大专护生教学计划

根据高等护理专业实习大纲要求，以完成学生理论到实践的完整教学过程为目的，培养学生良好的职业素质、综合工作能力，实现知识与能力的连接，培养“实用型”护理人才，着重强调基本理论与基本技能的训练，为保证圆满完成教学任务。特制定实施细则如下：

第一周：

要求每一位老师必须亲身、严格、认真带教学生，既不能放手更不能放眼。 1、入科第一天，护士长对护生进行医德医风及素质教育，强调服务意识、劳动纪律、三查七对、消毒隔离制度及本病区的护理人员状况等。由带教老师向护生介绍本病区的病种特点、病房布局、管理特点、注意事项及各项规章制度，介绍本科室的教学目标，要求同学能说出本科室的学习重点。

2、护理班老师：指导护生掌握出入院病人的护理、晨晚间护理、T、P、R、BP测量、记录、绘制及异常情况的观察及处理，饮食护理、大小便及血标本的采集送验。

3、治疗班老师：指导学生掌握内分泌科常用药物的作用、副作用、注意事项及配伍禁忌，如何发放口服药，皮内、皮下、肌肉、静脉注射法，皮试液的配制及结果的观察与判断，严格按操作规程、严格三查七对、严格无菌技术〔无菌持物钳与无菌容器的使用方法、无菌包的开与包、铺无菌盘、戴无菌手套法〕常用物品的清洁、消毒及保养法、常用化学消毒剂的配置方法。

4、值总班老师：指导护生掌握病区微机的基本操作，入院病人的接诊程序及出入院病人病历的整理。

5、讲课内容： ⑴胰岛素的应用

⑵口服降糖药物的分类、作用机制、服药方法、不良反应

主讲人：吴红霞

6、周末召开小组会，带教老师对学生的思想、生活、纪律、工作中存在的问题作

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总结并及时解决问题。

第二周：

1、让学生了解胰岛素泵的特性、注意事项、带泵前后的护理及观察，病区有上述治疗的病人，及时向同学讲解，并指导同学做好宣教，对病人具体实施护理。

2、护理班老师：教学生掌握吸氧、灌肠及危重病人的观察与护理。 3、值总班老师：教同学常用物品、仪器的使用，清洁及保养。 4、中午班老师：教同学心电图机及心电监护仪的使用。 5、讲课内容安排：

〔1〕甲亢危象的抢救与护理

〔2〕糖尿病酮症酸中毒的抢救与护理

主讲人：朱菊训

〔3〕甲状腺功能亢进 〔4〕甲状腺功能减退

主讲人：孙晓虹 5、

护士长监督、抽查。

第三周：

1、带教老师负责，进行一次护理查房。

2、护理班老师：教学生进行常见急症及危重病人的护理，如高热、低血糖预防和处理。

3、治疗班老师：强调各种无菌技术操作、三查七对的重要性。 4、总管班老师：教同学办理出院病例、常规物品的领取。 5、讲课内容安排

①1型糖尿病与2型糖尿病的区别、葡萄糖耐量试验 ②常用甲状腺药物的副作用

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主讲人：孟玲玲

第四周：

1、护士长、带教老师对学生进行理论与操作考核。

2、护理班老师：指导学生做好病人的心理护理、卫生宣教及出院指导。 3、大专护生由护理老师指导完成一份护理病历，新入院病人24h完成护理病历的书写。要求条理清楚，文字通顺、字迹工整，用医学术语。 4、讲课内容安排： ①糖尿病饮食治疗 ②糖尿病运动治疗

主讲人：王婷

5、理论、操作考试,征求并记录学生反馈意见，写出改良计划及措施。进行过失事故登记，并据实、有针对性的书写实习评语。

本科护生教学计划

根据高等护理专业实习大纲要求，以完成学生理论到实践的完整教学过程为目的，培养学生良好的职业素质、综合工作能力，实现知识与能力的连接，培养“实用型”护理人才，着重强调基本理论与基本技能的训练，为保证圆满完成教学任务。特制定实施细则如下：

第一周：

要求每一位老师必须亲身、严格、认真带教学生，既不能放手更不能放眼。 1、入科第一天，护士长对护生进行医德医风及素质教育，强调服务意识、劳动纪律、三查七对、消毒隔离制度及本病区的护理人员状况等。由带教老师向护生介绍本病区的病种特点、病房布局、管理特点、注意事项及各项规章制度，介绍本科室的教学目标，要求同学能说出本科室的学习重点。

2、护理班老师：具体指导护生掌握出入院病人的护理、晨晚间护理、T、P、R、

BP测量、记录、绘制及异常情况的观察及处理，饮食护理、大小便及血标本的采集送验。

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3、治疗班老师：具体指导学生掌握内分泌科常用药物的药理作用、副作用、注

意事项及配伍禁忌，如何发放口服药，皮内、皮下、肌肉、静脉注射法，皮试液的配制及结果的观察与判断，严格按操作规程、严格三查七对、严格无菌技术〔无菌持物钳与无菌容器的使用方法、无菌包的开与包、铺无菌盘、戴无菌手套法〕常用物品的清洁、消毒及保养法、常用化学消毒剂的配置方法。

4、值总班老师：具体指导护生掌握病区微机的基本操作，入院病人的接诊程序及出入院病人病历的整理。 5、讲课内容： ⑴胰岛素的应用

⑵口服降糖药物的分类、作用机制、服药方法、不良反应

主讲人：吴红霞

6、周末召开小组会，带教老师对学生的思想、生活、纪律、工作中存在的问题作总结并及时准确地解决问题。

第二周：

1、带教老师负责，使学生基本了解掌握胰岛素泵的特性、注意事项、带泵前后的护理及观察，病区有上述治疗的病人，及时向同学讲解，并指导同学做好宣教，对病人具体实施护理。

2、护理班老师：教学生掌握危重病人的观察与护理。 3、值班老师：教同学如何接待新入院病人及医嘱的处理。 4、总管老师：教学生常用物品、仪器的使用，清洁及保养。 5、中午班老师：教同学心电图机及心电监护仪的使用。 6、讲课内容安排：

①1型糖尿病与2型糖尿病的区别、葡萄糖耐量试验 ②常用甲状腺药物的副作用

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主讲人：孟玲玲

（3） 甲亢危象的抢救与护理

（4） 糖尿病酮症酸中毒的抢救与护理

主讲人：朱菊训

6、

护士长监督、抽查。

第三周：

1、带教老师负责，进行一次护理查房。

2、护理班老师：教学生常见急症及危重病人的护理，如低血糖预防和处理。 3、治疗班老师：向学生强调无菌技术操作、三查七对的重要性。 4、总管老师：教同学办理出院手续、常规物品的领取。 5、讲课内容安排

〔1〕甲状腺功能亢进症 〔2〕甲状腺功能减退症

主讲人：孙晓红 第四周：

1、护士长、带教老师对学生进行理论与操作考核。

2、护理班老师:指导学生做好病人的心理护理、卫生宣教及出院指导。 3、护生由护理老师指导完成一份护理病历，新入院病人24h完成护理病历书写。

要求条理清楚，语言通顺、字迹工整，用意血术语。 4、讲课内容安排：

① 糖尿病饮食疗法、

② 糖尿病运动疗法 主讲人：王婷 5、理论、操作考试,征求并记录学生反馈意见，写出改良计划及措施。进行过失事故登记，并据实、有针对性的书写实习评语。

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