文化节策划书推荐

　　一、活动目的

　　本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。

　　二、活动主题

　　激扬青春，魅力校园

　　三、活动时间

　　__月下旬—__月末

　　四、活动形式

　　采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《__大学学生活动项目领办制实施方案》。

　　五、活动项目

　　1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。

　　2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。

　　3、“清新_大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。

　　4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示_大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。

　　6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。

　　7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。

　　8、“_大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。

　　9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。

　　六、活动领办时间安排

　　_月_日—_月_日为活动项目领办的申请阶段

　　_月_日—_月_日为初审阶段

　　_月_日主办方与领办方签订协议

　　_月_日—_月末活动开展阶段

　　七、实施要求

　　1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造_大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。

　　2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造_大新形象做出贡献。

　　3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。

　　4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　文化节策划书篇3

　　(一)活动目的:写作使人领悟人生、沉思稳重，在我校第十四届宿舍文化节到来之际，为充实同学们课余生活，丰富宿舍文化内涵，在营造积极活跃、清新高雅大学氛围的同时，记录下大学生活的美好回忆，校公寓管理中心自管会特举办本次大学生宿舍文化征文活动。

　　(二)征文主题:迎评促建，我看校园新变化

　　回望过去，定格现在，衡水学院日益发展壮大，教学力量与日俱增，近年来已向社会输送了万余名优秀毕业生，并且每年接受着来自全国各地的热血青年，为学校之发展建设增砖添瓦。如今，我们的校园正因为评估的到来而发生着翻天覆地的变化，管理制度日趋全面、教学设施更加完善、西校区也即将完工并投入使用。面对学校的发展变化我们有目共睹，而面对迎评促建之风我们更不能熟视无睹，你是否对于校园的变化有所感触，或于校园的历史变迁感慨万千，又或者对于今日之校园有什么想法和建议?请以迎评促建，我看校园新变化为话题参与本次征文活动.

　　(三)征文要求

　　1.内容真实，积极向上，紧扣主题，题目自拟;

　　2.题材不限，记叙文，散文或其他题材均可(字数500到1500字)，其中诗歌字数不限;

　　3.语言流畅，文字精炼;

　　4.稿件必须原创，不得抄袭。

　　(四)时间安排

　　征文征集时间:_月_日-_月_日

　　评选时间:_月_日-_月_日

　　(五)参赛方式

　　1.参赛人员于_月_日前，将参赛作品交到各楼学生楼长，或发电子邮件《公寓生活》邮箱

　　2.参赛作品需统一使用稿纸，并在最后一页注明作者姓名，系别，专业，班级，公寓号宿舍号，联系方式等(不注明不予以承认);

　　3.本次征文由后勤管理处老师及自管会报编部全体编辑，本着公开，公平，公正的原则对参赛作品进行评选。

　　(六)奖励标准

　　本次征文活动设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。获奖作品均颁发荣誉证书及奖品，同时推荐到《河北省高校学生公寓工作通讯》等上发表。

文化节策划书推荐

　　一、指导思想

　　本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

　　二、活动主题：

　　创造魅力人生，挥洒火热青春

　　三、组委会：

　　德育处、校团委、学生会

　　四、举办时间：

　　____-____

　　五、活动内容：

　　个人项目：

　　(一)声乐

　　1.内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。

　　2.地点：高中：预赛为西210室(教务处对面)，决赛为一楼报告厅

　　初中：预赛在德育处，决赛在阶梯教室

　　3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表

　　4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩余优秀奖。

　　5.时间限制：3~5分钟(决赛)1~2分钟(预赛)一天

　　(二)乐器和舞蹈

　　1.内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。

　　2.地点：高中：复赛为一楼报告厅，决赛为一楼阶梯教室

　　初中：预赛在音乐教室，决赛在阶梯教室

　　3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表

　　4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余优秀奖。

　　6.时间限制：不能超过4~5分钟(决赛)2~3(预赛)

　　7.评分细则

　　(1)声音洪亮、吐字清晰。

　　(2)歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

　　(3)组合整体显示出团结统一。

　　(4)个人和组合精神良好

　　(5)伴奏歌曲没有原唱。

　　(6)具有表现力。

　　(7)鼓励原创。

　　(三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项)

　　初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

　　(四)棋类比赛

　　1.象棋(现场抽签比赛)

　　2.跳棋(现场抽签比赛)

　　集体项目：

　　(一)班集合唱

　　要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

　　1.声音洪亮、吐字清晰。

　　2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

　　3.组合整体显示出团结统一。

　　4.伴奏歌曲没有原唱。

　　5.凸显班级特色

　　6.鼓励原创

　　(二)板报设计比赛

　　主 题：以“中国梦 青春梦”为题。

　　要 求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

　　板报评比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

　　六、 活动阶段安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。

　　第二阶段：组织实施阶段(3月3日至3月25日)

　　1.初赛(3月3日至3月7日)

　　各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

　　2.复赛(3月10日至3月14日)

　　学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。

　　3.决赛(3月17日至3月25日)

　　经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。

　　第三阶段：总结表彰阶段(3月26日至3月28日)

　　组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。

　　七、活动要求：

　　1.人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

　　2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

　　3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

　　4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

　　6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

　　8.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

文化节策划书推荐

　　活动目的：总结过往文化节成果，鼓励新一批技能好手在竞赛中进步、成长。提高同学们的活动积极性和动手实践能力，增强学院的学术氛围。

　　活动意义：培养专业兴趣，提高对所学专业知识的认识水平及理解、

　　应用和创新能力，为同学们提供一个自我创新意识和团队精神的平台，活跃校园文化生活，为同学们搭建专业技术拓展的平台

　　活动时间：20__年4月7日

　　活动地点：体育馆

　　活动前期准备：

　　1、徽章征集并确定(全体)

　　2、杏林技能文化节开幕式的海报、安排成员布置场地(信息部)

　　3、整合各社团的过往资料及徽章资料，制作活动ppt(技术部)

　　4、门票的发放及嘉宾的邀请(办公室)

　　5、节目收集，主持人确定(外联部)

　　6、主持稿及演讲稿方面(策划部)

　　7、安排新闻部照相及写新闻稿，刊登在学校报纸及网站上(记者团新闻部)

　　8、安排部分成员维持纪律(干事)

　　9、安排礼仪人员进行服务，准备桌签桌布及茶水等(筹备部)

　　10、题词板(外联部，信息部)

　　11、组织口腔协会成员、杏林书社、营养协会、美容社在里面进行展台

　　表演。

　　活动流程：

　　1.开场秀：街舞表演

　　2.由主持人介绍到场嘉宾，引出这次活动的主题

　　3.医学技术系主任寿佩勤老师为杏林技能文化节致开幕词

　　4.主持人介绍这个活动的一些相关后然后开始介绍徽章

　　5.邀请徽章创作者及礼仪带成品徽章上台展示并阐述徽章的创作及象征意义。由设计者揭开杏林技能文化节徽章。

　　6.教学党总支副书记朱峰老师讲话

　　7.主持人宣布活动正式开始

　　8.主持人宣布开幕式结

　　9.出席开幕式的领导、老师与社团负责人在签名墙上题词签名留念

　　活动后期安排：

　　1、安排人员清扫场地

　　2、归还借用道具

　　3、总结本次开幕式活动

文化节策划书推荐

　　活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程度较高的话题，20xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动。

　　一、主办单位：校团委资源环境学院

　　承办单位：资源环境学院团委学生会

　　协办单位：环保科技协会

　　二、顾问：卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民

　　三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰

　　四、活动时间：4月22日至5月13日

　　五、活动方案：

　　1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等

　　2.“环保科技节”开幕式

　　地点：第四教学大楼广场

　　时间：4月22日上午10：00-11：30

　　名称：环保手牵手

　　内容：

　　(1)环保材料爱心DIY大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。

　　(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。

　　(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。

　　(4)现场评奖及展示。

　　3.水中溶解氧测试大赛

　　地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室

　　时间：4月23日早8：00

　　指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师

　　参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。

　　4.环保知识讲座

　　地点：第四教学大楼108课室

　　时间：4月29日

　　内容：环保兴趣

　　5.环保电影巡回播放

　　地点：东区教学楼108课室

　　时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

　　内容：4月22日播放《狂蟒之灾》

　　5月7日播放《马达加斯加》

　　5月12日播放《伊人当自强》

　　电影播放前有10分钟环保小知识PPT演示，电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。

　　六、备注：

　　1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。

　　2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。

　　3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。