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三年级下语文复习要点(二)

来源:华佗健康网


一、词语·成语

1、描写庐山云雾的词语

、 、 、 2、形容事物不断变化的词语

、 、 、 3、“有×××”格式的成语

、 、 、 4、形容才华出众、文采好的词语

、 、 、 5、反映李白诗歌的艺术成就的词语

、 、 、 6、描绘“沙漠之舟”(骆驼)的精神的成语

、 、 、 7、与打仗有关的成语

、 、 、 8、含有“动”字的成语

、 、 、 9、描写海边景色的成语

、 、 、

1

10、表示色彩非常多的成语

、 、 、 11、形容心情愉快的词语

、 、 、 15、“气势汹汹”格式词语

、 、 、 17、表示时间极短的词语

、 、 、 18、“伸缩”(两个字意思相反)格式的词语

、 、 、 19、“咔嚓”(拟声词)

、 、 、 21来自于寓言故事的成语

、 、 、 22来自于历史故事的成语

、 、 、 23来自于神话故事的成语

、 、 、

二、句型训练

2

一、按要求写句子。

1、用打比方的方法把下列句子补充完整。

瀑布就像 小妹妹张开双臂在花园中奔跑,真像 夜晚,一盏盏灯倒映在水中,宛如 夜风吹来,落叶在林间飞舞,像

天冷极了,寒风吹到脸上像 2、改把字句和被字句。

(1)爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。

“把”字句:

“被”字句: (2)湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。

“把”字句:

“被”字句: 3、将下列句子改成陈述句。

(1)你难道不应该把这条鱼放掉吗?

(2)这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了? (3)难道五月不是槐乡孩子的季节吗?

5、扩句

例:风在森林中舞蹈。

风在茂密的森林中快乐地舞蹈。

(1)花骨朵要破裂了。

(2)小草在摇头。

(3) 写一句话,用上表示声音的词。(注意标点)

3

6.改成拟人句。

1、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

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2、小草儿发芽了。

________________________________________________________

3、百灵鸟在树枝叫。

________________________________________________________

4、太阳慢慢地从东边升起来了。

________________________________________________________

5. 一排排柳树倒映在水中。

________________________________________________________

6、果园里,麻雀叽叽喳喳地叫着。

_________________________________________________________

7、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”

_________________________________________________________

8、天上的星星在闪烁。

_________________________________________________________

9、柳树的枝条随风摆动。

_________________________________________________________

10、桃花开了。

_______________________________________________________ _

二、在下列关联词中选择适当的填在句子的括号里。 宁可……也不…… 只有……才…… 因为……所以…… 不仅……还…… 尽管……但是…… 不管……都……

1、我们( )到哪里,( )要遵守规定。

2、( )到过海边的人,( )能真正感受到大海的魅力。3、“非典”时期,医护人员( )自己冒着被感染的危险,( 放弃对每一个病人的治疗。

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4、这些被破坏的小树苗( )外表不好看,( )不能成材。 5、这个水池( )比较深,( )依然清澈见底。 6、( )南沙群岛中部的水下地形十分复杂,( )被成为“危险地带”。

_

三、按课文内容填空

(一)人物特点、道理寓意

1、人物特点:

本学期我们认识了许多人物:

的刘翔、 的朱德总司令(红军)、 的李广、 的王勃、 的萧伯纳、 的娜塔莎、 的小骆驼、 的小红马、 的汤姆(汤姆爸爸)、 的陶行知、 的槐乡孩

子、 的大尖哥和水社姐。《花瓣飘香》中的小姑娘是一个 的人。我们还了解了 、 的海底世界、 的庐山云雾、 的长城和运河。 2、道理、寓意

《你必须把这条鱼放掉》教育我们 。

《我应该感到自豪才对》告诉我们 。

《狼和鹿》告诫人们 。 《揠苗助长》这则寓言告诉我们 。

《鹬蚌相争》这则寓言告诉我们 。

《争论的故事》教育人们 。 《剪枝的学问》一文中剪枝的学问究竟是什么? 。 《明日歌》告诫我们 。

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(二)古诗文·名言警句

1、《夏日田园杂兴》(其七)作者是 代诗人 。诗的内容是 , 。 , 。

2、清明 , 。 , 。这首诗的题目是 《 》,是 代 写的。

3、《塞下曲》: , 。 , 。这首诗的作者是 代诗人 。

请再写一首描写边塞生活的古诗:

, 。 , 。

4、当你看到云遮雾罩的庐山上有一道飞瀑从天而降时,你会不由想起 代大诗人 写的诗句

“ , 。”这首诗的题目是《 》。诗人运用了 的手法,写出了庐山瀑布的壮美。表达了诗人对 的热爱。

5、当你看到桃红柳绿、鸟语花香的时,就会想起唐代大诗人杜甫的诗句:“ , 。”这首诗中用

“ 、 、 、 ”这四个字,勾画出 季的色彩美。作者主要描绘了 、 、 、

等景物。全诗表达了作者 的心情。 你还会想到哪些春天美景的诗句,请写下来:

1. , 。 2. , 。 3. , 。 6、《滁州西涧》是 代诗人 写的,全诗是 , 。 , 。

7、《滕王阁序》中传诵千古的名句

是 , 。这句话的意思是:

6

8、请你写一写与时间有关的名言警句。

1. 。 2. 。

9、请你为学校图书馆和食堂各设计一条标语:

。 。 10、当你看到别人不努力学习,你会这样劝他:

。 。 11、描写祖国名山大川的诗句有:

1. , 。 2. , 。 12、描写荷花的诗句。

, 。 , 。 , 。

(三)按课文内容填空

12、长城像 穿行在大地, , 。东起 ,西到 , 谱写了 。

13、京杭大运河像 飘落在大地, , 。北起 ,南到 , 谱写了 。 14、南沙是祖国 ,也是个 。 南沙是祖国巨大的 ,她拥有 ,蕴藏着 ,贮存 。

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15、碧波海波的南沙海域,连 都是美的, , , ,仿佛是 。

16、庐山云雾的特点是 、 。

17、 的庐山,有 ,有 ,有 ,有 ,那 的云雾 ,更给它 。

18、庐山的云雾 。那些 在山头的 ,就像是 ;那些缠绕在 ,又像是 。云雾弥漫 ,它是 ;云雾遮挡 ,它又

是 。这段话是按照 顺序写的。 19、庐山的云雾 。眼前的云雾,刚刚还是 ,转眼间就变成

了 ;明明 是 ,还没等你完全 ,它又变成

了 ……

20、 有一天,雪儿 飞起来了。啊,我为 !你看它 ,在蓝天中 。 21、我望着它那 ,喃喃说道:

“ , ,蓝天才是

你 。”我把雪儿 ,雪儿望望我,似乎 ,然后 。 22、这时王勃正站在窗前, ,:远

处, , , 。一只野鸭正 , 的云霞 ……

这一情景让王不禁吟诵道:

“ , 。”

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23、荷叶 ,像一个个 。白荷花在这些 。有的 。有的 ,露出 。有的 ,看起来 。

24、如果把眼前的 看作 ,那画家的本领 。这位画家是指 。

25、一阵 ,我就 ,雪白的衣裳 。

26、风过了,我 , 地站在那儿。蜻蜓 ,告诉我 。小

鱼 ,告诉我 …… 发挥想象,写一写:

露珠 ,告诉我 。 蝴蝶 ,告诉我 。 , 。

27、五月, 。槐乡的 , ,似 ,一片 。有的槐花 ,远看 ;有的槐花 ,近

看 。

28、五月, ,槐乡的小姑娘变得 ,她们的衣襟上 ,发辫上 ,她们 ,哪里就会有 。小小子呢,衣裤的 ,手上拿的 。他们 ,不

时 , , ,可真有 。 29、五月,是 ,是 。 30、本学期培养良好的学习习惯是 和 。

31、骆驼的睫毛有 的作用,它的驼峰可以 ,又大又厚的脚掌可

以 ,所以人们称骆驼是“ ”。

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32、通过学习,我知道了水上飞机的兄弟很多,本领也很大,有的可以随时 ,参加 ;有的可以给航行中的船只 ;还有的能从海中汲水,去 ……

33、人造卫星地本领很大,它们有的可以 ,有的可

以 ,还有的可以 ……我还知道人造卫星的其

他作用,如_____________ ______,_________________ ______,________________________ 修改病句

*词序颠倒

1、中国人口是世界上最多的国家。

2、爸爸讲了许多雷锋的故事。 *意思重复

1、李旭东为大家讲了很多一个又一个的故事。

2、我想起一件很有意思的趣事。

3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 *用词不当

1、老师详细地检查了我的作业。

2、我们应该喜爱每一粒粮食。

3、经过努力,他的错别字大大进步了。

4、我要连续努力,争取更大进步。

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(四)

*句子残缺不全

1、小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

2、经过努力拼搏,夺得了拔河比赛的第一名。

3、校园里五颜六色的花儿。

4、接到“三好生”奖状,高兴极了。

5、老师和我去医院看望。 *含混不清

1、迎面走来一位须发花白的老奶奶。

2、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

3、指南针是我国的四大发明。

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