2012年北京市海淀区实验中学初一分班数学试卷
2012年北京市海淀区实验中学初一分班数学试卷 一、填空:(每题4分)
一个数的小数部分扩大4倍就变成2.6.如果这个数的小数部分扩大7倍就变成3.8,那么这个数是1.4. 考点:差倍问题.
专题:综合填空题.
分析:依 据题意:这个小数小数部分扩大4倍,这个小数就变成2.6,这个小数的小数部分扩大7倍,这
个小数就变成3.8,可得出,小数部分多扩大7-4=3倍,小 数部分就多3.8-2.6=1.2,据此求出这个小数的小数部分,再求出小数部分扩大4倍的值,依据整数部分=2.6-扩大4倍后的小数部分解答.
解答:解:(3.8-2.6)÷(7-4)=1.2÷3=0.4;
2.6-0.4×4=2.6-1.6=1, 答:原来这个小数是1.4. 故答案为:1.4.
点评:解答本题的关键是:根据小数部分多扩大3倍,小数部分就多3.8-2.6=1.2,据此求出这个小数的
小数部分.
把一根8米长的绳子平均分成n段,每段长
8n2n米,2段占全长的.
考点:分数的意义、读写及分类.
分析:把一根8米长的绳子平均分成n段,根据分数的意义可知,即将这根绳子当做单位“1”,则其中
的一段占全长的
1n,长为8×
1n1n8n=
8n米,其中2段占全长的
1n×2=.
解答:解:每段长为:8×
其中2段占全长的:故答案为:
8n1n=
2n米,
×2=.
,
2n.
点评:完成本题要注意前一个空是求每段的具体长度,后一个空是求其中两段占全长的分率.
(2012·北京市海淀区)一个质数p,使得p+2,p+4同时都是质数,则
1p+
11p+
1p4=
71105.
考点:质数与合数问题.
分析:根据质数的特点分析可得,这连续三个质数分别是:3,5,7.代入代数式中即可计算得出结果. 解答:解:根据题干分析可得:
这三个质数分别是:3,5,7,1p11p1p47110513+
15+
17=
35105+
21105+
5105=
71105,
则++=,
故答案为:
71105.
点评:此题的关键是根据这三个质数的特点,得出这三个质数分别是3,5,7. 点评:此题的关键是根据这三个质数的特点,得出这三个质数分别是3,5,7.
(2012·北京市海淀区)一批货物第一次降价20%,第二次按降价后的价格又降价15%,这批货物的价格比原价格降低32%.
考点:百分数的实际应用.
分析:先 把这批货物的原价看做单位“1”,可以假设这批货物原价是100元,先求出第一次降价20%后
的价格:100×(1-20%)=80(元),再把第一次降 价后的价格看做单位“1”,求出第二次降价15%后的价格:80×(1-15%)=68(元),最后求出现价比原价降低了百分之几: (100-68)÷100=32%. 解答:解:设原价为100元,
第一次降价后的价格:100×(1-20%)=80(元), 第二次降价后的价格:80×(1-15%)=68(元), 现价比原价降低:(100-68)÷100=32%; 答:这批货物的价格比原价格降低32%.
故答案为:32%.
点评:此题主要考查求一个数比另一个数少百分之几的解答方法,关键是求两次降价后的价格. 下面图形是由16个边长为2cm的正方体组成,问该组合图形的表面积是200cm2. 考点:不规则立体图形的表面积.
专题:立体图形的认识与计算.
分析:前后面能看到的正方形的面的个数是:7×2=14个,左右面能看到的正方形的面的个数是:9×2=18
个,上下面能看到的正方形的面的个数是:9×2=18个,然后用一个正方形的面积乘能看到的正方形的面的总个数,就是该组合图形的表面积,据此解答. 解答:解:能看到的正方形的面的个数是: 7×2+9×2+9×2=14+18+18=50(个),
表面积是:2×2×50=4×50=200(平方厘米); 答:该组合图形的表面积是200平方厘米.
故答案为:200.
点评:本题考查了从不同方向观察物体,培养了学生的空间想象能力,关键是从6个方向观察,并且相对的面的个数相等. 二、简答题:(每题8分) (2012·北京市海淀区)
72001212131×[++
7()-
1]=(
14+
15+
16)÷(19-
1214),其中( )应填42.
考点:分数的巧算. 分析:本题可采用换元法设[
+
13+
17()-
1]为a,则原式=
7200×a=(+
15+
16)÷(19-
12),然后求出a
后,即能求出缺的数据是多少.
解答:解:设[
720012+
113×[
720012+
13+
7()14-
7()111+
1-
1]为a,则:
+
16]=(
4+
5)÷(19-)
12)
变为
72001302021×a=(
3760+
152+
16)÷(19-
12×a=÷×
2007×
37,
a=a=
;
12因为[+
13+
17()-
1]=a
1213172021142所以(++)-=,即这个分数的分母为42.
故答案为42.
点评:换元法是分数巧算中常用的方法之一.
(2012·北京市海淀区)有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件、乙7件、丙1件,共需20元;若购甲4件、乙10件、丙1件,共需27元;则购买甲、乙、丙各1件,共需要6元. 考点:简单的等量代换问题. 专题:传统应用题专题.
分析:用27元减去20元就是甲1件,乙3件的钱数,我们运用20元乘以2就是甲6件乙14件丙2件的
钱数,然后运用20乘以2减去27就是甲2件,乙4件,丙1件,最后运用20乘以2减去27的差减去27与20的差就是买甲、乙、丙各1件需要的钱数. 解答:解:20×2-27-(27-20), =13-7,
=6(元);
答:买甲、乙、丙各1件需要6元.
点评:本题运用钱数的差求出各种件数的情况,进一步求出要求的问题.
(2012·北京市海淀区)三位数的百位、十位和个位的数字分别是5,a和b,将它连续重复写2009次成为:
5ab5ab„5ab5ab(2009个).如果此数能被91整除,那么这个三位数5ab是多少?
考点:数的整除特征. 专题:整除性问题.
分析:由于两个5ab即5ab5ab=5ab×1001,根据能被7和13整除数的特征可知,1001能被91整数,即
两个5ab即能被91整数,则2008个5ab也能被91整除,最后只剩一个5ab,又: 5ab5ab„5ab5ab(2009个)
能被91整除,所以5ab也能被91整除,据此即能求出这个数是多少. 解答:解:由于5ab5ab=5ab×1001,又1001能被91整数, 即两个5ab即能被91整数,
则2008个5ab也能被91整除,最后只剩一个5ab. 所以又:5ab5ab„5ab5ab(2009个)
能被91整除,所以5ab也能被91整除,
在500~599之间能被91整除的数只有91×6=546, 所以这个数是546.
点评:从能被7和13整除数的特征:最高位开始,每两个数分为一组,然后每一组中用高位减低位,所得的数的和如果被7或13整除,则这个数被7或者说13整除.如果有奇数位,则最后个位就只有一个数,相当于减去零.
(2012·北京市海淀区)如下图,已知三角形ABC面积是1平方厘米,延长AB至D,使BD=AB,延长BC
至E,使CE=2BC,延长CA至F,使AF=3AC,求三角形DEF的面积.
考点:三角形面积与底的正比关系.
分析:连接AE和CD,要求三角形DEF的面积,可以分成三部分来分别计算,如下图所示:
此题关键是利用高一定时,三角形的面积与高对应的底成正比的关系进行计算的;三角形ABC是一个重要的条件,抓住图形中与它同高的三角形进行分析计算,即可解得下面大三角形的面积.
解答:解:因为BD=AB,
所以S△ABC=S△BCD=1(平方厘米);则S△ACD=1+1=2(平方厘米), 因为AF=3AC,所以FC=4AC,
所以S△FCD=4S△ACD=4×2=8(平方厘米),
同理可以求得:
S△ACE=2S△ABC=2(平方厘米),则S△FCE=4S△ACE=4×2=8(平方厘米); S△DCE=2S△BCD=2×1=2(平方厘米);
所以S△DEF=S△FCD+S△FCE+S△DCE=8+8+2=18(平方厘米), 答:三角形DEF的面积是18平方厘米.
点评:此题考查了高相等时,三角形的面积与底成正比的关系在实际问题中的灵活应用.
(2012·北京市海淀区)学校乒乓球队一共有4名男生和3名女生.某次比赛后他们站成一排照相,请问: (1)如果要求男生不能相邻,一共有多少不同的站法?
(2)如果要求女生都站在一起,一共有多少种不同的站法?
考点:排列组合.
专题:传统应用题专题.
分析:(1)要求男生不能相邻,则可以先排女生,然后把男生插进女生之间的空位里,因为有3名女生,
考虑到两端也可以放人,所以一共有4个空位;然后根据乘法原理求出一共有多少站法; (2)根据题意,采取捆绑法,将所有的女生看成一个整体,那么3个女生就有
3 A 3
种排法;男生有4人,就有5个空位可以让3个女生占;再根据乘法原理,它们的积就是全部的站法. 解答:解:(1) 3 A 3 × 4 A 4
=6×24=144(种);
答:男生不能相邻,一共有144种不同的站法.
(2) 3 A 3 × A 5
5
=6×120=720(种);
答:女生都站在一起,一共有720种不同的站法.
点评:本题的难点是先用捆绑法将两女生当成一个,然后利用插空法算出一共有多少种可能.
三、解答题:(每题8分)
(2012·北京市海淀区)将浓度为20%的盐水与浓度为5%的盐水混合,配成浓度为15%的盐水450克,需浓度为20% 盐水300
克,浓度为5%的盐水150 克.
考点:浓度问题. 分析:要求需浓度为20%盐水和浓度为5%的盐水各多少千克,由题意可知,用方程解答较好理解;设要20%
的盐水x克,5%的盐水(450-x)克,根据“盐的重量不变”,利用数量间的相对关系列出方程,进行解答即可;
解答:解:设要20%的盐水x克,5%的盐水(450-x)克
20%x+(450-x)×5%=450×15%, 0.2x+22.5-0.05x=67.5, x=300; 450-300=150(克);
答:要20%的盐水300克,5%的盐水150克. 故答案为:300,150.
点评:解答此题的关键是:抓住不变量,然后以不变量为突破口,列出方程,解答即可.
(2012·北京市海淀区)一段路程分为上坡、平路、下坡三段,各段路程的长度之比是1:2:3,某人走这三段路所用的时间之比是4:5:6.已知他上坡时每小时行2.5千米,路程全长为20千米.此人走完全程需多长时间?
考点:按比例分配应用题;简单的行程问题.
专题:比和比例应用题;行程问题.
分析:各段路程的长度之比是1:2:3,且全长为20千米;那么上坡、平路、下坡长度分别为
千米、10千米. 那么上坡时间为:
103103千米、
203÷2.5=
43(小时),
43上坡:平路=4:5 那么平路时间为:上坡:下坡=4:6 那么平路时间为:总时间为:
4343×
6454=
53(小时),
×=2(小时),
+
53+2,计算即可.
解答:解:1+2+3=6,
上坡路:20×平路:20×
2616=
103(千米),
=
3643203(千米),
下坡路:20×平路时间为:
=10(千米); ×
54=
53(小时),
4364平路时间为:总时间为:
43×
53=2(小时),
++2=5(小时).
答:此人走完全程需5小时.
点评:此题解答的关键是运用按比例分配的方法求出上坡、平路、下坡长度,再根据三段路所用的时间之比,求出各段路所用时间,进一步解决问题.
(2012·北京市海淀区)一件工程,甲乙丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙就要多做4天,或者由甲乙两人合作多做1天.问:这项工程由甲独做需要多少天? 考点:简单的工程问题.
专题:工程问题.
分析:丙休息2天,乙就要多做4天,乙丙效率比
14:
12=1:2,乙做4天等于甲乙合作一天,甲乙效率
3312比为(4-1):1=3:1,所以甲:乙:丙=3:1:2,则甲工作一天能完成三人合作工作量的甲单独做需要:13÷
3312,则
=26天.
解答:解:根据题意可知:
乙丙效率比
14:
12=1:2,甲乙效率比为(4-1):1=3:1,
所以甲:乙:丙=3:1:2. 则甲独做需要: 13÷
3312=13÷
12=26(天);
答:项工程由甲独做需要26天.
点评:首先根据所给条件求出甲、乙、丙三人的效率比是完成本题的关键.
(2012·北京市海淀区)如图,若图中的圆和半圆都两两相切,两个小圆和三
个半圆的半径都是1.求阴影部分的面积.(圆周率取3) 考点:圆与组合图形.
专题:平面图形的认识与计算.
分析:如图,由于这两个圆与三个小半圆半径相等,且这两个圆与三个小半圆和大半圆都相切,大半圆的
面积减去两个小圆的面积,被平均分成三份,用出大半圆的面积减去两个圆的面积,再除以3即是阴影部分的面积.
解答:解:如图,
1+1+1=3(厘米)
(3×32÷2-3×12×2)÷3=3×(9÷2-1×2)÷3=3×(4.5-2)÷3=3×2.5÷3=2.5(平方厘米) 故答案为:2.5平方厘米
点评:本题考查了相切两圆的性质,属于基础题,关键是正确表示出阴影部分的面积即可.
1545120(2012·北京市海淀区)某工厂生产的灯泡中有是次品,实际检查时,只发现其中的被剔除,另有
的正品也被误以为是次品而剔除,其余灯泡全部上市出售,那么该工厂出售的灯泡中次品所占的百分比是多少?
考点:百分数的实际应用. 专题:分数百分数应用题.
分析:不妨设共生产100个灯泡,是次品,也就是有20个是次品;被剔除,也就是还剩下20×(1-551445)
=4个次品,
120的正品被剔除,也就是80×
120=4(个).出售时剩下76个正品,4个次品,
所以次品所占的百分比是4÷(76+4),解答即可. 解答:解:设共生产100个灯泡,次品数量为: 100×
15×(1-
45)=20×
15=4(个);
正品数量为: 80×(1-120)=80×
1920=76(个);
次品所占的百分比是: 4÷(76+4)=4÷80=5%;
答:该工厂出售的灯泡中次品所占的百分比是5%.
点评:此题采用了设数法解答,容易理解,关键是求出出售的灯泡中次品和正品的个数.
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容