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少儿园教师实习总结 2000 字三篇

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【范文引语】 经过少儿园教师实习， 我认识到少儿的教育和成长， 都掌握在少儿教师的手中， 我真实感觉到了这份责任的重要。 只有不好的老师， 没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增加了见解。作者为大家整理的《少儿园教师实习总结 2000 字三篇》，希望对大家有所帮助！

篇一

转瞬间，一个月的实习生活已靠近结尾，在此次实习时期，让我真实懂得、理解并且喜爱上了孩子；进而也确立了我行进的方向。

在实习时期， 我不单学到了好多东西， 也感悟到了好多。 面对不同的少儿我们需要用不同的方式方法， 因为每个孩子都有他们自己内心小小的世界。 他们就好似一把锁，老师则就是开启那把锁的主人。

在少儿园中， 我们不但不过教授知识给他们， 我们更需要的是改变他们， 真实走进他们的内心世界里去改变他们， 教育好他们，这不不过要求老师们有丰富的教课经验， 更需要的是老师们有一颗真挚的心。 在照料孩子们时要仔细、 解说问题时要有耐心和对待孩子们时要有爱心。 只有这样我们才能改变他们， 教育好他们。最后，甚至改变社会，改变国家。那么，他们每一个人的前程也都将是无止尽的。

在活动中，我们不单需要的是灵巧变通， 更需要专心常常去捕获每个少儿身上的可爱之处， 及不足之处； 可爱之处我们要赐予实时的夸奖， 这样不单夸奖的孩子知道自己那样做是对的， 并且在其余孩子内心也会造成必定的正面影响。 不足之处我们要实时的赐予纠正或许长远帮助他们去更正。 所以，我们做的不不过是要关怀和照料好每一个少儿， 并且还要和每一位少儿的家进步行实时的交流和交流，这也是很必需的。 在实习时期， 我与家长们一同交流和分享少儿在家和在园的表现。进而也帮助一部分少儿更正了他们的坏习惯。

在此次实习时期，我总结了以下几点：

1 在保教方面我们不但要做到保教好或许保育好，这不过一方面的，我们应当做到的是 \" 保教联合 \" ，即 \" 保中有教，教中有保 \" 。这就需要我们从实质出发。

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比如：当孩子们在外面嬉戏后， 我们要提示孩子去洗手， 告诉他在外嬉戏时手上

会粘有好多细菌，假如我们不洗手就吃东西，简单把手上的细菌吃到肚子里去，

那样的话我们就会肚子疼。 进而来培育孩子们嬉戏后就洗手的好习惯，

这不单从

保育的角度出发了，也教育了孩子养成优异的习惯。真所谓是

\"保教联合 \"。

2 家长工作在少儿教育中，家长工作也尤其重要。我们不单要服务好少儿，

也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理化建议，同时关于无理的要求，

要妥当办理。 正所谓 \" 取其精髓、去其糟粕 \" 。少儿在少儿园的表现我们要实时的

与家进步行交流、交流。因为有的时候少儿在家和在少儿园的表现是不相同的，

在少儿园里很乖， 很听话；但是回了家里， 因为家庭的一些原由致使他们又消逝

了在园里一些优异的习惯。所以，家长的工作也是很重要的，不容忽略。不然，

将会给我们的工作带来不用要的麻烦。

3 我们的心态当我们第一次面对幼教行业时，都怀有一颗真挚的心。但是当

我们真实接触到他时，才知道它是多么辛苦、多么难的一件事情啊！但是，总有

一些人会说 \" 那有什么好的，就和看孩子相同，我也能去，有什么本事啊 \" ！或许，当你听到这些话时， 会有一种激动， 那就是立刻走开这个行业， 走开这群让你头疼的孩子们。 其实，他们那就叫做 \" 吃不到葡萄说葡萄酸 \" 的人。作为我们本行人都知道，教育要从小抓起。熟话说，凡事都要从娃娃开始，不是吗？所以，希望

大家用一个好的心态来面对这个行业。

经过这一个月时间的学习， 让我真实感悟到了——作为一名少儿教师是多么的荣耀！多么的神圣！ 让我真实认识了要想当一名合格的、 优异的少儿教师是多么的不简单。所以，这也需要我们秉承吃苦耐劳，拼搏进步，奉献和合作的精神去服务好每一位少儿，每一位家长。

实习快要结束了， 我有些舍不得这里的孩子了。 还记得刚来的时候， 他们是那么的厌烦我， 而我也是那么的厌烦他们； 我们仿佛是天敌， 他们的哭声成了我厌烦他们的原由， 我的陌生成了他们惧怕的原由。 但是今日我却有点舍不得。 想想，我们从陌生到熟习，从厌烦到喜爱，这是多么大的一个变化呀！这需要的

不但光是时间，也需要的是耐心，是认识。

相同，我也舍不得这里的老师， 因为他们教会了我好多好多！ 固然我们相处 的时间只有短短的一个月，但关于我而言，这段时间将成为我最美好的回想！\"

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天下没有不散的宴席 \" ！是啊！我曾是惧怕的到达这里，但今日我确是浅笑着离

开，浅笑着走开我所实习的少儿园。 我永久也忘不了这里的孩子们， 也忘不了这

里的老师们。

总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的高兴；我愿用我的诚心，换取家长们

的热情；我愿用我的诚意，换取全部人的放心。

\" 惊喜中有疑惑， 欢喜中有感悟 \" 。少儿的教育和成长， 都掌握在少儿教师的手中，我真实感觉到了这份责任的重要。只有不好的老师，没有不好的孩子，孩子们不过一颗小小的树苗， 你只有不停的照料他、 珍爱他并且爱惜他， 他才能健壮的成长，才能长成一棵参天大树。实习时期，我懂得了好多，做老师难，做少儿教师更难。我深知自己使命的重要，我也知道了自己的不足之处。所以，我要在此后的学习中不停地充分自己。 为自己成为一名合格的、 优异的少儿教师做准备。

篇二

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。经过实习，让我真实感觉到

了做一个教师的难处， 特别是少儿教师的难处， 可是在此次实习中， 也让我利润

颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不可以一个模式一刀切，面对不同

的少儿用不同的方法。 因为每个孩子都有差别， 都有自己的内心世界， 他们好似

一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真实走进他们的内心世界，去改变他们，

教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不可以呆板硬套， 要就地取材， 因环境的改变而改变。 我们要专心去捕获每个少儿身上的可爱之处， 及不足之处， 并帮助他们去更正， 不单要关怀和照料少儿，和少儿家长的交流也尤其重要，并且需要艺术。在实习时期，我与每个家长打交道，一同与他们分享少儿在家和在园的表现。 实习让我有了更多有利于自己此后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完满的句号。

在实习过程中， 让我深刻领会到了实习的重要， 更加强了实习过程中我的学习欲念。

第一，在保教工作方面，我踊跃和保育员老师搭配，表现了“教中有保，保

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中有教”。在户外活动时，提示少儿慢跑，假如热了，要主动提示少儿增减衣服；

回教室时，要记着告诉少儿在外边嬉戏时有细菌，提示少儿洗手。洗手时，要注

意打上肥皂消毒杀菌， 并且水龙头不要放太大， 免得弄湿衣服；喝水时，要排队，

不要拥堵，并且不可以说话，免得被水呛到；吃饭时，要恪守习惯，提示少儿饭前

要洗手，吃饭时不可以发言，不可以挑食，不吃剩饭，要寂静就餐，不任意扭动，以

免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要实时提示少儿大小便，盖好被褥，安

静睡觉，睡觉时不发言。以后，我推行了小红花制度， 给主动解大小便， 不发言，

寂静入眠的少儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，因为对少儿的认识太少，对他们提出的问

题难以对付，显得有点手足无措。在上课时期，我也没有好好整改好少儿惯例，

在上课过程中， 教具不当心掉在了地上， 引得全班少儿哈哈大笑， 那时候我更显

得手足无措，不知道该怎么办才好。

这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，依据上课的内容， 合时把东西捡回来， 给少儿间其余方面的知识， 吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。

在第二次授课时， 我汲取了前一次的经验。 知道无论什么事情都跟着少儿的思路走，无论对错都附和他们。 对少儿的夸奖和责备要实时和适量， 经过多次的“实战演习”让我累积了更多经验。

再次，听课，看惯例，做好记录，谈听课感想。在几日的听课过程中，我懂

得了在上课时期， 一定做好充足的准备， 见机而作少儿各样独特的发问， 前去不

能让少儿感觉老师什么都不会。

此外，家长工作。在少儿教育中，家长工作也尤其重要，我们要虚心听取家长的合理化建议， 同时关于无理的要求， 要妥当办理， 少儿在园的表要实时通知家长，同时赐予夸奖和责备。获得家长的充足相信，家长工作千万不可以忽略，不然，将会给我们的工作带来不用要的麻烦。

经过这段时间的学习， 让我真实感悟到作为教师我们要秉承吃苦， 忍受，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位少儿，每一位家长。

经过此次实习， 让我真实认识了要想当一名合格的教师， 特别是少儿园教师是那么的不简单。

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和孩子在一同的喜怒哀乐， 此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦， 牢牢地串在一同，甜甜的。

我愿用我的热情，换取孩子们的放心；我愿用我的诚心，换取孩子们的高兴；我愿用我的实心，换取全部人的诚意。

惊喜中有疑惑， 欢喜中有感悟。 少儿的教育和成长， 都掌握在少儿教师的手

中，我真实感觉到了这份责任的重要。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有

不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增加了见解，做老师难，做少儿教

师更难。我知道了自己的不足， 我要在此后的工作中， 不停充分自己，填补缺口。

实习结束了，我舍不得我们班的孩子，固然他们对我还很陌生，很陌生，但

一想到要走我就想哭！ 我舍不得我们班的老师， 因为他们教会了我好多好多！ 固然就这么短短的几日，但关于我来说是很美好的回想！天下没有不散的宴席啊！

是啊！我想浅笑着走， 浅笑着走开我所实习的少儿园！ 我永久也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指了然方向，给了我学习的欲念，工作的动力！我有信心，有信心，此后能做一名优异的少儿教师！

篇三

一、实习时间

2019 年 x 月 x 日至 2019 年 x 月 x 日

二、实习地址

xx 实验少儿园三、实习内容

此次实习的主要内容包含两大方面： 一是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，

进餐，午休以及离园活动。 二是教育教课实习。 包含集体教课的组织 （教课目标、教课时间、教课准备、教课环节、教师与少儿的互动、教课成效等） ；室内游戏的组织（游戏时间、 游戏内容、游戏资料、游戏的组织、教师的察看与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动资料、活动组织、教师的察看

与指导等）。三是班级环境和区角创建。包含班级墙面装修，地区活动设计，各个房间的功能及设备装备、环境部署。

四、实习目的

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1、加强对学前教育的感性认识，提升专业意识。

2、认识少儿园的一日活动安排、惯例要乞降组织方式方法，并且可以渐渐

达成一日活动安排。

3、能将讲堂中所学的理论知识与少儿园教育教课实践有机联系，在班级教

师指导下依据计划，进行各样种类的教课活动。

五、实习状况

俗语说：万事开头难。刚进入到少儿园实习，总感觉困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子， 面对新工作，确实工作很难展开。毫无眉目可言，究竟该从哪里下手呢， 看着老师们轻轻松松的带着宝宝展开各样活动， 做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张喜悦、热忱高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，试试带孩子，经过几次以后，我的紧张心理才逐渐退去，慢慢的融入这个小集体中间。

实习第一天的画面还记忆犹新， 那是多么让人印象深刻。 清早，早早的起床，带着那一点喜悦，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是怎样让这些可爱的孩子采纳我， 并且喜爱我。大班的少儿在面对陌生人时，都是那么心胸好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟习起来，打成了一片。

我的指导老师但是一名经验老道的名师， 我会踊跃察看袁老师怎样指引少儿自主学习，当我有疑问时， 会实时讨教老师， 并能很快地将老师教授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在袁老师的指导和帮助下，我很快得就熟习了工作，

并且他都会和我谈谈班级里每个少儿的状况， 我知道作为一名合格的少儿园老师，需要经过接触少儿、认识少儿，逐渐形成尊敬少儿、热爱少儿、关怀少儿、理解少儿的教育观点。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教， 面对不同的少儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差别， 有自己的内心小世界， 而作为他们老师， 要想真实走进孩子们的内心小世界，不专心去认识去发现捕获他们的闪光点是不可以的，

每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处， 要想帮助他们更正弊端， 不单要关怀和照料少儿，和少儿家长的交流也特别的重要， 在实习时期我试着与家长打交道，与他们交流少儿在园以及在家的各样表现，实习让我获取了很可贵的东西。

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第一，在保教工作方面，我踊跃和保育员老师搭配，表现了“教中有保，保

中有教”。在户外活动时，提示少儿慢跑，假如热了，要主动提示少儿增减衣服；

回教室时，要记着告诉少儿在外边嬉戏时有细菌，提示少儿洗手。洗手时，要注

意打上肥皂消毒杀菌， 并且水龙头不要放太大， 免得弄湿衣服；喝水时，要排队，

不要拥堵，并且不可以说话，免得被水呛到；吃饭时，要恪守习惯，提示少儿饭前

要洗手，吃饭时不可以发言，不可以挑食，不吃剩饭，要寂静就餐，不任意扭动，以

免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要实时提示少儿大小便，盖好被褥，安

静睡觉，睡觉时不发言。

其次，上课。在讲堂上，怎样掌握上课的时间，各个步骤的连接，以及少儿情绪的调换，讲堂次序的保持等不确立的要素， 关于一位教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 有经验的老师告诉我： 在上课中不要呆板去教课，要抓住小朋友的兴趣喜好，使用技巧和方法去教，时间不易过长，一般时间控制在 10 分钟左右，于是我就经过画画或许饰演小朋友喜爱的动画人物去教课，以后用这样的方法去教课，小朋友们不单感兴趣并且我自己教的也不累

再次，听课，看惯例，做好记录，谈听课感想。在几日的听课过程中，我懂

得了在上课时期， 一定做好充足的准备， 见机而作少儿各样独特的发问， 前去不

能让少儿感觉老师什么都不会。

此外，家长工作。在少儿教育中，家长工作也尤其重要，我们要虚心听取家长的合理化建议， 同时关于无理的要求， 要妥当办理， 少儿在园的表要实时通知家长，同时赐予夸奖和责备。我所在的东营区实验少儿园采纳的是发博客的形式，将孩子每日的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中， 让家长认识孩子在园的点点滴滴。

最后，新教师还应当注意成立教师的个人魅力和建立一个优异的形象。 这就一定从自己的技术技巧、 人品等方面下时间。 有些少儿常常会这样说： “我喜爱某某老师，她唱歌可好听了！”“我喜爱某某老师，她跳舞可漂亮了！”等等。

可见，拉近与少儿的距离，成立自己的个人魅力，技术技巧也是一个很好的门路。

同时，教师还应当做到一诺千金，说到做到，恪守誓言，不该当唬弄少儿，只有尊敬少儿才能令少儿尊敬自己， 建立优异的形象。 有一位有经验的少儿教师说：“在少儿园里， 教师建立形象要做到说一是一， 对少儿提出的要求要少儿必

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须做到。自然这些要求不是过分的。比如，在活动中，有活动规则；在游戏中，

有游戏规则， 教师一定在细微处建立威望。 假如在细微处不注意， 那更不用说在其余地方了。建立威望不是让少儿怕你，而是提出的要求一定恪守。”可见，在

成立个人魅力和建立优异形象方面， 要注意的是生活中的点滴和细微之处， 要讲究原则和耐心，而不是靠几节成功的课。

一个多月的实习生活， 使我更深刻地认识到了一个少儿教师的工作； 更深刻地认识和掌握了大班这一年纪阶段的少儿的身心发展特色及其在保教工作方面

与大班、小班少儿的差别； 同时也认识到了作为一个少儿教师， 除了做好少儿的教育工作外， 怎样做好与保育员、 其余教师及家长的合作、 协调工作也拥有相同重要的地位。

六、实习收获和领会

回首这些日子，些许心酸、些许甜蜜。固然成天忙繁忙碌，但却快乐。一滴汗水，一级台阶；一分耕作，一成秋景。不过不过一名少儿教师就这样不简单。少儿的教育和成长，都掌握在少儿教师的手中，我真实感觉到这份职业的神圣！这段经历，带给我的东西实在是好多好多：少儿的笑容、少儿的泪花、少儿的纯与真、老师的付出与回报、 工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都渐渐在我们原来有点烦躁的心灵内积淀， 发酵成一种不可以用纸笔所形容的感人。更多的是我对自己有了新的认识， 我有了自己的努力方向， 对教育这个方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的力量。

教师是一个崇敬而神圣的职业， 但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情， 需要幼教工作者耐心、仔细、爱心、责任心并重，缺一不可以，总之，要当一名好幼

教不简单啊！ 在此次实习中， 我也看到了我自己不足之处， 社会的不停进步使少儿园对少儿教师的要求是愈来愈高。 我愿意用我的全部热忱与爱心， 换取孩子们的高兴以及家长的诚意，实习间：让我增加了见解，做老师难，做个少儿老师难上加难，我要在此后的工作中， 不停的充分自己， 浑身心投入到将来的少儿教育事业。

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