乐高活动策划方案

来源：华佗健康网

乐高活动策划方案

篇一：乐高六一活动方案幼儿园庆祝六一乐高活动方案一、活动目标

通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。

二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：搭搭乐乐

2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；三、活动准备

1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备） 2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师；

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）四、活动内容

(一)乐高现场搭建展示；

由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；

（二）完美复制；

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快；

（三）看看谁更高？

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭的最高？（四）创新梦工厂

游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。五、活动时间安排园方规定的时间

篇二：乐高积木搭建活动方案一、二年级乐高积木搭建方案一、活动目标

通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：动手动脑，我最乐高！ 2、宣传口号：只有想不到，没有拼不到！三、活动准备 1、乐高玩具

2、每组至少两名教师 3、活动的奖品和礼品

4、准备场地、布置学生到位的场地四、活动内容（一）搭建演示

由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参

观

（二）完美复制（第一次计分 20%）

游戏规则：每组选取5名学生，其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型，用口头表达的方式表述给组员听，另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型，看看那组复制得又快又好。

（三）看看谁更高（第二次计分 30%）

游戏规则：每组5名学生，在规定时间内看哪组搭得最高；同样高度的，比比哪组搭得最有型。（四）创新梦工厂（第三次计分 50%）

游戏规则：根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最有创意。（组员要口述所搭建模型的含义，训练语言表达能力。）五、奖励

每轮比赛选出最有创意的、最符合规定的小组胜出，给予相应的奖励和奖品。篇三：乐高市场活动方案邵阳乐高市场活动方案 ——湖南邵阳团队

XX年9月20日一、活动背景介绍：乐高进入湖南邵阳，开课在即二、活动目标

1.让人认识乐高，调动民众对乐高的兴趣

2.提升品牌的认知度及美誉度，对品牌形象的树立，市场开发有一定的积极影响 3.发展顾客三、活动主题

“小伙伴们，乐高来啦” 四、活动对象

此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办，一次针对3至12岁儿童的活动。五、活动时间地点时间：月15日地点：邵阳市城南公园六：形式：公园广场搭建舞台

七：活动项目流程设计

1：前期活动宣传（11月1日至11月15日）方式：公交广告投放，宣传单页，朋友圈：活动前准备：

1）装饰、布置场地所需物资选购。 2）联系媒体及时将信息向社会发布 3）培训接待人员，统一服饰与动作。

4）联系主持人与保安，保证活动当天会场的气氛与秩序。）进行活动现场基本次序和要求的沟通。 7）安排接送车辆。

）安排人员在周边发放活动宣传单页。 3.进度安排物料准备

动阶段需要准备活动宣传资料、海报、横幅、热气球、拱门、活动背景等。照片存档箱，电脑系统存储。提供主持人服装，并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品，如舞台、服装、化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区，供大家咨询。 4.人员安排

主持人：1名咨询台：2名课程顾问：6名

现场（机动）物料安排：1名舞台布置：全员 5.前期邀约

邀约当地电视台（社会），朋友圈（有小孩的家长）八，活动主要流程：项目一:律动操时间：20分钟

主题：口香糖。主持人带一个小朋友示范，带动台下的亲子一起参与。

内容：“口香糖，粘哪里”

在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。项目二：踩气球时间：30分钟

主题：亲子参与（开场后以吸引人群为目的，亲子参与，调动活动气氛）。选3~5岁亲子为主。内容：请四队亲子上台，分队名。

亲子两人三腿的形式比赛，哪对亲子在规定时间内，以最短时间踩爆规定数量的气球获胜。

获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与者各得到乐高小积木和试听课体验券一张。项目三：端盘向前走时间： 20分钟

主题：小朋友分组游戏，持物走曲线。选6至8岁小孩为主。内容：每组2人，分4组。起队名。篇四：乐高进入中国策划方案doc 乐高进入中国市场策划方案

院系：管理学院专业： 10市场营销课程：国际营销指导老师：罗丹

姓名：李学彪学号：010504238 时间： XX年6月

一

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三、乐高产品销售渠

道 ................................................................................................................... 2

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2、独具中国特色的玩

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五、乐高进入中国市场的广告营销策划 ....................................................................................... 4

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案 ............................................................................................................................. 6 目录一、前言

1、玩具市场状况《中国消费品市场监测与分析报告》指出，中国玩具市场上约有产品3万多种，按大类分主要有电子类、机械模型类、塑胶玩具、木制玩具等。除传统的玩具之外，模型玩具、专利授权玩具(电影玩具、卡通玩具等)、玩偶、高科技玩具、益智玩具、互联相容玩具以及适合成年人休闲娱乐的成人玩具也不断推出。

随着城市居民收入提高、生活质量的改善，内地居民对玩具的需求已开始从传统的、中低档次的电动型、拼装型、装饰型玩具转向新颖的电子型、智慧型玩具及高档的毛绒、布制类装饰型玩具。我国玩具消费正以每年30%~40%的速度增长，XX年我国玩具消费总额超过1000亿元，国内玩具市场规模庞大、发展迅速、上升空间巨大，玩具市场蕴藏着巨大商机。

2、玩具市场容量我国玩具消费正以每年30%~40%的速度增长，XX年我国玩具消费总额超过1000亿元，中国玩具市场蕴藏着巨大商机。中国14岁以下人口为3亿多，其中的城市人口为8000万人，构成了庞大的玩具消费群体。城市儿童每年人均玩具消费额为35元，城市成年人12元。大中城市的消费者普遍可接受的玩具价格在100元以下，一些售价在1000元以上的高档玩具同样有市场。在中国玩具市场，毛绒玩具和儿童车最为畅销，模型玩具、遥控玩具和塑胶玩具的销量持续看好。有34%的城市消费者选购电子玩具，31%选择智能型玩具，23%选择高档毛绒、布制玩具。农村消费者以传统的玩具类型为主，48%的农村消费者愿意购买电动玩具，28%愿意购买拼装玩具，24%愿意购买中、低档毛绒、布制玩具。二、乐高简介 1、乐高起源

乐高集团是一家位于丹麦比伦德的私人持股公司，由Ole Kirk Kristiansen于1932年创立创办于丹麦，至今已有81年的发展历史。图1乐高logo

乐高集团大约有8000名员工，是全球第五大玩具制造

商，公司基于世界著名的乐高颗粒，其致力于通过寓学于乐来开发儿童的创造力，目前为超过130国家的儿童提供各种玩具、体验和教学材料。 “乐高”（LEGO）是两个丹麦词“leg godt”的缩写，意为“玩得好”。 2、乐高产品的十大特色

①为玩耍提供无限的创造空间；②不论男孩女孩都适合；③能够激发起所有年龄孩子的热情；④一年四季都可以玩；⑤玩得刺激而且引人入胜；⑥无止境的游戏；⑦想象、创造、发展；⑧每种新产品都有多种玩乐的价值；⑨主题鲜明；⑩安全而且高质量。 3、乐高品牌价值

①想象力：自由游戏是儿童如何开发其想象力，即创造力的基础。

②创造力:创造力是提出新颖、惊奇和有价值想法和事物。

③趣味性: 趣味性既在于过程也在于完成。

④学习:学习是实验、即兴创作和发现，可以拓展我们的思考和行为（动手动脑），并帮助我们了解和欣赏多种看法。

⑤关爱:关爱是为儿童生活带来积极不同的渴望。 ⑥质量:质量意味着继续改进为最好的玩具所面临的挑战，最适合儿童及其发展，最有利于我们的社会和合作伙伴。 4、乐高的优势

乐高玩具现在的优势主要有：良好的知名度和美誉度；产品质量好，有保证，受到消费者普遍承认，信誉好；系列产品的生命力强，乐高玩具推出各种主题，涉及孩子们感兴趣的领域，同时也让大人着迷，形成固定消费群体。这些人拥有共同的语言和玩法，喜欢在自己的乐高世界中娱乐生活，玩具适合小朋友也适合成人。 5、乐高的缺点

乐高现在的主要缺点有：乐高玩具最大的问题是价格高，从40元左右一个的小模型到千元以上的智能机器人，乐高的价位范围很大，城堡要700元，精细的机器人要500元，普遍价格在200-300元。一般工薪阶层无法接受乐高的价格。三、乐高产品销售渠道 1、线上销售

乐高产品登录知名站（淘宝、京东、亚马逊等）进行销售，这样做的好处在于：拓宽产品销售渠道；借助知名站传

播乐高品牌；顺应时代购潮流，满足购达人的购需求，增加销量；线上商品价格相对线下要低，消除部分顾客由于价格原因而选择放弃购买的疑虑，增加销量，进一步增大消费群体。 2、线下销售

由于乐高产品价格相对较高，对一般工薪家庭有较大经济压力，因此我建议，公司应该在一二线城市设立专卖店，同时辅助构建“乐高俱乐部”发展会员，真正将“乐高是生活的一部分”展现出来，突出乐高健康生活的理念，引领消费潮流；而非一二线城市的话，乐高选择与商超合作，进驻商超，在商超里租借场地建立乐高主题销售区域。这样对于经济发展不同地区起到一定平衡作用，保持乐高产品的销量。四、乐高产品核心卖点 1、会讲故事的玩具

会讲故事的玩具一直是乐高玩具的核心卖点之一，进入中国也应大力开发这一卖点，从早期的星球大战到近期的乐高忍者幻影系列玩具，乐高所宣传的并不仅仅在于玩具，还有其背后的故事。进入中国市场，乐高也应“入乡随俗”，生产具有中国故事背景的玩具，比如时下流行的喜洋洋套装、90年代的黑猫警长，这样在迎合市场的同时也满足了公司的

销售目的。

2、独具中国特色的玩具

“入乡随俗”是一个产品进入一个陌生市场的较好的手段，乐高公司应该生产极具中国特色的玩具，迎合中国消费者的特色性的需求。以下可作参考：故宫系列，长城系列，喜洋洋系列等。图2 乐高长城版

篇五：乐高积木展览活动方案一、二年级乐高积木作品展览方案一、活动目标

通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐，同时通过展示孩子的积木作品让更多的家长朋友了解我们的兴趣班的教学成果及教学内容。二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：动手动脑，我最乐高！ 2、宣传口号：只有想不到，没有拼不到！

三、活动准备

1、乐高玩具及学生作品

2、准备场地、布置学生到位的场地 3、维持现场秩序的工作人员 4、投票箱、便利贴、笔四、活动内容

总体要求：通过前期准备收集学生作品并编上号码在开放日期间将乐高积木展示在展台上，让家长朋友和参观学生选出自己心仪的乐观组合。展览内容：（一）常规乐高展组展览要求：本组主要展示常规乐高积木，乐高积木的拼接可以根据原模型进行组合。（三）挑战高度乐高展组

展览要求：本组的乐高积木展主要体现在“高”字，充分体现学生挑战高的勇气与决心，同时在“高”的基础上充分展现孩子的智慧。（四）创意梦工厂组

展览要求：学生根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最高搭得最好最有创意。

五、奖励

参观的观众在参观时选出自己最心仪的乐高，并将序号写在便利贴上投入投票箱中，待展览完后评选出最受欢迎的乐高组合。

篇六：乐高国际集团大型玩具积木展览活动策划方案乐高国际集团大型玩具积木展览活动策划方案一，二，三，

四，活动目标：提高产品的知名度，刺激家长儿童的购买欲活动主题：爱心乐高，关爱儿童时间：~ 地点：南昌市国际展览中心活动的前期准备：

1.宣传造势：a .向大众推广慈善目标：每购买一份积木玩具

就向希望工程捐一块钱 b.在活动前，在上以及报纸上连续半个月刊登有关积木对儿童起益智作用方面的文章，以及配有大幅的平面广告作宣传c.给儿童权益保障协会捐赠

一定量的玩具d在站台的地方放宣传海报e在大巴上粘贴

大幅海报

2. 关于交通：在之前的宣传中说明乐高的大巴可接送游客到展览中心，说明大巴的位置，所走的交通干线，以及发车

的时间（八点半发车，四十分钟左右一趟，并且在车辆的

始发点和终点都设有接待人员）

3.邀请的嘉宾：乐高江西分区总经理，设计师，江西儿童节目主持人，儿童益智专家，儿童权益保护协会会长，出名的幼师，希望工程公证人，童星，以及一些聋哑学校的老师和孩子

4.会场的布置：分为区。

A区：展览设计师设计的专业的积木作品 B区：展现产品 C区：教学体验区 D区：活动区

E区：比赛作品展览区（分为不同年龄段）

F区：食品区（邀请麦当劳，肯德基等店设小店）在每

个区都设有休闲区，提供水（跟商家合作）

5．人员分工：每个区都有专门负责的团队，包括接待，讲解。每个区都有两名保安

五．活动内容：主要在D区开展，第一天，邀请幼儿园的小朋友表演节目；第二天，乐高娃娃话剧表演；第三天，亲子积木赛；第四天，团体赛（分为幼儿组，少儿组，少年组）；第五，六天，个人赛，也是分年龄段；第七天；总决赛，同时举办一个拍卖会，拍卖A区的作品，所得到的钱当场捐给希望工程，由公证人员公布金额。

六．活动细节：a.每个区都放宣传片，内容是贫困山区孩子对玩具的渴望。以及孩子玩积木玩具的快乐；b.在门口设招待点，有乐高娃娃，和可爱卡通的造型；c.提供拍照给参展者留作纪念；区的产品展览台是根据不同年龄的孩子的身高制定的；e.在每个区都设有广播，中英文播音，提醒家长留意孩子。D.穿统一的服装，戴工作牌篇七：机器人拼装活动方案(乐高系列) 机器人拼装活动方案一、拼装器材：乐高积木系列拼装套装

二、活动主题：

自由发挥，根据器材，设计一个自己最想做的机器人三、活动方案： 1、

2、利用套装器材自由设计一个机器人模型；机器人的外形设计可以自由发挥，通过自己对想要做的机器人认识及创意搭建一个机器人；

3、机器人搭建完成后，需想好一个简短的说明，并在台前讲解自己的设计意图及机器人特点； 4、

5、家长可以跟小孩一起讨论设计方案；机器人的搭建必须是小孩完成，家长只能在旁建议及提出意见，不允许家长动手去帮助小孩去搭建；

6、搭建完成后，通过现场投票决定最终的设计排名，在投票环节，每个队伍只能投其他队伍的票，不允许投自己的票；

7、拼装前三名的队伍将获得礼品；篇八：乐高小小设计师活动方案

首届xx搭建大赛活动策划方案一、活动目的：

通过比赛让跟多的家庭知道xx品牌知晓乐高教育二、活动参加：

全市小朋友以报名形式参加三、活动时间

报名时间：XX年2月16日~XX年3月4日

初赛时间：建筑大师XX年3月5日~XX年3月13日（每周六日比赛）

复赛时间：完美复制XX年3月19日~XX年3月27日（每周六日比赛）

决赛时间：XX年4月2日~XX年4月3日四、活动对象全市小朋友五、活动理解

1.通过此次活动让大同市70%~90%的家庭知道xx教育 2.提升xx教育品牌知名度

六、活动要点

吸引人气，宣传xx教育七、活动流程

一等奖：1名（票数第一）二等奖：2名（票数2~3）三等

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