苏教版五年级上册《三角形面积的计算》数学教案
苏教版五年级上册《三角形面积的计算》数学教案 教学目标：
1．通过操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握
三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。
2．进一步体会转化方法的价值，培养自己应用已有知识解决新问
题的能力，发展自己的空间观念和初步的推理能力。
教学重点：
经历探究三角形面积计算公式的过程，理解并掌握三角形的面积
计算公式。
教学难点：
理解三角形面积公式的推导过程。 教学准备：
多媒体课件、教材第115页的三角形。 探究方案： 一、自主准备
1．说一说：下面每个小方格表示1平方厘米，你知道涂色三角形
的面积各是多少平方厘米吗？你是怎么想的？
（）（）（）
2．思考：（1）三角形的面积与它拼成的平行四边形的面积有什么
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关系？
（2）有没有直接计算三角形面积的方法呢？
（3）假如要你探究三角形的面积，你打算把它转化成什么图形进
行研究？我想转化成
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