五年级漫画7篇

【精品】五年级漫画作文7篇

觉时间我还没看够的话，我就会拿出手电筒，然后钻进被窝享受着美妙的时光。 妈妈似乎看穿了我的计谋，每天晚上，妈妈都会半夜来侦查。不过时间久了，

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，

我也习惯了妈妈这个方法，只要外面一开灯，我就立马熄灯睡觉，并把这些“作战

作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，

用品”藏在枕头底下。

向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一

漫画带给了我无穷无尽的乐趣，也带给了我许多启示。有一则漫画让我受益匪

般作文是怎么写的呢？以下是我整理的五年级漫画作文7篇，欢迎阅读，希望大家

浅：那是《父与子》里的一则漫画，父亲和儿子拉着一匹马在路上走，走到半路以

能够宠爱。

后，这匹马突然停住了，不管父亲和儿子怎么拉，都拉不动。就在这时，儿子想出

五年级漫画作文 篇1

了一个方法，他找来了两个装上了轮子的塑料滑板，分别给这匹马的四只脚套上，

我最爱看的书要数漫画了，每次放学，我都会去小店看一看有没有新的漫画出

于是，儿子和父亲拉着马走了。多么好玩的漫画呀！它让我明白了一个道理：无论

版。家里的漫画更是数不胜数，整整一柜子的漫画。

遇到任何困难都要勇敢去面对，并且要开动脑子去克服困难，这样困难就会迎刃而

在学校里，我也是对漫画情有独钟，在课余时间和同学们一起谈谈故事情节，

解。

不时会传出一阵会心的笑声，带给了我们极大的乐趣。由于同学们爱看《爆笑校内》

漫画给了我许多启迪，也让我明白了许多道理，漫画，你永久是我的最爱！

《阿衰》之类的书，过于沉迷，严重影响学习和作业，被老师禁止在学校里看这类

五年级漫画作文 篇2

书，就这样，我最爱的《父与子》也被禁止掉了，只好在家里偷偷地看。

经济学家说，树林是绿色的银行；人类学家说，树林是人类的乐园；艺术学家

每天晚上，我都会随便拿一本翻翻，减轻一下学习了一天的疲乏，假如到了睡

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说，树林是大自然的美容师；我却看到这样一幅漫画：当第一缕阳光洒向大地，森林中的万物从沉睡中醒来。早晨，是多么奇妙呀！突然一个长着榆木脑袋的伐木工人打破了清静。他拍拍这颗树，敲敲那颗树。最终，他在一棵粗壮的树下停住了，说：“这颗树不错，可以卖个好价钱 。”说完，他点了支烟，美美地抽起来，然后又抡起斧子往树上砍。这时，飞来一只啄木鸟。它停在伐木工人的肩上，忿忿不平地想：“这段木头里确定有虫。这个人砍伐树木，破坏我们的家园，他的脑袋里确定也有虫。”我想：这个人的脑袋确定是被金钱这条大虫给蛀空了，为了个人利益，全然不管人类的环境。正因为有很多像这个伐木工人一样滥砍滥伐，破坏环境，我们的地球妈妈才会满目疮痍。巴西出名的塞特凯达斯大瀑布因两岸森林被滥砍滥伐，加上瀑布上游水电站的拦河大坝截住了大量河水，水流量逐年削减。过不了多久，它或许会完全消失。在我们生活的小镇——镇海，滥砍滥伐的现象虽不严重，但有许多化工厂大量排放有毒气体，使这儿的空气质量越来越差，由院士之乡变成了呼吸道病的高发区。我还在报纸上看到近年来，蓝藻频频在太湖爆发，这些都是由于人们的无知而造成的！人类在土壤里施过多的化肥，使多余的化肥流入水中，造成

了蓝藻的爆发。

值得庆幸的是，人类正从教训和惩办中觉醒，爱惜环境、挽救地球成为了我们共同的心声。王长青、王君婧父女几乎走遍了整个中国，只为捡拾垃圾、废电池、宣扬爱惜野生动物；女大学生李勤英放弃了城市生活，走进荒山建设了10个绿色基地，种下了140万棵树木；李启文保卫千里湿地不遗余力，不怕阻力，甚至不惜生命，最终为三江平原唤来了生机……这些一般人为了环保给我们作出了典范，也唤醒了公众的环保意识。渐渐地我也觉察了身边的人越来越环保了，街道边的垃圾箱分类垃圾越来名副其实了，小区里的树木越来越繁茂了，外出购物带环保袋的越来越普遍了，各处的节能灯越来越普及了……这些都让我看到了希望。 让我们一起行动起来，爱惜地球，珍惜自然资源，使有限的资源能够无限地循环！

五年级漫画作文 篇3

我宠爱我的数学老师，英语老师，但让我印象最深的还是我们的语文老师。 她特别宠爱染头发，今日是黄色，明天是绿色，后天就不知道是什么颜色了。

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她的眼睛十分大，好像两颗葡萄。耳朵又大又圆，像两把小扇子。她很宠爱穿裙子，每次穿裙子时还要搭配一双秀丽的高跟鞋，走起路来发出清脆的响声，女同学们别提多羡慕了呢！

别看她外表青春靓丽，其实她特别凶，凶起来的时候，大家都不敢做小动作。有一次，上课铃响了，但同学们并没有清静下来。语文老师走进教室，皱了皱眉头说：“清静下来！”个别同学没有留意到老师进来了，照旧在讲话。这时，语文老师一声怒吼：“你们都给我清静下来！”

突然之间，教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了，接着训斥我们：“你们连一年级的小伴侣都不如，上课没有上课的规矩，一点都不像我的学生！”说完，双手插在腰间，眼睛瞪着大大的，鼻子发出“呼呼”的出气声。“从如今开始就练坐！”同学们吓得大气都不敢出，端端正正地坐好，一动也不敢动。老师在走道来回地巡察。眼看老师马上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出来了。

我看了老师一眼，老师的眼睛仿佛一盆冷水，泼在我身上凉凉的。教室里静极

了！连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟，仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久，下课铃响了起来，老师坐到讲台的椅子上，仿佛没有下课的意思，只淡淡地说了：“今日语文课的状态很不好，下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室，同学们才松了口气，埋怨道：“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经裂开了。

这就是我的语文老师，她虽然很凶，但我照旧宠爱她。 五年级漫画作文 篇4

上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！

她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。

“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟识的身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，

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等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟预备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能悄悄祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！

“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严峻的模样，突然间化为了像天使一般的温顺面孔，她耐烦地解答同学们的疑问，询问我们上课的状况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都宠爱到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！

她就是我们班爱变脸的老师，能转变各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我宠爱这个“变脸”老师！ 五年级漫画作文 篇5

这学期，我们班来了一位新班主任，也是我们的语文老师——王老师。今日我要用文字给王老师画一幅“肖像”。

王老师既严峻，又温顺，方方正正的国字脸，让人一看就知道她曾经带过的学

生数不胜数。王老师经常穿裙子，说话就像连珠炮一样，听得你头皮发麻。她宠爱披着头发，那波浪形的头发上别着发卡，看起来像一个未长大的小女孩。 王老师讲课十分生动，好玩，同学们特殊宠爱听王老师讲课，同学们常常大笑不停。她有一个特点，就是在讲课时说话声音高低起伏，在你听得入迷时，那“河东狮吼”就会把你吓一大跳。

有一天上课时，王老师正滔滔不绝地讲二十四孝中的故事，渐渐地，班上吵闹起来。然后，一阵大吼，正在交头接耳的同学们的声音便突然停止，教室里又清静了下来，王老师又用她那忽高忽低的声音讲起故事来。

晚上回到家，我把发生的事情讲给妈妈听，妈妈听完后，笑了起来，过了一会又静默了，说：“王老师声音忽高忽低是为了提示你们，王老师说过，她想做学生宠爱的老师，而不是让你们可怕的老师。”我似懂非懂地点了点头。

这就是我们的老师，她既温顺，又严峻，在听她课时，我又兴奋又欢乐，王老师不仅让我们学到学问，还告知我们好玩的故事，我宠爱这位新老师。 五年级漫画作文 篇6

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在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。

李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔淘气一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师秀丽的形象。

秀丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。 你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今日妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。

就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了

生过继续讲课。

这就是我们的语文老师——李老师。 五年级漫画作文 篇7

我，有一个幻想：在那将来，做一名漫画家。因为漫画，能将我带离现实，到我心中棉花桥的那头，那神秘的，高深莫测的幻想世界；因为漫画，能承载我满满的爱与真诚，并将爱与真诚尽情挥洒。

假如我成了漫画家，我确定要去四处行走查找我的.灵感。除了走遍祖国的山山水水，我还 要走遍世界各地。我确定会去巴黎，看那华丽丽的时装，查找时装

号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，可怕再被老师的眼神“杀”了。 设计的灵感，为我漫画中人物设计出合适的时装；我确定会去美国，感受一下美国 李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，抓紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发

的迪斯尼，也要去寻访一下超人、蜘蛛侠、蝙蝠侠等英雄的家乡，探访一下他们的英雄事迹；我确定会去英国，看看社会风情，学习他们漫画中的幽默含蓄；我确定要去漫画大国——日本，经受了“玩具时代”、 “去除时代”、 “点心时代”、 “主食时代”、 “空气时代”、 “记号时代”这六个时代的日本漫画，已经享有确定的全球第一地位，日本这个漫画强国，更是我要去取经、学习的地方……走了

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各个地方，看了各地的风土人情，学习了各地的漫画特长，我的灵感会大大增加，我的技艺也会大大提高，我将用我的奇异画笔，将它挥洒到每个角落，一点一滴都不放过。

假如我成了漫画家，我会给伙伴们的小说绘上插图，配上美轮美奂的漫画，让看小说的孩子们，在沉醉在小说境界的同时，也能欣赏到精致绝伦的漫画，更能结合配图漫画的内容更好地将自己融入到小说情景中去……

假如我成了漫画家，我会用我的爱与真诚，绘出我的漫画集，让不宠爱漫画的孩子爱上漫画，宠爱漫画的孩子更爱漫画，让大家在繁重的课业之余，疲乏的身心能够得以放松，压抑的心灵可以得到漫画的抚慰，哀痛的心受到漫画的牵引，让困乏烟消云散，让心灵得到放松，让那哀痛无处遁形，将自己沉醉在漫画世界中，浑然忘我……

假如我成了漫画家，我会四处奔波做慈善，让贫困山区的孩子们得到他们梦寐以求的精神食粮。让平常难以接触到漫画甚至书籍的孩子们，让他们也能看到那一本本内容丰富的漫画集小说集，让他们好好感受漫画带来的乐趣，感悟生活的美妙

真谛。看着那一张张稚嫩可爱的脸，望着那一副副如饥似渴的表情，我暗暗下定决心：我要让他们不再缺书看，我让让他们不再缺少精神食粮。想象着他们捧着书籍爱不释手的模样，我欢乐并满足地笑着……

这就是我的漫画梦，我不想和其他漫画家如出一辙，我就是我，我要有我自己的漫画风格，我要让我的漫画遍布全国各地甚至世界各地，我更要将爱与真诚融入到我的漫画生涯中，挥洒到孩子们心灵的每个角落！

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