小学少先队大队委员竞选演讲稿范文

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　我叫王韬皓，是五(二)班的学生。转眼间，我们又升了一级，离小学毕业只有两年了。在文一街小学老师和同学们的真挚关心和帮助下，在这个和谐的大家庭中，我感到幸福和快乐，我要感谢学校的所有老师和同学，谢谢你们。

　　今天站在这个舞台上，我要竞选成为一个德智体全面发展的大队委员。我要用目标垒成石阶，一步步走向成功!

　　学校是个大家庭，老师是我们的良师益友，同学是我们的兄弟姐妹，学校的和谐和荣誉是我们大家努力奋斗的目标，而大队委员就是带领同学去实现那些目标的领头羊。

　　个人的成绩和获得的荣誉只是暂时的，而带领大家去下一个目标努力，去实现才是大队委员的崇高任务。

　　大队委员这个光荣的使命，在召唤着我，我要为学校和同学们营造一个团结友爱、开朗向上、努力进取、阳光灿烂的大家庭，让生活在这个大家庭中的所有人快乐、充满自信的成长，奋发努力的学习。

　　要实现这些目标，需要全校同学的努力，因此，今天我要对竞选对手和支持我的所有同学说为了让文一街小学变得更强大、更美好，我需要你们的广泛支持当我竞选成功后，我将带领大家充满自信的前进，文一街小学将迎来更美好的未来!

小学少先队大队委员竞选演讲稿范文

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！ 我叫。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

　　我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的女孩。我热爱学习，尤其喜欢阅读、英语、数学，每个学期都被评为“三好学生”，在二年级最后一个学期还被评为“优秀班干部”。课外，我还喜欢唱歌,并经常参加学校组织的一些文娱活动。上学前班时，我在我市举办的'首届“凤城新苗”大赛中，获得“凤城新苗”荣誉称号。

　　在一年级和二年级，我一直都是班干部、中队委。在同学们的大力支持下，认认真真地履行着班干部和中队委的职责，协助老师做好班级各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务。在家里，我尊敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，做好自己的事情。虽然这样，我从来也没有耽误学习，每次考试的成绩都名列前茅。

　　如果我能当选，我一定会充满信心，对大队工作负责、对同学负责，认真做好每一份工作，踏踏实实完成大队交给的每一项任务。

　　如果我当选，我将充分发挥自己的聪明才智，积极参加大队组织的各项活动，和同学们共同进步，使自己各方面的能力在实践活动中不断得到锻炼提高。

　　请大家支持我、相信我！我不会让大家失望的！ 谢谢大家!

小学少先队大队委员竞选演讲稿范文

　　老师们、同学们：

　　你们好！

　　大家好！

　　我是四（ 1 ）班的涂添茗，我是一名在校住宿生，我已经是个“老兵”了。我有着良好的生活自理能力和自我学习能力。我的性格开朗、和同伴团结友爱，乐于助人、热爱劳动，担任大队委工作，是老师的好助手，同学的好伙伴。我的兴趣爱好很广泛，喜欢游览世界各地的名山大川；喜欢养植动植物——乌龟、金鱼、小盆景；我还喜欢唱歌和表演。我最喜欢和擅长的就是讲故事和诗歌朗诵，我曾多次获奖。你也许在学校举行的各种活动中见过我，我是小小主持人。我非常乐意用自己优美的语言给大家带来快乐和收获。高年级的我更要严格要求自己，提高自己的综合素质。这次有幸参加这次少先队大队委员的竞选，我会把自己最优秀的一面在这个大舞台上展现出来！

　　如果你喜欢我，相信我，支持我，那就投我一票吧！

　　我的竞选格言是：

　　成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

小学少先队大队委员竞选演讲稿范文

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫刘媖男，是二师附小四（3）班的学生。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

　　我是一个爱好广泛，活泼开朗的女孩。热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师，年年被学校评为三好学生。我尤其喜欢阅读写作、英语。今年在首届阶梯“希望杯”口语大赛中，获得了二等奖。

　　我不仅各科功课学得好，而且在业余生活中爱好广泛，声乐、钢琴、朗诵、画画儿、书法都曾多次获奖。声乐曾荣获小学生“三独比赛“一等奖、校园十佳小歌手；毛笔书法曾荣获世界和平书画展儿童书法金奖；钢琴曾荣获市“春蕾”杯“阳光小天使”大奖赛第二名。

　　我从一年级到三年级，一直是班干部，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心，在竞选上大队委之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务。

　　我还有一个“金点子”。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还缺少一个文学社团。成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”，做文学社的社员，组成一个40多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活，也给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。