初三物理画电路图专题训练.docx

电路图专练

-、根据实物图，画出相应的电路图

S2

图8

二。、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题屮的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个

问题：

一是用电器的连接方式，根据用电器是否实现独立工作来确定是串联还是并联；

图9

• ••• ••••••••

二是看开关的控制作用，确定号奏旳俘尊。开关可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联时开关 闭合用电器工作，斷开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。 1、 图1中灯泡L］和L?串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、 图2中灯泡L］和L?并联，开关同吋控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。

3、 图3中灯泡L］和L?并联，开关J同时控制两灯，开关S?只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、 图4屮灯泡L］和L?并联，S是总开关，S】只控制灯泡L|, S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。

L\\ L2

為

图4

X

5、 图5中灯泡L］和L2并联，S是总开关，S】只控制灯泡L|, S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。

6、 在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡LI, S2只控制灯泡L2。并画出电路图。

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图7

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图5 ■■

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、图、图、图、图10、 图11、图12中两灯并联, S是总开关，S|只控制灯泡请画出电路图，并将所 缺的导线补上。

图8

图10

图12

、 图6中三个灯泡并联，S是总开关，S】只控制灯泡Li，S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。 、 在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和Si时，L］亮，L?不亮。并画出电路图

L

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◎ 晶

S\\

图13

1 (1) (2) (3) 2

四、电路设计

、 现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干.试按下列要求将各有关电路 元件按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； 按下开关S|、S2时，电路屮任何一盏灯都不亮； 按下开关Si、S3时，电路中两盏灯均亮.

S1

填入下图所示电路中的适当位置.

、 现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各 器件符号填入下图的电路图屮适当位置. 按下开关吋，电路中绿灯亮，电铃响. 按下开关时，电路屮灯不亮，电铃不响. 按下开关时，红灯亮.

(1) (2) (3) 3 4 (1)(

、一商品库，后门进货，前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在 一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导 线.利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响 同时红灯亮，表示収货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表 示送货人在后门按开关.画出你所设计的电路图，并按电路图将 图中的元件用笔画线作导线连接起来.

、根据要求将下图中元件连成电路图.(各元件位置不动) 甲)图灯L, 4串联，电流表测串联电路的电流强度.

+

⑵（乙）图灯s匚并联，电流表测灯匚的电流强度，开关控制两盏灯.

（3）（

丙）图灯L】、L2并

a

联,开 关控制L”电流表测L?的 电流强度

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（甲

）

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