语文自学能力测试(苏教版五年)

自学能力系列竞赛之

暑假自学情况汇报（苏教版五年级语文）

班级(Class)＿＿＿＿姓名(Name)＿＿＿＿＿等第(Mark)＿＿＿

[卷首寄语]同学们：经过了一个长长的假期，之前学到的知识还记得吗？是否又学到了新的知识，增长了新的本领呢！让我们试着来进行一次自我检测吧！请你仔细地答题，别忘了把字写得整洁又美观哦！（满分60）

五年级语文自学能力测试

一、积累运用22′

1、查字典演习：

“鲜”用音序查字法应该先查大写字母（ ），用部首查字法应该先查部首（ ）；在字典中，“鲜”有如下解释：①没有变质，也没有经过干制、腌制的；②不干枯的，没有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。⑤少、很少；在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第（ ）中解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第（ ）种解释；在“这碗汤真鲜呢！”中，“鲜”应该取第（ ）种解释；在“鲜为人知”中，“鲜”应取第（ ）种解释。

2、在正确的一组后面的（ ）内打“√”；把错误的字，在（ ）内改正： a、不甚了了 纵横交错 目瞪口呆 闪烁其词 （ ） b、涛涛不绝 提心吊胆 源源不断 流连望返 （ ） c、惊涛骇浪 眼花潦乱 如履平地 与时具进 （ ） 3、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子： ， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花别样红。 4、我报谜语你来猜：“稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。”谜底是 。

5、我知道与象棋有关的词语是： 、 、 。 6、《古今贤文》让我们明白了团结力量大，请你试着写两句 。 。还让我们知

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道了朋友、邻居相处要 ，如：知己知彼，将心比心。请也写两句： 。 。

二、阅读思考13′

请认真读一读下面的短文，然后做几个小练习，看看你的阅读能力是不是又提高了。

我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序，有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每当读过这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛 看见熊熊的火焰在燃烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。

生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往不在于体积，而在于精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）把文中括号里不正确的音节划去。

（2）根据句子意思，把文中括号里不恰当的词语划去。 （3）把下面的句子换个说法，注意不改变句意。

我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ （4）结合短文，理解词语。

震惊： 全军覆灭：

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（5）理解填空。

“世上称得上伟大的东西，往往不在于 ，而在于 。”我们看到蚂蚁具有 、 的精神。

三、习作表达25′

暑假正是课外阅读的好时光，相信你一定看了许多书，读完书有什么感想呢？请你以“《 》读后感”为题，把自己获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来。

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