古诗对比阅读小练习 (答案)Microsoft Word 文档 (5)

1.（10年天津卷）阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分） 峡口送友人 送蜀客 司空曙 峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客， 今日翻成送故人。

（1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？

雍陶 剑南风景腊前春， 山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远， 自缘身是忆归人。 （2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？

（3）有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。

答案（1）暮春 飞花

解析：本题考查\"鉴赏诗歌事物形象（意象）\"的知识。能力层级是C级。思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中\"峡口\"表示地点。\"花飞\"就是意象，也就是飞花。

\"欲尽春\"则直接表明季节是暮春。 （2）思念故乡之情

解析：本题考查理解作者的思想情感。前一首\"同为客\"表现思乡之情，后一首\"自缘身是忆归人\"直接表现了对家乡的思念。 （3）同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。

不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托食人分离友人归乡的喜悦之情。 解析：考查鉴赏诗歌的表达技巧。烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技

法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第一首写伤春之景，目的是写离别之情，是正面烘托；第二首理解情感是回答同意与不同意的关键。

2.（09年湖南卷）阅读下面的诗句，根据提示，完成赏析。三月晦日偶题 秦 观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 点绛唇 元好问

醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 （1）词多富情趣，而宋诗多理趣。青从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。 答：秦词的理趣： 元词的情趣：

（2）分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。 答： 答案

（1）秦诗之理趣：作者阐述了季节更替，风物变化乃自然之理，

认为春天固然美好，\"留春\"的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树荫也足以怡人。

元词之情趣：作者用\"绿窗犹唱\"\"花落\"\"莺无语\"\"烟中树\"\"暮\"\"疏雨\"\"梦\"等词语刻意营造春逝之氛围，用\"留春\"\"问春\"\"寻春\"等传达出他对春逝的怅惘意绪。

（2）《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。

起句\"醉里春归\"深婉有致，\"醉里\"可见作者沉迷于春景，但\"春归\"却明确点出\"春去也\"之无奈，奠定了全词的基调。 结句\"梦里寻春去\"语淡情浓，表明作者不思春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见（现实世界中）春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉的特点。

解析（1）考查对诗歌风格的比较；（2）考查诗歌表现手法的分析。（1）答题思路是：风格＋例子＋简析。例子最好是关键词，不必完整引用。（1）要抓住区别点\"理\"、\"情\"入手，结合具体诗句；（2）一般地，开头和结尾首尾呼应；结尾点题。诗歌讲究含蓄的特点与两个句子结合起来分析。

3.阅读下面的两首诗歌，根据提示，完成赏析。 二月二日出郊 王庭珪①

日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。

天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。 烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。 谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？ 二月二日② 李商隐

二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。 花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。 万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。 新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。

【注】①王庭珪，宋代诗人，弃官筑草屋于卢溪，隐居五十年。②写此诗时，李商隐为了生计，只身远赴梓

州，任职柳仲郢幕府。亚夫，借指幕主柳仲郢。二月二日，农历踏青节。

（1）两首七言律诗都运用了什么修辞手法？请简要分析。

都运用了拟人的修辞手法，

王诗中的\"云犹含态石披衣\"，云摆弄着姿态，山石好像披着衣裳，形象地写出了云雾缭绕山石的情状，（或\"烟村南北黄鹂语\"，烟霭笼罩的山村，黄鹂叽叽喳喳地鸣叫，就像人在奋地说话）

李诗中的\"花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情\"生动地写出了早花柳丝竞相争艳，成群蜂蝶含情飞舞的情景。

（2）两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情？试加以分析。 答案 两首诗均写踏青所见，

王诗前三联写了一幅雨后放晴，万物怡然的春景图，最后用一个反问句表现了诗人对田园隐逸生活的喜爱之情。

李诗前两联描绘了一幅生动明媚，竞艳含情的春景图，以乐景写哀情，后两联转折，写出了自己潦倒的身世，表达了诗人羁泊天涯、欲归不能的凄苦心情和愁闷郁抑、无人理解的失意情怀。

4.阅读下面这两首诗，回答后面的问题。

渡汉江 （唐）宋之问

岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 示三子 （宋）陈师道

去远即相忘，归近不可忍。儿女已在眼，眉目略不省。 喜极不得语，泪尽方一哂。了知不是梦，忽忽心未稳。 注：第一首诗是诗人从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的。第二首诗写于元祐二年(1087)，当时诗人得任徐州教授，生计稍微好转，即从岳家接回

妻儿，一家得以团聚。这首《示三子》即作于妻儿们刚回来的时候。

（1）第一首诗的前两句，哪两个词用得好？为什么？ （2）这两首诗都以以反常之笔见深情（所谓反常之笔，就是看似有悖于常情其实却符合情理的笔法），请结合 两首诗的具体诗句作简要分析。 答案 （1）\"断\"和\"复\"用得好。

\"断\"写出诗人与家人音问不通，彼此生死未卜的处境； \"复\"字写诗人谪放时间之长，表现了诗人度日如年、孤独苦闷的心境。

（2）第一首\"近乡情更怯，不敢问来人\"，即是以反常之笔写深情，因为作者贬居岭外，又长期接不到家人的任何音讯，一方面固然日夜在思念家人，另一方面又时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。\"情更怯\"与\"不敢问\"，正表现了诗人这种矛盾的心理。

后一首，①前两句即是以反常之笔写深情。\"去远即相忘，归近不可忍。\"\"即相忘\"只是无奈而已，其实并不曾忘却，不然何以家人团聚的日子近了却又兴奋难抑呢？\"不可忍\"正说明诗人对亲人怀着一腔不可抑制的思念。

②三、四两句写儿女已回到眼前，诗人却记不清他们的容貌，恍

惚难以相认，似乎无情，但是，正是因为别时儿女正小，见面时儿女形貌已非，这正说明离别的时间已久，正可见分离时惦念之苦，相忆之深。

③最后两句写与亲人们团聚，自知不是梦，可心里却恍惚不定，怀疑眼前的情景不是真的。\"了知\"，是明了、知道的意思。既然\"了知\"重逢\"不是梦\"，心里应踏实安定，却又说\"忽忽心未稳\"，这一反常之笔，委婉含蓄地反映了诗人深怨别离之苦，反映了他对妻子和儿女们的真挚深切的爱。

5.【2011湖北卷】阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。（8分）

登城 刘敞 望湖楼晚景 苏轼

雨映寒空半有无， 横风吹雨入楼斜，

重楼闲上倚城隅。 壮观应须好句夸。 浅深山色高低树， 雨过潮平江海碧，

一片江南水墨图。 电光时掣紫金蛇。

（1）两诗均写江南雨景，但景色有异，《登城》写的是□□□□，《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。（2分） 【参】濛濛细雨

（2）两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。（2分）

【参】

①刘诗第三句承接前两句，并与蒙蒙细雨叠加，以形成下句江南水墨图意境。

②苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势。承上启下。

（3）以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。（4分）

①刘诗通过写雨映寒空，山深树幽，倚楼眺望的一幅水墨画，运用白描手法，描绘出一幅江南水墨图。

②苏诗通过写横风斜雨，潮江涌动，运用比喻手法，写出了雨前，雨后的壮观美景。

【解题思路】两首诗歌同为写景佳作，赏析时抓住诗人描写的景物，品味景物的特点，结合诗人的诗歌特点，全面赏析。 6.阅读下面这首宋诗，完成21—22题。（7分）

出颍口，初见淮山，是日至寿州

苏轼

我行日夜向江海，枫叶芦花秋兴长。 长淮忽迷天远近，青山久与船低昂。 寿州已见白石塔，短棹未转黄茅冈。 波平风软望不到，故人久立烟苍茫。

【注】公元1071年（熙宁四年）旧历六月，苏轼因与王安石政见不合，遭谢景温诬告，以太常博士直史馆出为杭州通判。七月沿蔡河舟行东南，经陈州至颍州。时恩师欧阳修居颍，师生见面，盘桓月余。十月出颍口入淮水，后东行至寿州。此诗即出颍口至寿州所作。

21．请赏析颔联的表现手法（3分）

22．这首诗寄托了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（4分）

这是以物代情的写作方法。诗人在船上看淮山，烟雾迷濛，远近难辨。但是，那青山却象行船一样在高低起伏。这是诗人当时的真实感受，充分地暗示了作者怅惘不安的心情。

首联写自己是由繁华的京城，向遥远的海边地区，日夜兼程的进发，有被贬的无可奈何之意。（1分）。次联表现了作者仕途险恶，前程未卜，怅惘不安的内心。（1分）颈联写到了寿州的所见。白石塔固定之物，人却不断变换，体现物是人非的感慨。（1分）尾联中的“故人”句，体现了作者珍视友情的情感。

7．（2013江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）

醉 眠 唐庚

山静似太古，日长如小年。 馀花犹可醉，好鸟不妨眠。

世味门常掩，时光簟已便。 梦中频得句，拈笔又忘筌。 注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。 (l)说明“山静似太古”一句的含意。（2分）

(2)“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分）

(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分）

【参】

7．(l)用远古时期的宁静写出山中的幽静。

(2)表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。

(3)“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。

8．（全国大纲版）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)

客从 杜 甫

客从南溟来，遗我泉客珠①。珠中有隐字②，欲辨不成书。 缄之箧笥③久，以俟公家须。开视化为血，哀今征敛无。

【注】①泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。③箧笥：指储藏物品的小竹箱。

(1)这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。(4分) (2)从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意?(4分) 【参】

8.【答案】

（1）有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家来征求；但日

后打开箱子一看，珍珠却已化成了血水，可悲的是我现在再也么有什么可以应付官家的征敛了。

（2）“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。 【思路点拨】此诗大约是公元七六九年（唐代宗大历四年）杜甫在长沙所作。这是一首寓言式的政治讽刺诗。揭露统治者对人民的横征暴敛，便是这首诗的主题。杜甫巧妙地、准确地运用了传说，用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创造出来的劳动果实。第（1）题答出故事梗概的，给2分；答出“欲辨不成书”意思的，给1分；答出“哀今征敛无”意思的，给1分。第（2）题答出“珠中有隐字”寓意

的，给2分；答出珍珠“化为血”寓意的，给2分。两题意思答对即可。