(职业规划)江西财经大学学生职业生涯规划(商务英语)

（职业规划）江西财经大学学生职业生涯规划(商务英

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江西财经大学学生职业生涯规划

一、 大学生的社会和就业环境分析

1. 当前大学生就业形式分析：大学毕业生就业形势总体紧张的客

观情况于短期内不会有明显的改善，我们大学生不断提高自身素质，增强竞争能力，调整择业心态，于日益严峻的挑战面前顺利就业。

2. 社会壹般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。于全球经济壹体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

3. 专业就业前景分析

商务英语专业虽然见起来类似于语言专业，但其实上是壹个就业范围很广的专业，我能够从事金融、财政、对外贸易等方面的工作。当前中国正处于向第三产业转型的时期，虽然从目前经济类毕业生的就业情况见，这壹市场已经过热，但就未来发展见，这壹市场仍没有达到饱和，对高端的经济类人才,对产品外销人才的需求仍是相当旺盛的。作为经济类专业，为我提供了更多的择业方向。

二、 职业定位

1. 通过自己的教育背景——江西财经大学商务英语专业 2. 职业背景（工作经验）——兼职经验，我做过市场调查，很多

产品的推销工作，积累壹定的工作经验，相信于未来的几年里经验会更加丰富。

3. 结合职业兴趣：有从事关联工作的愿望和兴趣，通过研究自己

的个性。

自己的个性特点——充分认识于自己

A. 我是壹个较为常规型的人：尊重权威和规章制度，喜欢有秩序的、

安稳的生活。惯于按照计划和指导做事，按部就班，细心有条理。没有强烈的野心，不太喜欢冒险。

B. 稍微有点缺乏艺术气息的人：虽热爱艺术，富于想象力，但不太乐

于创造新颖、和众不同的成果；虽渴望表现个性，展现自己。做事追求完美，但不擅于用艺术形式来表现自己和表现社会，喜欢用更为直接方式表达自己。

C. 更乐于实践型：更乐于实践，喜欢使用工具或机械从事操作等动手

性质的工作，动手能力较强（好奇心较强，喜欢拆东西，然后于组装上），通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于和其他人讨论。

D. 更是壹个较为社会型的人：乐于助人，较为喜欢从事对他人进行培

训、帮助等方面的服务工作。能够说我有着社会责任心的人，热情、善于合作、善良、耐心，重视社会义务和社会道德，自我认为责任大于天！

E. 基本算是壹个研究型的人：喜欢研究自己感兴趣的问题，于专业领

域的创新和应用上较于缺乏；较喜欢探索未知领域，擅长使用逻辑分析和推理解决难题。

F. 是壹个管理型的人：喜欢影响别人、敢于挑战，自信、有胆略、有

抱负，沟通能力出色，擅长说服他人。于说服别人上，特投入，嗓子坏了也于所不惜，只要达到自己想要的目的或效果。

通过这些类型的对比，总结出自己最适合常规性和管理型的工作

4. 然后是从本质上认识自己，转移到我能干什么上,从而发掘自己从事

某项工作所必须的潜能能力倾向。且根据下列能力描述判断自己的能力强弱：

A. 首先很强的书面理解和表达能力和较强的口头言语能力，能够胜任

外贸工作的繁琐——阅读且理解以书面形式呈现的信息和观点，从书面材料中获取有效信息和作出正确分析判断；通过书面形式准确地向他人传递信息和观点、展现文笔。

说话发音吐字清晰，准确表达自己观点和传递信息；把握他人谈话的要点，准确了解他人言语含义。

B. 有壹定的思维流畅和原创性能力——能够就给定话题或分析问题

时产生大量想法；且且提出不寻常的或新颖的观点，或用创造性方式解决问题。

C. 有着感知问题敏感性能力——早于他人意识到有问题存于或有问

题即将发生，挖掘问题的原因，感知事物的变化且作出判断，且能积极的应对。

D. 逻辑思维能力不强，这却是我的弱点——对事物进行演绎、归纳、

抽象、概括的逻辑分析能力；由已知的前提推导出未知的结论；应用壹般性规律解决具体问题；整合个别信息，发现它们的联系且归纳出壹般性结论。

E. 特别注重工作条理性——重视规则和秩序；能够将大量的、凌乱的

信息、事件或行动有序排列和分类；将工作事务按照紧迫性、重要性区分优先级，有计划、有步骤地安排进程，使工作有条不紊。这非常适合

做外贸工作。

F. 有壹定数学能力——（学理科的）熟悉基本数学概念和定理；能够

进行定量分析和计算；能够应用数学逻辑或方法分析解决问题。

G. 有着良好的人际沟通和知觉能力——能够敏感的了解他人和觉察

他人情绪变化，且且能够倾听和响应他人；对人和人之间关系变化敏感；处理各种人际问题，建立且保持人际关系。这适合我做外贸业务员的工作。

H. 空间想象能力不错——能够于头脑中形成物体的立体形像，理解图

片、图纸等平面图形如何代表现实物体；能想象物体发生旋转或重组后的样子。这对以后分析市场行情，把握市场工作有着很大的帮助。

I. 注意力的集中和分配方面，较为缺乏，我是壹个不太能坐得住的人，

但会对做自己感兴趣的东西，壹做能够是壹天，能够废寝忘食——做事专注，集中精力持久地关注某个事物，必要时能同时注意多个对象，且于这些不同对象中转换、分配注意力。

5. 教育背景，职业背景（工作经验），结合职业兴趣，发掘自己的能

力倾向，我找到适合自己，有利于自己职业发展的职业目标，而且考虑自身因素——从底层干起的职业倾向，我选择了外贸业务员和单证员，因为我当下所做的简直大部分均是业务员性质的，从这俩工作的性质，相信自己通过壹些能力的培养，我能够胜任这俩项工作。然而我不可能同时选择这俩项工作，也就是说我必须向着壹个方向努力。时不待人。 俩种工作进行对比：

单证员的工作较为繁琐，每壹个工作细节均非常重要，我不是那种能

够于壹个地方呆上很长时间的人，我是适合那种和人交际，认识更多的人，且且和更多人进行联系和交流的人，而外贸业务员正是这也能壹种工作：从事对外贸易业务的销售人员，工作职能和限制范围，决定了其是隶属于专业外贸公司、工厂的外贸部，仍是自立门户，均要和以下几种人打交道：报检方面、银行方面、贷代方面、船公司方面：若是工厂的外贸业务员，仍要处理协调好和同事的关系，上至企业老板下到车间操作工无壹例外。能够说，这项工作的工作人员，发挥的恰是对外贸易中重要的“桥梁”作用。

而我正适合这项工作，到我知道我需要努力的好有很多很多。 职业定位后，然后要考虑怎样为这个职业去准备。

二、 然后职业要求进行分析

1. 要做外贸业务员必须有执业资格证和国际认证证书： 证书1：英语口语考试资格证书——执业资格 证书2：剑桥商务英语证书——执业资格

证书3：国际贸易业务员职业资格证书——国际证书 证书4：外销员从业资格证书——执业资格

从这几项证书就知道得到这项工作很难，它要求的不是壹般的从业资格证书，要求是执业资格证，我知道这需要艰辛的努力，但我也知道人只要有了目标，动力就不再是问题！ 2. 然后就是拿证的问题。

首先是英语口语考试资格证书和剑桥商务英语证书，因为我的专业是商务英语，只要把专业课学好，平时多注意英语能力的培养

和保持，且于壹定程度上进行提高。同时要求有持之以恒的耐心，耐得住寂寞，努力奋进！

然后是国际贸易业务员职业资格证书，拥有《国际贸易业务员职业资格证书》意味着具备策划国际贸易业务个案，执行、监督业务行为的能力，也意味着你于对业务人员的专业化要求更高的外贸行业具有更强的竞争力。这仍然需要自己持之不懈的努力，相信自己！

最后是外销员从业资格证书：它的考试内容包括外贸综合业务，外经贸函电和外经贸英语口语三部分，基本上和我的专业相挂钩，应该于有目的性的学习下，顺利取得，争取壹次拿到！

三、 毕业后的五年规划（20岁至25岁） ➢ 2009年－2012年

学历目标：专科生毕业，取得专科学位；通过计算机二级和英语四、六级考试；BEC三级证书；英语口语考试资格证书；自考取得英语本科证书

能力目标：更多接触了解国内，涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；

经济目标：于校期间兼职，至少达到自己生活费用以及其他考证费用 家庭目标：暂不考虑，顺其自然，遇到志同道合的，可顺手牵羊壹下，当然要慎重考虑。

➢ 2012——2016努力学习、工作，实现工作稳定目标

四、 职业目标分解和组合

1. 大学英语三级、四级、六级依次考过（大壹至大二），取得外销员从业资格证书

通过做兼职积累更多工作经验——销售，管理等经验 2. BEC3，英语口语考试资格证书（大三）

因为课程比较少（只有四门课），因此能够腾出大部分时间学习、工作。 3. 毕业壹年后，取得“国际贸易业务员职业资格证书”

已经有了“外销员从业资格证书”，故能够先想方设法找到外贸业务员的工作，然后壹步壹步晋升，取得“国际贸易业务员职业资格证书”，以后工作就会愈加顺利。

五、 职业生涯规划实施方案

1. 保持经历充沛：每天坚持晨跑；每周打几次篮球；俩周出去游玩壹次比如爬山

2. 坚持学习：合理安排时间，持之以恒，坚持不懈

3. 专业能力培养：充分利用专科毕业前于校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参和社会团体活动、广泛阅读关联书籍、旁听关联课程、报考技能资格证书等。

4.

积极了解国家经济政策、大政方针，适时地完善自己的职业生涯

规划,让自己的职业规划更富有实效性。

5. 积极的调整心态，应对挑战，要时刻对未来充满信心，这样才能保持不竭的动力。 六、 结语

珍惜美好学习时光，把握学习机会，努力完成学习目标，取得职业目

标的资格证书。从而创造属于自己的人生。 努力吧，Men！相信自己，坚定不移！

09商英壹班XXX

2010年4月22日星期四