专科护士培养和管理制度

专科护士培养和管理制度

为促进医院和科室护理事业全面、协调、可持续发展，加快培养一批临床专业化护理骨干，提高护理质量和专业技术水平，现结合科室实际，特制定本制度。 一、 指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强护理队伍专业化建设，以提高护士在专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作和临床诊疗技术的同步发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。 二、工作目标

在保证医疗护理质量的基础上，培养一批专业化的临床护理骨干，以提高护士在临床专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。有计划、分步骤地在科室护理人员中送培专科护士，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时，通过强化专科护士培训和管理，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进我科护理专业健康发展。 三、专科护士培养要求 1、专科护士培养对象 具有护士执业证书。

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具有卫生和教育行政部门认定的护理专业大专以上学历，工龄

5年以上。

具有较强的业务能力、沟通能力、学习能力及对其他护士的影

响力。

2、专科护士培训目标

（1）掌握专科护理工作的范围、特点、及发展趋势。 （2）掌握专科护士培训的基本内容及各专科的规章制度。 （3）掌握医院感染预防与控制的原则和措施。

（4）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。 （5）掌握常见的监护技术和护理操作技术。

（6）掌握常见仪器设备和专科仪器设备的应用及管理。 （7）掌握各专科患者的心理需求和护理沟通技巧。 （8）掌握突发事件的应急处理。 （9）掌握职业安全与防护措施。 3、培训时间

培训时间为3个月，其中1个月时间进行理论、业务知识集中学习，2个月时间进行临床实践技能学习。理论学习时间不少于160学时，临床实践学习2个月。 4、培训内容

按卫生部《专科护理领域护士培训大纲》要求和四川省临床专科护士培训方案的内容进行理论授课及临床实践学习。 5、考核与管理

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科室设立以护士长为组长的专科护理教学质量小组，成员包括科室高级职称护士、临床带教老师、医生、治疗师。护士长负责制定本学科的专科护士培训计划，并组织实施；建立专科护士培训考核档案，专科护士应按照规定进行专业的护理培训。凡考核不达标者，年度专业技术考核不能评为优秀；连续两次考核不达标者不能晋升高一级职称。

附：专科护士活动记录

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内二科专科护士活动记录

姓名 培训时间 培训单位 培训专科 工作开展情况 2014年专科护士培训回科室对全科护士培训、指导专科知识；任2组责任组长，分管组上危重患者及偏瘫患者。 2015年任2组责任组长，分管护理组上危重患者及偏瘫患者；指导科室其他护士康复护理工作；科室护理质控组成员。 2016年任2组责任组长，分管护理组上危重患者及偏瘫患者；指导科室其他护士康复护理工作；科室护理质控组成员。 2017年任2组责任组长，分管护理组上危重患者及偏瘫患者，指导科室其他护士康复护理工作；科室护理质控组成员。接受多学科模式培训，即到内科-中医门诊-中药房-西药房-放射科轮训。 黄梅 2014.09-10 四川大学华西医院 康复科 2014年专科护士培训回科室对全科医生 、护士、治疗师培训、指导专科护理；任2组责任组长，分管组上危重患者及偏瘫患者。 2015年任2组责任组长，分管护理组上危重患者及偏瘫患者；指导科室其他护士康复护理工作；科室护理质控组成员。 2016年任2组责任组长，分管护理组上危重患者及偏瘫患者；指导科室其他护士康复护理工作；科室护理质控组成员；参加四川省康复护理专委会会议。 2017年任2组责任组长，分管护理组上危重患者及偏瘫患者，指导科室其他护士康4 / 6

李娜梅 2014.03-09 四川大学华西医院 康复科 传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！

复护理工作；科室护理质控组成员。接受多学科模式培训，即到内科 5 / 6

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-中医门诊-中药房-西药房-放射科轮训。 程颖 2016.03-04 四川大学华西医院 康复科 2016年专科护士培训回科室对全科医生 、护士、治疗师培训、指导专科护理；确定为科室中医运动养生组骨干。 2017年指导专科护理；科室中医运动养生组骨干；中医特色护理技术火龙灸培养对象。

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