动词: 饭疏食,饮水。原意:吃的食物,在句中意思: .(4)动词用作名词: 传不习乎。 原意:传授,在句中意思: .(5)形容词的意动用法:好之者不如乐之者 愿意:快乐,在句中意思: .4.一词多义

(1)乐:①不亦乐乎 ②好之者不如乐之者 ..(2)知:①人不知而不愠 ②温故而知新 ..(3)从:①七十而从心所欲 ②择其善者而从之

(4)而:①学而时习之(连词,表顺承,可译为“然后”“之后”)

②学而不思则罔(连词,表转折,可译为“却”) ③博学而笃志(连词,表并列)

5.特殊句式

(1)省略句: ①可以为师矣[省略“之”,应为“可以(之)为师矣”]

②其不善者而改之[省略谓语,应为“(择)其不善者而改之”]

(2)判断句: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(“······也”表判断) (3)反问句: ①不亦乐乎? ②不亦君子乎?

(4)倒装句:贤哉,回也(主谓倒装,正常语序为“回也,贤哉”) 6.朗读节奏

(1)人/不知/而不愠,不亦/君子乎? (2)学/而不思/则罔,思/而不学/则殆。 (3)知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。

(三)易考词语正误对比分析

1 2 3 易考词语 正确解释 按时 每天 三,泛指多次。一说,实指,即三个方面。 4 5 6 7 8 9 10 错误解释 时常 白天 三次 学而时习之 .吾日三省吾身 .吾日三省吾身 .五十而知天命 .人不堪其忧 .饭疏食 .饮水 .必有我师焉 .子在川上曰 .三军可夺帅也 .命令 能忍受 吃 冷水 于此,意思是在其中 河流 改变 命运 不能忍受 食物 热水 语气词 山川 夺取

(四)文意理解正误比较分析

教参正确理解 第一章讲学习方法和个人修养。“学而时习之”讲学习方法,“人不知而不愠”讲个人修养。 第二章“三省吾身”讲学习方法,强调随时都该反省自己。 第三章“吾十有五而志于学”讲个人修养,要循序渐进,进德修业。 第四章“温故知新”讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。 第五章“学而不思则罔”讲学习态度,阐明“学”与“思”的辩证关系。 第六章“贤哉,回也”讲个人修养,修身要经受困苦、贫穷的考验。表现了颜回安贫乐道的君子形象。 第七章“知之者不如好之者”讲学习方法,讲兴趣对学习的重要性。 第八章“饭疏食,饮水”讲个人修养,讲富贵与仁义之间如何抉择。 第九章“三人行”讲学习方法和个人修养,强调无论何时何地,都要虚心向别人学习,同时要有端正的学习态度。 善于发现别人身上的缺点和优点的人,也往往是善于向他人学习的人。 第十章“逝者如斯夫”讲对于时间流逝的感慨。“逝者”可以是消逝的时光,也可理解为世间万物的变迁如流水一样昼夜不停。 第十一章“三军可夺帅也”讲个人修养,强调坚守志向。 错误选项说法 “学习方法”、“学习态度”和“个人修养” 故意混淆。 孔子每天反省自己的原因是别人不了解自己 ①“个人修养”说成“学习方法”或“学习态度”②“循序渐进”说成“可以迅速发展” “学习方法”说成“学习态度”或“个人修养” 高度赞扬了颜回勤学好问的品质。 意在突出颜回艰苦的生活。 强调兴趣对学习的极端重要性。 孔子提倡宁愿贫贱而坚守“义”,只是为了告诫弟子。 要善于发现别人身上的缺点和优点,发现别人的缺点要主动提出让他改正。 “逝者”指包括时间在内世间万物的消失。 主帅的改变是因为这个人的志向不够坚定。

第十二章“博学而笃志”讲个人修养,强调提升个人修养的方法。 试题精选

第一组

1.下列加点词语解释有误的一项(B)

A. 三十而立 立:立身,有所成就 B. 与朋友交而不信乎 信:信任 ..C. 四十而不惑 惑:疑惑 D. 仁在其中矣 仁:仁德 ..2.下列句子翻译不正确的一项是(C )

A. 为人谋而不忠乎:替别人办事是不是尽心竭力呢。 B. 吾十有五而志于学:我十五岁就有志于做学问。 C. 择其善者而从之:要选择他们的善良的来学习。 D. 切问而近思:恳切地提问,多考虑当前的事。 3.下列说法,错误的一项是(A)

A. 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,只记录了孔子本人言行。

B. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。

C. “三省吾身”讲学习方法,强调随时都该反省自己。 D. 温故知新”讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。

第二组:

1.下面句子中加点的词理解有误的一项是(D) A. 好之者不如乐之者 乐:以······为快乐。 .B. 择其善者而从之 善者:好的方面,优点。 ..C. 博学而笃志 笃:坚定。 .D. 三军可夺帅也 夺:夺取。 .

2、下列句中加点词语没有词类活用现象的一项是(D ) A. 学而时习之 B. 吾日三省吾身 ..C. 温故而知新 D. 匹夫不可夺志也 ..3.对选文内容理解不正确的一项是(C )

A. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”一句阐述了读书求学问的方法,强调兴趣对学习的重要性。

B. “不义而富且贵,于我如浮云”讲的是富贵和仁义之间如何抉择,孔子提倡宁愿贫贱而坚守“义”。

C. “择其善者而从之,其不善者而改之”告诉我们要善于发现别人身上的缺点和优点,发现别人的缺点要主动提出让他改正。

D. “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”说明即使是普通人,也要有坚定的志向。告诉人们应坚定信念,矢志不渝。

第三组:

1.对下列加点字解释不正确的一项是( D )

A. 饮水 水:冷水 B. 人不知而不愠 愠:生气,恼怒 C. 逝者如斯夫 斯:这 D. 子在川上曰 川:山峦 2.下列语句中没有通假字的一项是(C)

A. 尊君在不 B. 不亦说乎 C. 曲肱而枕之 D. 吾十有五 3.下列说法错误的一项是(A )

A. 孔子是儒家学说的创始人,战国末期思想家、政治家、教育家,被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。

B. 宋代把《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”,都是儒家经典著作。 C. “学而不思则罔,思而不学则殆”强调要把“学”与“思”结合起来。

D. “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”强调即使是一个普通人,也要有坚定的志向。

第四组:

1、下列加点词语解释不正确的一项是(A)

A. 饭疏食,饮水 水:热水 B. 传不习乎 传:老师传授的知识 ..C. 不亦说乎 说:同“悦”,高兴 D. 人不堪其忧 堪:能忍受 ..2、与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项是(B ) A. 学而时习之 B. 学而不思则罔 C. 曲肱而枕之 D. 切问而近思

3.下列对选文中的句子理解错误的一项是( C )

A.“温故而知新”强调了温习旧知识的重要性。

B.“学而不思则罔,思而不学则殆”深刻阐述了“学”与“思”的辩证关系。 C.箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐”意在突出颜回艰苦的生活。 D.曾参“吾日三省吾身”体现了文人非常重视个人的品德修养。 第五组:

1.下列加点词语解释不正确的一项是( A )

A. 吾日三省吾身 (三次) B. 六十而耳顺 (能听得进不同的意见 ) ...C.学而不思则罔 (迷惑 ) D.饭疏食 (名词用作动词,吃) ..2、下列句子是倒装句的一项是( B )

A. 有朋自远方来,不亦乐乎 B. 贤哉,回也

C.知之者不如好之者 D.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 3、下列对《〈论语〉十二章》内容分析解释不正确的一项是( A )

A.“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔,,思而不学则殆”都是讲学习态度的。

B.第三则(吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑……) 是孔子对人一生各阶段的总结,这也成为后人对自己人生经历的参照。

C.第六则(贤哉,回也!一箪食,一瓢饮……)孔子称赞颜回的话语包含了一个具有普通意义的道理,即人总是要有一点精神的,为了自己的理想,就要不断追求,即使生活清苦、困顿也仍然很快乐。

D.第六则和第八则(饭疏食饮水,曲肱而枕之……)都表现出孔子安贫乐道的精神。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- huatuo0.com 版权所有 湘ICP备2023021991号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务