为切实抓好以校为本的教学研究工作,充分展现本校教师的专业素养,促进数学教师同帮互助,特别是全体数学教师的共同成长,全面提升教育教学质量,推进学校教师素质的全面发展,数学组定于本学期开展公开课活动如下:
一、工作步骤:
1 、准备阶段( 10月1日――10月16日 ):
安排上公开课的教师要求在10月12日之前将课题、班级汇总上报。授课前各年级组数学老师可相互探讨,可进行组内说课,集体备课等形式的.演练;授课后须立即上交教案、反思各一份。
2、上公开课的老师在上课前1天把执教内容的电子版教材在石齐小学工作群里公布;参与听课的老师务必在公开课前一天把课换好,不能出现在所教班级出现空堂现象。
3 、 开展阶段:(10月16日——10月28日)
时间安排如下:
二、几点要求:
1 、各数学教师在听课前一天务必调好本班的课,要求准时听课, 积极听课。
2、本学期的公开课分一二三、四五六两个年级段,一二三年级老师上公开课时,教一二三年级数学的老师务必去听;教四五六年的一定要去听四五六年
级数学老师的公开课;数学组的老师本学期每位数学老师要求听公开课7节;互相推门听课3节。
3 、每天公开课上完,请数学老师到图书室参加评课,尤请每节课的主评老师做好典型发言准备(教研组会准备发言稿,填写好后要上交教务处),其他老师补充发言,评好每一堂公开课。
4 、 公开课上课教师正式上课时间为35分钟,剩下五分钟作为当堂课的效果测试时间,请上课老师做好上课时间的规划。
5、“趣”“活”“实”的体现:
趣:有趣,在“导入”环节上下功夫
活:鲜活、活跃、不死板、不沉闷
实:有效果,学生要学得会
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