三年级语文下册期末试卷 (2)

亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们即将迎来愉快的暑假

生活，芬芳的鲜花、浓浓的绿叶正笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷送给自己！细心一点哦！

一、看拼音，写词语。你一定能写漂亮！（12分）

dīnɡ zhǔ lián peng bēi cǎn cí xiáng yóu yù xiàn mù

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

Yù fáng qī piàn shuǐ guàn yè liàn xiǎn shòug lí míng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）

例：优（优秀） 犹 （犹如）

偷（ ） 恼（ ） 络（ ） 境（　　 ）

　 （ ） 　 （ ） 　（ ） _ （ ）

三、给句子中加点的字选择正确的读音，在下面画横线。你会判断的！（5分）

（1）老师在教(jiào jiāo) 室里正教(jiào jiāo) 同学们识字。

（2）这个问题很重(zhòng chóng)要，我们必须重(zhòng chóng)新讨论。

（3）我家附近超市里的商品及便(pián biàn)宜又齐全，给人们的生活带来了便(pián b iàn)利。

（4）敌机降(jiàng xiáng)落下来了，敌人乖乖的投降(jiàng xiáng)了。

（5）狼围着养圈(juàn quān)转了一圈(juàn quān)，在寻找窟窿。

四、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。可要想好啊 ！（6分）

(1)惊弓之鸟的"惊"意思是（ ）a惊奇 b 害怕 c 惊动

(2)能手的“手”意思是 （ ）a拿着 b小巧二便于拿的 c擅长某种技能的人

d量词

(3)菜熟了的“熟”（ ）a程度身 b事物加热到可以吃的程度 植物的果实等完全

长成了

五、本学期你一定积累了很多四字词语，请按要求写！（10分）

（1）描写自然景色的：（ ） （ ）

（2）描写人物的 ：（ ） （ ）

（3）含有数字的 ：（ ） （ ）

（4）含有反义词的 ：（ ） （ ）

（5）说明道理的： （ ） （ ）

六、判断对错，相信你是个合格的法官！（对的打√，错的打×）（6分）

(1)表示应允别人的话叫留言（ ）

(2)大葱、生姜都是调味品。（ ）

(3)橡树喜暖在南方。 （ ）

(4)月球时绕地球旋转的星球。（ ）

(5)女娲补天是个童话故事。（ ）

(6)“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？” 与 “这恰好表明有数不尽的骆驼”这两句话意思相同。 （ ）

七、我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）

( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

八、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。注意书写规范哟！（4分）

1、

2、

 五、给带点的字选择正确意思。5分

  闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。

   1、教室里闹得很。（   ）

   2、我和小明闹翻了。（   ）

   3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（   ）

   4、每闹一次，他们要收几百万钱。（   ）

   5、都是河伯娶媳妇给闹的。（   ）

  六、按要求完成句子。6分

   1、（      ）太阳（       ）落山了。（补充句子） 

2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是（连词成句）

  3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（改成“把”字句）

  4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。（改成“被”字句）

  5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。（修改病句）

  6、这么远，箭哪能射得到呢？（把句子换个说法）

  阅读23  

六、补充诗句。7分

  1、             ，竹溪村路板桥斜。（王建）

  2、             ，天涯共此时。（张九龄）

  3、黑发不知勤学早，             。

  4、少壮不努力，             。

  5、             ，要看水底万丈深。

  6、            ，明天太阳红。

  7、姜太公钓鱼，            。

  七、按课文内容填空。5分    1、《咏柳》和《春日》都是描写      季的景象的。其中《春日》是宋朝诗    人            写的，最后两句是千古名句，请写下来：

  2、《乞巧》和《嫦娥》都是描写    的古诗。乞巧节是每年农历的   。那天是   、   鹊桥相会的日子。

九、 阅读《荷花》选段，回答问题。（14分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi　ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵

也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）

2、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（2分）

3、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分）

4、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）

摘抄：

我喜欢它的原因是

5、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）

十、 习作（30分）

有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。