四对一
1】有请对方一辩。好的。那么首先我想和对方辩友达成一个共识。请问我们今天所讨论的学习知识和锻炼能力这两者是不是平行的?我们不能说谁是谁的基础,也不能说谁是谁的升华吧?不然我们今天也没有讨论这个辩题的必要。
2】对方辩友提到了大学生的特性,你读小学需要学习,读初中需要学习,读高中更要学习,那么学习还能满足大学生的特性吗?
我想提醒对方辩友,比起学习更多书本上的硬性知识,我们现在更需要为我们即将跨入社会做一些充足的准备,增强一些韧性的技能,以便更好地适应这个复杂多变的社会。
3】对方辩友提到了学生的第一要务是学习,的确,学生嘛,我们有义务去学习,那么请问对方辩友,学习就等于学习知识吗?请对方辩友给我论证一下。
我方一辩一再强调,我们并不否认学习知识对于我们大学生的重要性,但是,相比起来,锻炼能力更能让我们更好的去适应社会。毕竟我们现在处于一个学校与社会、青年与成年的尴尬年纪。我们需要更好的去武装自己,而这个装备,并不完全只是知识的力量。
本场小结
下面由我来做本场小结。
下面我将从以下几个方面再次论述一下我方观点:
第一,就大学生个人而言,锻炼能力出实践,实践出创新,创新推动社会进步。
我们说培养能力比学习知识重要,并不是说要忽略了知识的学习。作为学生,学习知识还是需要的,因为没有文化知识,再高能力也是只能去当苦力,所以我们需要拥有一定的文化知识作为我们去实践的基础。文化知识是实践的基础,但拥有较强的能力才是我们的目的,没有人想要高分低能的吧。高分低能,那也只能是\"白纸天才\"。
出到社会,能力的高与低是衡量工作完成质量的标准。锻炼能力包括锻炼思辨、交际、实践、创新等能力。其中实践能力,就是学以致用的能力,一种知识从获得到运用的体现。知识与理论在实际中的运用,是比学习成绩更高层、更深度的直接体现。真理都有说\"实践出真知\实践是检验一切的标准\",并且,在不断的锻炼能力的过程中,我们能够对所做的事做出更好的判断,从而探求更好的方法,这无疑是一种进步,又论证我方所说,锻炼能力中出创新,创新推动进步。
第二,就社会而言,社会更需要的不是眼高手低的大学生,而是真正的人才去推动社会进步。
能力它源于教育训练又高于书本知识。能力的最佳体现还在于实践,既能发现问题,又能解决问题,并能以其智慧创造出来。我认为,大学它有别于我们的中小学,它不单单是学校那么简单,大学是离社会最近的地方,所以踏入大学就等于一只脚踏入了社会,进入大学就是为了更好地进入社会做准备。我相信,虽然学历是一个人求职的敲门砖,在找工作的时候,有学历也许会助你一臂之力,但是有学历并不代表有能力,学历只是获得能力的重要途径之一,能力才是个人价值的体现。正如我方的标准所言,我们是要看谁更有利于大学生自身发展,从而更能推动社会进步。所以,我方坚持认为,大学生锻炼能力更重要!
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