以认识自己为题目的演讲稿范文三篇

篇一：演讲稿《认识自己》

亲爱的评委们，亲爱的学生们，大家好！我今天演讲的主题是“了解你自己”

在古希腊的圣城德尔斐神殿上刻着一句千古流传的箴言：认识你自己。它传达了神对人的要求，就是人应该知道自己的限度。有人问泰勒斯：什么是最困难之事，回答是：“认识你自己。”接着又问：什么是最容易之事？回答是：“给别人提建议。”这位最早的哲人显然是在讽刺世人，世上有自知之明者寥寥无几，好为人师者比比皆是。看来还是大哲学家苏格拉底领会了箴言的真谛：“我比别人知道得多的，不过是知道自己的无知。”正是这种谦虚态度，才成就了苏格拉底的深厚哲学思想。

贝尔与T实验室的著名科学家、卫星通信之父约翰·皮尔斯曾提出过同样的观点：只有当我们意识到无知时，我们才充满活力。

在美国人心目中，林肯是极有威望的总统。美国人都认为，从来没有比林肯讲话所用的字句更优美的了。可林肯的父亲是一个目不识丁的木匠，他的母亲也是普普通通的家庭主妇。那么林肯怎么会有运用文字的特别才能呢？人们通常会认为是受过良好教育的缘故，其实不然。不少美国人都知道，林肯所受的教育是“极不完全的”，他一生中只进过不满一年的学校。那么谁是林肯的老师呢？他们是数位外出巡游的村儒学究等人，他曾每天和许多农夫、商人、律师商讨国家大事、世界风云，从他们身上学习到许多的知识和道理。林肯成功的秘诀就是：“每个人都可能成为他的教师。”

由此可见，正是林肯能够正确地理解自己的缺点，善于向每一个可以弥补自己缺点的普通人学习，才能取得这样的成功。在大多数人看来，他的成功似乎是传奇，但仔细想想，这是合理的。总统确实不是偶然认识自己的，但他也不是偶然认识这个世界的。

我们在平常的学习中，也要有这样的自知之明，只有先认识到自己的无知，才能形成自己虚心向人学习的动力，才能发掘潜能、不断取得进步，达到预定的目标，迈向成功。不自以为是、抱着开放的求知意识和谦虚好学的求知态度，我们才能多学知识，获得成功！ 最后，我想用一句话来结束今天的演讲：认识到无知是知识的开始。认识你自己，从今天开始！

篇二：认识自己演讲稿 老师们，同学们，大家好！

你有过这样的感受吗？当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的辩论时，你是否责备过自己没有智慧的头脑呢？看到电影明星多姿的风采，又是否发觉自己长得太平庸&&那么，我告诉你：快快认识自己，欣赏自己吧！难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗？难道你没有看到自己的青春光彩&&

如何认识和欣赏自己？

曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习演讲词，一遍又一遍的背着，力求完美。

最后，我期待着演讲比赛的那一天。我既紧张又兴奋。在老师和同学的鼓励下，我满怀信心和精神走上舞台，开始讲话。亲爱的老师和同学们，大家好。现在让我告诉你&&一句又一句优美流畅的句子从我嘴里流出，在安静的讲台上回响&&正当我饶有兴趣地讲话时，观众们聚精会神地听着，当评委们看着我点点头时，一件意想不到的事情发生了。我的头脑突然变得一片空白，我的身体颤抖，我的思想变得混乱，我的舌头也在瞬间变得模糊。在评委老师的叹息声中，我低下头，悲伤地走了下来。

我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报！而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。 我愤怒地撕毁了我精心编写的演讲稿，大声哭了起来。这时，一双有力的大手放在我的背上。我泪流满面地转过头，看到中文老师站在我旁边微笑着。我看到了她关切的眼神和对我充满希望的眼神。老师，我没用吗？我悲伤地问。不，孩子，这只是个意外的错误。你是对的！错误在于你不会以另一种方式欣赏自己。虽然你没有获奖，但你工作很努力。但在这个过程中，你收获了很多，这是最重要的。事实上，只要你以新的面貌重新认识自己，找到自己的优势，你就是优秀的。老师理智地说，走到我跟前，抚摸着我的头，和蔼地说：来吧，让我也欣赏你的演讲。我擦干眼泪，突然又看到老师的眼睛里充满了对我的期待和信心，于是我开始演讲。出于某种原因，目前的演讲非常轻松。演讲结束后，老师报以热烈的掌声。我又看到了老师鼓励的眼神。我笑了，但眼泪已经不由自主地流了下来。在未来，无论我遇到多少失败，我都会想起老师对我充满无限期待的眼神，所以我会欣赏自己，了解自己，用另一种方式找到自己的长处。她说得很好，只要她付钱，即使没有回报，她也是成功的。那一次，泪水冲走了我心中的委屈，让我真正理解了生命的内涵，以及如何在生活的各种困难中认识自己。

认识自己，让我对青春生活充满了向往，更坚定了我前进的目标&& 非常感谢。

篇三：认识自己演讲稿

亲爱的评委们，亲爱的学生们，大家好！我今天演讲的主题是“了解你自己” 首先我要和大家分享一个故事，故事很简单就是在座的大多数人已经经历的或即将经历的事，暑假找工作。

这个故事发生在去年暑假。面对即将到来的暑假，室友们不愿意回家呆在家里。几个人一起考虑，决定找一份暑期工作。当时，这被称为兴趣的高涨。我们不想在同一年和同一个月来，而是想在同一年和同一个月去。我们既有幸福，也有困难。这真的很崇高。但

我们面临着一个非常现实的问题。校园的搬迁，也就是说，在几天内，学校可能连饭都吃不饱了，那也是一个居住问题。最后，在搬迁大军横扫之后，学校的面貌完全改变了。除了每天与你见面的大厦管理阿姨，很难见到任何人。就这样，大家开始买票。一天一天两天三天。最后，只剩下一个女孩了。在空荡荡的宿舍、空荡荡的三栋楼和空荡荡的校园里，我坚持了七天。最后，我等待着第三家中介公司安排的面试。我找到了一份工作，在工厂做包装工。

听我讲完了这个故事，不知道你对那个女孩是什么样的看法，可能你看到了他的坚韧他的执着，可能你看到了他的不知变通，为什么一定要找工作，难道不可以借此时间多学点其他的东西吗，或许你看到了他考虑问题的片面，根本不把自己的安危当回事，情感冲动，不理智。猜想下想那个女孩看到了吗，她也看到了，因为她就是我，那些都只是我自己这本书中的一个片段，都只是我认识自己的一个过程。你可能读过李开复的《世界因你而不同》，看到他不循规蹈矩，听从内心的召唤，去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩来那一颗全心全意为人民服务的心和关心所有人的真挚感情；你还可能了解了沈从文年少直到青年时在社会这本大书中的学习，意识到见识改变自己的命运，等等这些都非常好，但是我想说的是你读过你自己这本书吗，你读过那些已经被书写了很久的某一章某一节吗，认真思考过那些事给你带来的变化，能给你的某些感悟吗，静下心来思考过你自己这本书即将书写的内容和上演的故事吗。

了解你自己，了解你自己，了解你自己，全面分析你自己，并留出这么少的时间来仔细阅读《了解你自己》一书。也许你会有不同的收获。 谢谢大家！

第三部分：演讲“了解你自己”

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好好！今天我演讲的题目是《认识自己》 在这里三年后，我觉得直到有机会写这篇手稿，我才真正了解自己。我与自己进行了深入的交流。原来我就是这样。

刚进学校，也可以说自己是带着理想，带着抱负来的，想像着自己三年后能金榜题名，考进一所理想的大学，让父母为我骄傲。但所有的一切，似乎都只能归结为想象。前二年时间里，我曾用功过，也曾取得过好成绩，也受到过老师的表扬，成绩排行榜上也曾进入过学校前十名。但后来，由于种种原因，我变得不专用功，开始学会上课开小差，作业不及时做，只想着玩，对学习，特别是自己基础差的课程，慢慢的失去了兴趣。但时间，不管我用不用心，专不专注，喜欢不喜欢，照样一分一秒的走动着，走动着，直到分班之后。 高三会计课上，老师告诉我们，留下来的学生必须在一年后进入学校大门。否则，我为今年的努力感到抱歉。当我进入高三会计班时，我看到了第一排认真学习的学生，以及他们对这个话题的分析意见。我突然意识到前两年我做了什么？明年我该做什么？我必须清楚地了解自己。我一直在考虑这个问题。

在古希腊的圣城德尔斐神殿上刻着一句千古流传的箴言：认识你自己。它传达了神对人的要求，就是人应该知道自己的限度。有人问泰勒斯：什么是最困难之事，回答是：“认识你自己。”接着又问：什么是最容易之事？回答是：“给别人提建议。”这位最早的哲人显然是在讽刺世人，世上有自知之明者寥寥无几，好为人师者比比皆是。看来还是大哲学家苏格拉底领会了箴言的真谛：“我比别人知道得多的，不过是知道自己的无知。”正是这种谦虚态度，才成就了苏格拉底的深厚哲学思想。

只有正确认识自己的缺点，善于向每一个可以弥补缺点的普通人学习，才能取得这样的成功。我们通过了解自己来了解世界。虽然成功中有偶然性，但只有不断地自我审视和自我探索，我们才能实现更完整的自我。

我们在平常的学习中，也要有这样的自知之明，只有先认识到自己的无知，才能形成自己虚心向人学习的动力，才能发掘潜能、不断取得进步，达到预定的目标，迈向成功。不自以为是、抱着开放的求知意识和谦虚好学的求知态度，我们才能多学知识，获得成功！ 最后，我想用一句话来结束今天的演讲：认识到无知是知识的开始。认识你自己，从今天开始！