记叙文写作之记事

记叙文写作之记事

作者：柳文生

来源：《作文周刊（初一·读写强化版）》2010年第19期

【技法讲解】

德国作家歌德说:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”在叙事六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。那么,如何“记”好记叙文中之“事”呢?

一、认真审题,巧妙立意,精心选材。对于记事作文的标题或材料,首先要紧紧抓住其中的关键词,认真分析材料或标题所突出的内涵意蕴。如“依依往事”这个标题有两个关键词:“依依”“往”,表明是过去发生的令人难忘的事情,确定了事情的性质和轻重,立意时就必须从这两个角度去精心构思,精心选材。所选材料必须能充分表现主题思想,还要放在一定的时代背景中去写,并深入思考、分析、挖掘,寻找出事情所蕴涵的深意。构思时要围绕中心安排详略:事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。详略巧妙结合,才能使文章重点突出。

二、线索清晰,条理分明。记事类作文一定要有清晰的叙事线索,或时间,或空间,或思想感情等等。如文题“一件难忘的小事”,“难忘”说明事情的发生给作者留下了刻骨铭心的记忆,因此可以以情感的变化为线索。无论是表达什么样的主题或者抒发什么样的情感,叙事过程必须条理清晰。任何一件事都有发生、发展和结果这三个过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。行文时要注意:在叙事时所写内容务必切题,要和文章的标题相照应;文章的开头和结尾遥相呼应,使文章结构紧凑;叙事过程中前面的内容和后面的内容要互相照应。

三、适当插入议论、抒情。记事类作文以记叙为主要表达方式,但在完美的叙事中恰当地插入议论、抒情,会起到画龙点睛的作用。如开头议论抒情句的引入,会便于情感的抒发,叙事之后的议论、抒情,一方面是对前面叙事的小结,能深化文章的中心,另一方面能给读者留下思考的余地。另外,要学会运用多种表现手法,如人物刻画的多种描写方法、正面侧面结合、环境渲染、各种修辞手法等,力争使所叙事情丰富多彩,感人至深。 【牛刀小试】 雪莲花 □彭吉元

冬天,悄无声息地降临到了人间。

不知什么时候,天上飘下了第一片雪花,只知道那天傍晚,小花和朋友玩耍时,脸上突然感觉凉凉的。抬头望天,一片片雪花轻盈地旋转着、飞舞着,如同天女散花般飘落下来,闪烁着晶莹的光

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芒。“下雪了!下雪了!”她们振臂高呼,似乎这漫天飞舞的雪花成了她们期盼已久的礼物。她们尽情地在雪中打闹,忘记了时间和寒冷。“小——花——,小——花——”,母亲那悠长的呼唤声穿过飞雪弥漫的天空,沉淀在小花的耳鼓。“在这儿呢。”小花机灵地跑到母亲身边,像雪花一样倏地钻进母亲的怀抱。“都上初中了,还这么疯!”母亲轻轻地斥责着。“嘿嘿……”小花躬身向母亲扮了个鬼脸,随即跑开了。雪中留下母亲的叹息声……

天一亮,母亲早早地去叫小花起床,怕她耽误了上课。到房间一看,大吃一惊:“咦,这小懒猪今天怎么起这么早?到哪里去了?”母亲疑惑着。“小——花——,小——花——”,空中又飘荡起母亲悠长的呼唤声。

“吱……”门打开一条缝,小花踮着脚尖进了厨房。

“小花,干什么去了?”母亲回转身上下打量着小花,只见她小脸冻得通红,搓着手,不时把手放在嘴边吹口暖气,鞋上沾满了雪和冰。听到母亲问话,小花支支吾吾地说:“我……我……我到外边看雪去了。”“起这么早,就为了看雪?”母亲一脸的疑惑。“其实,我起得不是最早的。你看———早有人帮我们把路踩好了。”小花边说边拉着母亲出门看,“这样我们上学就有路可走了。踩着别人的脚印走,多方便呀!”“行了,行了,快去吃饭吧,再磨蹭就要迟到了。”母亲不耐烦地打断了小花。

这一天,小花异常兴奋,路上的行人踩着那串串脚印,走得不再犹豫,心里踏实了许多…… 雪依旧在下,大片大片的,纷纷扬扬,埋没了路上的串串脚印……

第二天,天刚蒙蒙亮,随着吱呀一声门响,一串串脚印向远处延伸而去。母亲听到响声,披件外套,尾随出门。

雪停了,整个大地白茫茫一片,好一个银装素裹的世界!

“嘎吱,嘎吱……”小花的脚踩到了雪上,陷下去的脚印有一尺深,厚厚的雪把小花的腿包裹了起来,她抖抖脚上和腿上的雪,又朝初始脚印的边缘踩去,一个“大号”的脚印出现了。她将另一只脚向前迈去,重复着上一步的动作。一个,两个,三个……十个,二十个,三十个……冷风把小花的脸吹得通红,她的身后,留下了一串串晶莹剔透的“大脚印”,那脚印如同盛开的朵朵雪莲花…… 母亲看着这一切,眼眶湿润了……

点评:那一串串脚印,是盛开在天地间的朵朵雪莲,是小花善良又圣洁的心!本文叙事流畅,构思新巧,恬淡纯净的语言自然朴实,如涓涓细流滋润着人们的心田。个性化的语言、动作、场景,把小花这个人物活灵活现地展现在了读者面前。可以说,本文的描写叙事非常成功。 【误区警示】

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1.叙事要素要完整,特别是事情的经过一定要详细叙述。

2.线索要清晰。叙事类文章一般按时间顺序来写,事情的来龙去脉一定要有一根主线贯串其中。

3.详略安排要得当。不能平均用墨,面面俱到,这样写出来的作文主题不突出,显得呆板乏味。

4.表现手法要多样。特别是细节、场景描写等尽可能全方位展开,逼真再现。 【延伸训练】

1.和同学们相处久了,一定会发生许许多多的故事,这些美丽的故事如同一朵朵浪花时常飞扬在你青春的记忆里。

请以“同学之间”为话题,写一篇不少于600字的叙事类记叙文。要求:选材精当,线索清晰,表现手法多样。

2.我们的日常生活,常常是家里、学校两点之间的循环往复,但总是在不经意间,偶然发生的一件事却给我们留下了非常难忘的记忆,甚至于刻骨铭心,终生难忘,每每回忆起来,总能让我们的心灵涌动起阵阵潮水,难以平静。

请以“记忆”为话题,写一篇不少于600字的叙事类记叙文。要求:选材精当,线索清晰,表现手法多样。