一、指导思想
以理论和“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会的精神,全面落实科学发展观,展望“十二五”规划发展。全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。
二、工作目标
1.以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。 2.以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3.狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。
4.积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5.加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。 6.完善教学设施,优化后勤管理。
7.加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。 8.努力做好教育强县迎验工作。 三、主要工作及措施 (一)德育工作
1.深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2.加强德育队伍建设
努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 3.充分发挥班集体的作用
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,结合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组织召开一次家长会。
(1)挖掘家长的潜力
继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。
(2)寻求确定各年级学生的实践基地
各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。 4.大力开展学校文化活动
本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班 改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性。
5.开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道
举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。 (1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情、爱国热情,勤奋学习,报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。
(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。 (4)大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动。
(5)结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。
(6)加强法制教育,坚持依法治教。开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。
(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。 6.重视校园文化建设
通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境. (二)教学工作
1.加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实
围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。
(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,
提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于15节,其他教师不得少于10节。 (3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。
(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。
2.立足课堂教学,进一步推进新课程改革
(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。
3.加强教育教学科研,走科研兴校之路
教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活
动,并力争再上一个新的台阶。 (三)大力加强体卫艺工作
(1)坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量,。
(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。 (四)师资队伍建设 1.师德师风建设
继续开展好师德建设年活动,进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,加大师德
考核力度,组织开展师德标兵评比工作。
2.开展读书活动,进一步提高教师读书的积极性和实效性。 3.加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。 (五)后勤工作
1.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2.严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。 3.规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。
4.筹措资金,努力改善办学条件。
5.加强教师食堂和宿舍管理,努力改善教师食宿条件。 6.加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。 (五)其它工作
1.开展好教工大会和教工活动,丰富全校教师的学校生活,建立团结、协作、愉悦的群体氛围。
2.积极做好上级布置和安排的其它各项工作。
新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在
各方面得到全面发展和提升。
3.继续抓好校舍建设,争取上级领导部门的支持,在明年9月份学校教学楼维护完成。
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