班级:_________ 姓名:___________
(一)
提示:什么时候,天气怎么样?发生了什么事?图上的人物是什么关系?他们在干什么,又会说什么?结果怎样?
可运用词语:乌云密布 狂风大作
倾盆大雨
小女孩:不知所措、飞快、冲进 老师:急忙、脱、披、淋得像落汤鸡 男孩: 踮起脚尖、举起雨伞、撑
(二)
提示:
第1节:天气的变化?小白兔没带伞的心情? 第2节:小白兔看见树下蘑菇时的心情,他又是怎么想,怎么做的? 结果怎么样,你觉得小白兔怎么样?
(三)
提示:仔细看图,想一想:床上的小朋友怎么了?三个小朋友去干什么,他们分别送了什么,说了什么?病床上的小女孩会怎么想,会怎么说? 请你根据提示写一段话。
(四)
提示:小朋友你吹过泡泡吗?它是怎么吹的?吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的?你和泡泡又发生了什么有趣的事?请你仔细看图,发挥想象力,把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。
(五)
提示:
第1节:上学的路上,明明一边( ),一边( )。 第2节:这时,一位小弟弟( ),只见他( ) 好词:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 第3节:阿姨看到了( )安慰小弟弟:“( )”
第4节:还未走远的明明看见了这一幕,心想( ),于是( 怎么做),然后对小弟弟说什么?垃圾桶仿佛在说( )。
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