骨干教师公开课活动方案

来源：华佗健康网

　　为切实抓好以校为本的教学研究工作，充分展现本校教师的专业素养，促进数学教师同帮互助，特别是全体数学教师的共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展，数学组定于本学期开展公开课活动如下：

　　一、工作步骤：

　　1 、准备阶段（ 10月1日――10月16日）:

　　安排上公开课的教师要求在10月12日之前将课题、班级汇总上报。授课前各年级组数学老师可相互探讨，可进行组内说课，集体备课等形式的.演练；授课后须立即上交教案、反思各一份。

　　2、上公开课的老师在上课前1天把执教内容的电子版教材在石齐小学工作群里公布；参与听课的老师务必在公开课前一天把课换好，不能出现在所教班级出现空堂现象。

　　3 、开展阶段：（10月16日——10月28日）

　　时间安排如下：

　　二、几点要求：

　　1 、各数学教师在听课前一天务必调好本班的课，要求准时听课, 积极听课。

　　2、本学期的公开课分一二三、四五六两个年级段，一二三年级老师上公开课时，教一二三年级数学的老师务必去听；教四五六年的一定要去听四五六年

　　级数学老师的公开课；数学组的老师本学期每位数学老师要求听公开课7节；互相推门听课3节。

　　3 、每天公开课上完，请数学老师到图书室参加评课,尤请每节课的主评老师做好典型发言准备（教研组会准备发言稿，填写好后要上交教务处），其他老师补充发言，评好每一堂公开课。

　　4 、公开课上课教师正式上课时间为35分钟，剩下五分钟作为当堂课的效果测试时间，请上课老师做好上课时间的规划。

　　5、“趣”“活”“实”的体现：

　　趣：有趣，在“导入”环节上下功夫

　　活：鲜活、活跃、不死板、不沉闷

　　实：有效果，学生要学得会

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