职业规划()

大 学 生 职 业 规 划

姓名：XXX

目录 一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划实施 五、评估调整 结束语 正文

引言 一、自我分析

1、职业兴趣——喜欢干什么；

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型（7分）、常规型（6分）和管理型（5分）。

我的具体情况是：在学校期间担任学生干部，频繁参加和参与策划各种活动，有较好的管理、交际和日常办公能力，基本符合。 2、职业能力——能够干什么；

我的人才素质测评报告结果显示，数理能力得分较高（9分），信息分析能力得分较低（5分）。

我的具体情况是：其实我并不喜欢数理，但是高考所选的是物理和化学，进入学校的专业也是文理相结合，所以对数理方面的能力较高。信息分析也不是我的弱项，只是做题时因网络问题出现误差。基本上我的综合能力在各方面都是不错的。

3、个人特质——适合干什么；

我的人才素质测评报告结果显示：我善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。

我的具体情况是：的确很是精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信，而且善于辞令，适合做推销工作和领导工作。对枯燥的长期从事某一单一的重复的工作，非常的不喜欢。但是，如果是身在一个团队中，就做什么都不会觉得枯燥。

4、职业价值观——最看重什么；

我的人才素质测评报告结果显示前三项是经营取向（6分）、自我实现取向6分）和才能取向（6分）。我的具体情况是：基本符合，但是同时也很重视经济取向，我相信钱不是万能的，但是没有钱却是万万不能的。所谓，君子爱财，取之有道，就是我的金钱观。

5、胜任能力——优劣势是什么。

我的优势能力 1、独立性强 2、主动行动 3、有强烈的成就动机 4、重视他人感受与价值 5、做事目标明确 6、有强烈的发展、提升意识 7、有专项才能 8、思维活跃，多有创意 9、学识广博，乐于助人 我的弱势能力 1、较主观 2、协作性可能不够 3、可能比较固执 4、可能不够客观 5、对自身利益考虑不够 6、有时过于敏感 7、可能表现得较自负 8、有时不够合群 9、自我，有事可能不能顾全大局

自我分析小结：

根据分析，我是个“影响型”的人，步调快、独断、直接、外向。能与人轻松顺畅的沟通，外向且友善，有自信重视与他人之接触，培养正面关系。我的能力优势在于：是有能力的沟通者，具备传达意见的决心，能凭直觉了解他人，可迅速适应新的情况。人际交往是我的专长，愿意接纳别人，对社交能力有信心，能在任何场合正面互动，拥有强烈而明显的自信，关怀他人想法与感觉并且受人欢迎。在此同时，也存在弱势的一面。但是，团队精神是我非常重视的。我很喜欢《狼道》这本书，希望今后的职业生涯中能充分发挥“狼”的精神。

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

我的父母都是工人，收入稳定，生活安定。不需要花心思，所谓“发不了财，也饿不死。”但是他们都厌倦了这样的生活，从小就鼓励我从事有挑战性的工作，经历精彩的人生。家人对我的期望值是很高的，而我也对自己有很充足的信心。我父亲的家族的人喜欢武文弄墨，母亲家族的人喜欢交际、经商、闯荡。这对我有很大的影响。既有闯荡和经商的意愿，又不会丢弃中华传统的文化。

2、学校环境分析

我所在的学校是 ，学校特色之一就是 。我的专业是“计算机软件技术”，学校为我们创造了很好的教学和实训条件，也给我们创造了很多实践机会。

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等 江苏省是经济大省，虽然经济很发达但是人才众多，竞争十分激烈。可谓，机会和竞争并存。

4、职业环境分析

 行业分析

如今我国软件行业发展十分迅猛，但是由于起步较晚所以和国外还存在很大差距，现在需要大量人才。在这个时期，软件行业需要大量人才，我对自己很有

自信。

 职业分析

希望可以有发展的空间和舞台。

 企业分析

希望可以回到南京，进入大型软件公司，成为其中的一名白领。  地域分析

我是第二目标就是上海。上海是我非常向往的地方。

职业分析小结：

从事计算机软件研发，既推动我国计算机行业的发展又带信息化发展。

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

优势因素（S） 1、独立性强 2、主动行动 3、有强烈的成就动机 4、重视他人感受与价值 5、做事目标明确 6、有强烈的发展、提升意识 7、有专项才能 8、思维活跃，多有创意 9、学识广博，乐于助人 弱势因素（W） 1、较主观 2协作性可能不够 3可能比较固执 4可能不够客观 5对自身利益考虑不够 6有时过于敏感 7可能表现得较自负 8有时不够合群 9自我，有事可能不能顾全大局 机会因素（O） 外部环境因素 威胁因素（T） 内部环境因素 江苏省是经济大省，机会人才众多，竞争十分激和竞争并存 烈

结论：

职业目标 将来从事 职业发展策略 举例：进入计算机软件研发公司 职业发展路径 举例：走专业技术路线和经济管理路线 具体路径 举例：普通程序员——高级程序员——项目经理——高级企业主管

四、计划实施

计划实施一览表 计划名称 短期计划 （大学计划） 时间跨度 2010年～2013年 总目标 大学毕业时要达到，尽可能为踏上社会做好一切准备。 分目标 大一通过各种活动锻炼自己。大二要取得各种证书，大三要在学习和能力上取得双丰收。 计划内容 （参考） 专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划。 策略和措施 （参考） 大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主大一通过各种活动锻炼自己。大二要取得各种证书，大三要在学习和能力上取得双丰收。 前五年主要积累经验 备注 中期计划 2013年～（毕业后2018年 五年计划） 毕业后如毕业后 第五年用五年时间时要达处步站稳 到站稳脚跟， 如退休时要达到行业的最高峰 毕业后第十年要成为单位的初级或中级主管。 第二十年要参与公司巨大决策。 职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等 事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善 长期计划 （毕业后十年或以上计划） 2018年～20xx 年 毕业后第十年要成为单位的初级或中级主管。 第二十年要参与公司巨大决策。 毕业后第十年要成为单位的初级或中级主管。 第二十年要参与公司巨大决策。 详细执行计划如下： 本人现正就读大学三年级，我的大学计划是大学毕业时要达到，尽可能为踏上社会做好一切准备。 大一通过各种活动锻炼自己。大二要取得各种证书，大三

要在学习和能力上取得双丰收。 大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主大一通过各种活动锻炼自己。大二要取得各种证书，大三要在学习和能力上取得双丰收。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进

行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直在职业中没有起

色，那么我将重新学习和规划我的职业生涯。

 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现方向偏差的时候，

我就调整发展方向

 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果出现就业道路不畅，

我就要改变行动策略

 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评

估）

2、评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则

结束语

围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。