完小： 班级： 时间 学习习惯规范 评 价 好 课前 习惯 1、课前预习要做好,学习用具按固定位置摆放。 中 2、铃声停，教室静，安静坐好，准备上课。 差 1、上课能专心听讲，坐姿规范，双手放在课桌上，腰挺直，做到眼看，耳听，心记，脑想，不搞小动作，不走神儿。 好 2、回答问题声音响亮，口齿清楚，语言规范，能完整地表达自己的思想。 课 中 习 惯 3、在教师的指导下，积极参加问题的讨论。在讨论中，不但认真听取、分析别人的意见，而且多动脑筋，多方面去思考问题。 4、读书时书本斜立身前探，眼离书本一尺远，读书声音响亮，读出语气。 5、合作学习讲实效，能主动参与到学习中来，体验学习中的快乐。 6、不懂就问，不要不懂装懂，凡事问一个“为什么”，能 刻苦钻研。 7、写作业做到“三个一”： 手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺。写字时做到头正、身直、臂开、足安。 8、作业时仔细审题、书写工整，格式规范 1、及时复习，有针对性的复习。 课后 习惯 差 4、做事有条理、快节奏、不拖拉。
中 差 2、认真备考，先审题再做题，书写整洁、认真检查。 3、制定课后阅读计划，要有一定的阅读量 好 中
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