七升八语文试卷

1、下列加点的字注音完全正确的( )

A、菜畦wā 讪笑shān 确凿záo 瞬息shùn B、油蛉líng 秕谷bǐ 涉足shè 伫立zhù C、收敛jiǎn 书塾shǔ 旋转zhuàn 襟上jīn D、蝉蜕tuì 环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ

2、标点运用无误的( )

A、妈妈说:“小名，你去那边问问叔叔去新街口怎么走?” B、小红，明天是星期天，你是呆在家里?还是出去玩?

C、你这样说根本没有道理，难道我们就不能有自己的主张吗? D、请大家回去思考一下这个问题怎么解? 3、下列句子没有语病的( )

A、通过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 B、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 C、我们看到美景，都停下脚步驻足欣赏。

D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。

4 、对“后狼止而前狼又至”这句话的理解最准确的( )

A、后得到骨头的狼停下来而先得到骨头(停下来)的狼又跟上来了。 B、后面的狼停下来而前面的狼又跟上来了。 C、后面的那只狼阻止前面的狼使它停下来。 5、下面加点的成语使用正确的( )

A、 云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。 B、 科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。

C、当遇到不懂的问题时，我们要敢于不耻下问，及时向老师请教。

D、同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。 （2）名著知识积累

1、《西游记》的作者是 ，字汝中，号射阳山人， 代人。小说中师徒四人历尽艰辛取经，得成正果，最后唐僧封为 ，孙悟空封为 ，猪八戒封为 ，沙僧封为 。

2、散文《朝花夕拾》中，请根据后面的主题提示，把前面的题目补充完整

《 》——描写童年生活的乏味

《父亲的病》——揭露庸医误人的实质

《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的批判 《 》——写最使鲁迅感激的日本老师

《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事

二、文言文阅读

（1）杨子之邻人亡羊.既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。” 【注】竖：憧仆

10．解释文中加点词的含义。（4分）

（1）杨子之邻人亡羊 之： （2）又请杨子之竖追之 之：

11、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) ①亡一羊.何追之者众?

②歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

12、补充省略成分

既反. （ ）问:“获羊乎?”（ ）曰:“亡之矣。 13、本文告诉了我们一个什么道理？

（2）李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大 典》，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。 （节选自《啸亭杂录》）

【注释】侍郎：古代官名。绂（fú）：李绂，人名。赀（zī）：通“资”，钱财。

衢（qú）：四通八达的道路，大路。《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文

1

《 》——对猫的讨厌和仇恨 《 》——怀念长妈妈

《 》——批评封建孝道的虚伪和残酷 《 》——描绘封建家长制的压制和摧残 《 》——描绘迷信传说的勾魂使者

□ 测试卷 □ □ 测试卷 □

献集。全书有22937卷，11095册。 13．解释文中加点词的含义。（4分）

（1）少时家贫 少： （2）无不立对 对： 14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。

一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他：“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。”

他 “腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。

他悄悄地问母亲：“和从前的那只一样吗？”母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”

译文： 15．结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。（3分）

他脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。

母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”

答：

三、现代文阅读

（一）窗外有只啄木鸟

自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。

第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的“昂―昂―”的叫声，在他耳边萦绕。

失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。

他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望，它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。

其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来宛若天籁。

啄木鸟好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿来，他的内心都充满了喜悦。他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样；阳光洒在它身上，给它披上一件金色的纱衣，它犀利的嘴巴随着它的小脑袋，来回变动着方向，像是随时准备出诊的医生……想到这里，他的脸上露出轻轻的微笑。

好可爱的鸟，他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。

母亲笑说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”

母亲也喜欢这只啄木鸟。每次小鸟飞来，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说，他想，母亲肯定是看呆了。

如今，往事还历历在心，现实却早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里？

当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的除了亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这

想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。

后来，母亲又带着他四处求医，他终于复明了！

2

让他非常欣慰。

□ 测试卷 □ □ 测试卷 □

眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。

2、品味下列句子。（6 分）

（1）他“腾”地一下坐起来，这真是一个惊喜，好像是故友重逢。

他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。

回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟。

（1）他从此再也没有见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟，在唱着动听的歌。

然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，不见踪影，取而代之的是一片简易的铁板房。

3、分析画线的句子，说说句子的意思和作用。 （4 分）

“你生病那年我就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。

那一定是给他看病用了，母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来是瞒着他。想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？

母亲笑：“没有啄木鸟……那是为让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。”

4、请从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。 （4 分）

他的眼泪缓缓地流了下来，母亲已经60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。

四、写作

在我们的成长过程中，有亲人的呵护，老师的关怀，同学的鼓励，甚至陌生人的帮助------这些都是爱的体现，爱从未缺席，正是有了爱，为我们的成长保驾护航 。请以“ 的爱 ” 为题，写一篇600字左右的作文。

他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟――一只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。阅读练习

1 6 、母爱是伟大的，请从母亲的角度用简洁的话概括本文所写故事。 （4 分）

3