小学语文青年教师公开课听课心得体会

小学语文青年教师公开课听课心得体会

11 月 30 日，我有幸聆听了 6 位年轻教师精彩的课堂教

学，收获很多。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，

信手拈来，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？

课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教

学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，

变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象和启

迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会

到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的一点听课体会：

一、对新课程的思考：

在本次活动，使我对小学《语文课程标准》有了新的诠

释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将

根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提

高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立

学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康

持久发展的空间。

二、对课堂教学的思考：

“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，

一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，

教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂

教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本

次听课活动中，我认真聆听了来自不同学校的 6 位教师的示

范课例。几位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，

明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把

促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感

受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密

朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个

性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互

相交流„„师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位

学生都得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上充满着流动的

阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让

学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，

现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索。

三、今后努力方向：

1、必须不断地学习。

我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，

而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活

水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，

不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要

求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，

改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教

师，要不断提高自己的语文素养。而所有这些，都离不开学

习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让

新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所

有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。

要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，

要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经

典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素

养。

2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。

在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动

地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师

在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需

要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是

学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平

等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。

新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们

不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们

要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学

习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。

总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要

性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，

提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用

学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。