形态设计的目标原则工业设计方法学

形态设计的目标原则工业设计方法学

工业设计起源：工业设计孕育于18世纪60年代工业后的英国，诞生于20世纪20年代的德国，成长于20世纪30年代后的美国，其间经历了18世纪中叶至19世纪初的机械化萌芽时期和19实际下半叶莫里斯的工艺美术运动等重要时期。从起源看，工业设计源于工艺美术。

赫伯特A西蒙于1969年首次正式提出了设计科学的概念。 工业产品功能分：物质功能、精神功能

物质功能：技术功能（技术的可靠性，可保养性，对产品来说）使用功能（操纵性,安全性,舒适性,针对人的感受）环境功能（人与环境间的相适应性）。

精神功能：审美功能（外形美，形态，价值美，技术美）象征功能（集团象征功能，身份，时代）教育功能。

|思维

思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映，它即能动的反映客观世界，又能动的反作用于客观世界。

创造性思维：又称变革型思维，是反映事物本质和内在，外在有机联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的思维活动，是指有创见的思维过程。

创造性思维形式：抽象思维，形象思维，发散思维，收敛思维，直觉思维，灵感思维（思维形式的协调统一，是高效综合运用，反复辩证发展的过程。）

创造性思维的实质：选择、突破、重新建构

抽象思维：在概念的基础上进行判断，推理，反映现实的一种思维方式。形象思维：是一种表象——意象的运动。在整个思维过程中一般不脱离具体的形象。直觉思维：特点---直接性视觉性内隐性。

灵感思维：是人们借助于直觉启示而对问题得到突如其来的领悟或理解的一种思维形式。是创造性思维的最重要的一种形式。特点：突发性、突变性、突破性。发散思维：特点--流畅性、变更性、独特性。收敛思维：“多对一”特点：概括性、程序性、比较性。

创造性思维的能力表现：探索性思维能力、运动性思维能力、选择性思维能力、综合性思维能力。

创造性思维的特点：1.思维方向的多向、求异性；2.思维进程的突变、跨越性；3.思维效果的整体、综合性；4.思维结构的广阔、灵活性；5.思维表达的新颖、流畅性。

|创造技法

创造技法的概念：创造技法是指创造学家收集大量成功的创造实例后，研究其获得成功的思路和过程，经过归纳、分析、总结，找出规律和方法以供人们学习、借鉴和仿效

创造技法分为：头脑风暴法，综摄法，类比法，联想法，移植法，缺点列举法，希望点列举法，废物利用法，专利利用法，形态分析法，设问法，检核目录法，KJ法，功能思考法，灵感法，机遇

发明法，逆向发明法，模仿创造技法。

1）头脑风暴法：美国A·F奥斯本1939年提出又称脑轰法，智力激励法，激智法，奥斯本智暴法。一般是通过一种特殊的小型会议，使与会人员围绕某一课题相互启发，激励，取长补短，引起创造性设想的连锁反应，以产生众多的创造性成果。

原则：a鼓励自由思考，设想新异b不允许批评其他与会者提出的设想c有的放矢，不空泛的谈d力求将各种设想补充，组合，改进，从数量中求质量e及时记录，归纳总结各种设想，不做过早定论f推迟评价，把见解整理分类，编出一览表，再召开会议，挑出最有希望的见解并审查其可行性。

原则/特点：1.自由畅想；2.延迟批判；3.以量求质；4.综合改善；5.限时限人（30-60分钟，10人左右）。

程序：1.召集人员；2.组长，记录员；3.选择好地点。 操作：1.了解会议的目的及规则；2.先思考；3.简单的阐述不要过多；4.互相激励；5.记录员；6.组长感谢；7.组合应用。

2）缺点列举法：1.原理的不合理（材料的不得当，无实用性，欠坚固，易损坏，不方便，不美观，难于操作，占地方等）；2.加工工艺，成本（环保，安全，方法）；3.安全，造价，销售，利润。方法：1.定课题（易小不易大）；2.构成要素；3.根据已确定信息列举缺点；4.针对1个至n个缺点提出改进方案

要素：1.做好心理准备；2.熟知列举方法（A发问卷B用户使用C缺点例举会5-10人D对比分析法）；3.分析。

3）希望点列举法：是按发明人的意愿提出各种新设想，可不受现有设计的束缚，是一种更为积极主动型的创造技法。

构成一个人的创新能力因素：1.觉察能力；2.记忆能力；3.联想能力；4.分析与综合能力；5.想像能力；6.直觉能力；7.完成能力。分类：目标固定型目标离蔽性。原理：正常人在特殊条件下的需求。

4）组合法：技法原理1.主体附加法概念：以某事物为主体，添加另一事物。2.异类组合法概念：将两种或两种以上不同的事物进行组合产生1+1》2的功效。特点：事物之间无主次关系1+1》2的功效创造性。3.同物自组概念：相同事物注意：a单独？b组合后能否产生新的需求?c自组能否实现，怎样实现？4.重组组合概念：有目的的扩散组合方式，事物，产品。注意：a现有结构有何特点b列举出特点，希望c变位重组，变形重组，模块重组。5.信息交合法原理：a不同交合方式产生新信息b不同交合方式产生新联系。