新部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)
一、 阅读短文,回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1.短文共有(_______)个自然段。
2._____的屋顶被大风吹掉了,____ 、_____帮忙抢修屋顶。
3.公鸡脸红了是因为( )
A.公鸡很生气 B.公鸡很着急 C.公鸡难为情了
二、 阅读时刻。
小河治病
小河爱干净,大家都喜欢她。
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一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:“小河,你怎么啦?”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了,说:“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!”
小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎能不生病呢?
1.读短文填空。
(1)因为_____________,所以小河难受。
(2)因为___________,所以大家都羞红了脸。
2.请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是:____________________________
3.读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:“________________。”
三、 读儿歌,完成练习。
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春天到
春天到,春天到,花儿露笑脸(liǎn liǎng),小草伸长(zháng cháng)腰。 ..
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
1.用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。
2.“花儿露笑脸”指(_____)。 A.花开了 B.花笑了
“小草伸长腰”指(_____)。 A.小草刚睡醒 B.小草长高了
3.儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?选一选。(填序号)
A.搭新窝 B.喳喳叫 在_____,在_____。
4.结合图片想象,儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘?画“√”。
百花齐放( ) 百鸟争鸣( ) 万物复苏( ) 泉水叮咚( )
四、 阅读空间。
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!
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1.短文共有(______)句话。
2.小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“√”)
能( ) 不能( )
3.小猫为什么收不到鱼?( )
A.因为小鱼生活在水里。 B.因为收到了玉米。
4.用“ ”画出小猫心里想的话。
五、 课内阅读。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1.在文中找出下列词语的反义词。
窄—( ) 近—( ) 短—( ) 硬—( )
2.照样子写词语。
雪白的(浪花)
雪白的(_____)
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雪白的(_____)
3.照样子,说句子。
例:浪花哗哗地笑着。
树叶________________。
小鸟________________。
六、 阅读短文。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
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兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情!”
1.这篇课文一共有(_________)个小节。
2.“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”这张画上画的是( ) ...
A.兰兰漂亮的家 B.兰兰胖乎乎的小手 C.兰兰一家人的全家福
3.爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”?请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。
爸爸(_________) 妈妈(__________) 姥姥(__________)
A.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。
B.这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。
C.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。
4.你的“小手”帮助别人做过什么呢?请选三件事写下来。
①我的小手帮____________________。
②我的小手帮__________。
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③我的小手帮________________。
七、 课内阅读。
要下雨了(节选)
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )?”
小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。”
1.选合适的字填到文中括号里。
吗 吧 呀
2.文中画线句子应该用( )语气来读。
A.疑问 B.肯定
3.读了语段,我知道了“闷”的意思是( )。
A.不透气 B.透气
4.要下雨了,小鱼为什么都游到水面上了?请你用直线在文中画出答案。
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八、 读一读,完成练习。
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
1.第三段一共有__________句话。
2.连一连
小雨点儿 去没有花没有草的地方 让花更红,草更绿。
大雨点儿 去有花有草的地方 让那里开出红的花,长出绿的草。
九、 阅读短文。
我是雪人。冬天来了,我又出现了。
小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。
天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。”
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1.这篇短文________个自然段。
2.雪人是在什么时候出现的?雪人是在________出现的。
3.谁常常和雪人在一起玩?________常常和雪人在一起玩。
4.小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的________。
5.找出雪人说的话。
_________________________________
6.“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是____________。
7.太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会__________。
十、 ____________________
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
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1.短文主要写________带着________到________去收菜的事。
2.读一读,选一选。
A.根 B.叶子 C.果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?
__________________________________
十一、 开心阅读。
森林护卫队
热闹的森林里,有许多鸟儿,他们为了保护树木,成立了一支森林护卫队,由喜鹊担任队长。猫头鹰第一个飞来说:“我可以在夜里捉田鼠,保护森林。”啄木鸟飞来说:“我为树治病,使树木长得更茂盛。”黄鹂也急急忙忙飞来了,说:“要说在森林里捉害虫,我是数一数二的。”
喜鹊说:“你们三个都有自己的本领和长处,现在我宣布,你们三个都成为森林护卫队的队员。”从此,它们日日夜夜保护着树木。
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1.森林护卫队的队长是______,队员有______、______和_______。
2.猫头鹰、黄鹂和啄木鸟各有什么本领?连一连。
猫头鹰 捉害虫
啄木鸟 捉田鼠
黄鹂 为树治病
3.你还知道哪些鸟儿也是森林护卫队的队员?
__________________________
十二、 阅读。
一朵不结(jié)果的桃花
春天,桃花盛开。蜜(mì)蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授(shòu)粉。
许许多多的桃花都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(lín),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他传粉的酬(chóu)谢。
有一朵桃花非常自私(sī),她舍(shě)不得给蜜蜂一点花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(ruǐ)中来时,她便大骂大叫:“去,去,去!你们这些讨(tǎo)厌(yàn)的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶(gǎn)跑
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了。
后来,别的桃花都结了硕(shuò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
1.短文共有(______)自然段。桃花在(______)季盛开。
2.这朵桃花为什么没有结果?
___________________________
十三、 阅读短文,回答问题。
一分钟(片段)
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地( )了脸。( )了早点,就( )着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是 ”。
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
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2.在文中的横线上补写句子。
3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“ ”画出来。
4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。
________________________
十四、 课外阅读。
小猴打电话
小猴家里新装了电话,想请朋友们来做客。于是,小猴拿起桌上的电话开始拨号,先拨小白兔家的电话号码。电话接通后,他说:“嘿,是三瓣嘴家吗?”小白兔气得挂掉了电话。
他又往小猪家打,电话接通了,他说:“嘿,是胖皮球家吗?”小猪气得没理他。
第三个电话打给谁呢?小猴想了想,打给小白鹅,电话接通后,___________小白鹅气得不理他。
猴妈妈看见了,对小猴说:“你打电话时,说话太不礼貌了,你不懂得尊重别人,别人怎么会来做客呢?”小猴听了,惭愧地低下头来。
1.小猴共打了_________个电话,分别给_________、_________、_________打的。
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2.哪些句子体现了小猴没礼貌,请你用直线画出来。
3.“你不懂得尊重别人,别人怎么会来做客呢?”这句话的意思是( )。
A.你不懂得尊重别人,别人不会来做客。
B.你不懂得尊重别人,别人会来做客。
4.要想把朋友请到家里来做客,小猴应该怎样打电话呢?请你选其中一个,写一写。
电话接通了,小猴对_________说:______________________
十五、 阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯着自己的下面。他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?喜鹊往上一看,一群鸽子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
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“真是天外有天,人外有人啊!”喜鹊感慨地说。
1.短文共有(______)个自然段,第2自然段共有(______)句话。
2.文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低?用“____”画出来。
3.喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的?_______________
4.文中飞得最高的是( )
A.喜鹊 B.鸽子 C.大雁
5.喜鹊的新发现是( )
A.鸽子飞得最高 B.大雁飞得最低 C.天外有天,人外有人
答案
一、
1.3
2. 公鸡 兔子 鸭子
3.C
15 / 21
二、
1. 小河身上很脏,还发出臭味 它们把脏东西都倒进河里
2.清理小河,禁止往河里倒垃圾。
3.爱护环境,讲卫生,受益的是我们自己
三、
1.liǎn cháng
2. A B
3. A B
4.百花齐放√ 百鸟争鸣√ 万物复苏√
四、
1.3
2.不能√
3.A
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4.到了秋天,一定会收获很多小鱼呢!
五、
1.宽 远 长 软
2. 雪白的棉花 雪白的墙壁
3. 快乐地在空中舞蹈。 高兴地唱歌。
六、
1.6
2.B
3. B C A
4. 妈妈说捶过背呀 奶奶择过菜 爸爸端过茶
七、
1.呀 吧
2.A
17 / 21
3.A
4.要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
八、
1.2
2.
九、
1.3
2.冬天
3.小朋友们
4.头上
5.我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。
6.雪人
7.不见的
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十、
1.羊妈妈 小羊 菜园
2.C A B
3.小羊收菜
4.遇到不会的事要主动问,要学会请教。
十一、
1. 喜鹊 猫头鹰 啄木鸟 黄鹂
2.
3.黄雀、雨燕、画眉等。
十二、
1. 4 春
2.因为她太自私了,不让蜜蜂授粉。
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十三、
1.洗 吃 背
2.早一分钟就好了。
3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍几十下球。
十四、
1. 3 小白兔 小猪 小白鹅
2.“嘿,是三瓣嘴家吗?” “嘿,是胖皮球家吗?” “是笨大鹅家吗?”
3.A
4. 小白兔 “小白兔,你好。我是小猴,我想周日请你到我家做客,好不好?”
十五、
1. 4 4
2.蜻蜓 蝴蝶 蜜蜂
20 / 21
3.喳喳 咕咕
4.C
5.C
21 / 21
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