郑州大学2020郑大《财政学》第11章在线测试11

《财政学》第11章在线测试

《财政学》第11章在线测试 答题须知：1、本卷满分20分。           2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。           3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、公平课税论来源于（）的研究成果。A、亨利·西蒙斯B、亚当·斯密C、威廉·配第D、詹姆斯·布坎南 2、最适课税理论，可追溯到古典经济学家（ ）首次提出的“牺牲”学说。A、亨利·西蒙斯B、亚当·斯密C、威廉·配第D、J.S.穆勒 3、在目标是使社会福利函数最大化的前提下，社会完全可以采用较低累进程度的（）来实现收入再分配，过高的边际税率不仅会导致效率损失，而且对公平分配目标的实现也无益。A、所得税C、财产税 4、财政交换论最初起源于（）关于财政学的自愿交换理论。A、魏克赛尔C、威廉·配第 5、（ ）是税务机关依法对税款征收过程进行监督管理活动的总称。A、税收征收管理C、税务管理第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、税收《征管法》中提到的税收征管三环节为：（）A、税务登记剩余时间：57:43

B、商品税D、资源税B、亚当·斯密D、J.S.穆勒B、税款征收D、税务检查B、税款征收C、税务管理D、税务检查 2、当前关于税收制度改革的主要理论有：（）A、成本效用论B、公平课税论C、最适课税论D、财政交换论 3、税收监督系统主要包括以下（）环节。A、税源监控B、税务稽查C、税收处罚D、税收管理 4、世界各国特别是以所得税为主题的发达国家所得税制改革的普遍做法是：（）A、降低税率B、提高税率C、拓宽税基D、减少税率档次 5、公平课税的基本思想包括：（）A、主要强调横向公平目标，几乎不涉及纵向公平，主要将纵向公平留给程序去解决B、把税收问题与支出分开讨论C、以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则D、主张按纳税能力来征税，但纳税能力的大小不用效用理论来衡量，其衡量方法，即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化，是指直接对应于可计量的现金流量第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、当前世界上个人所得税的税率降低，主要表现为最高边际税率的降低。正确错误 2、最适课税论的根源可以追述到古典经济学家J.S.穆勒提出的“牺牲”理论。此后，庇古等人用公共选择理论的观点对其做了进一步解释。正确错误 3、一般来说，商品税易实现分配公平目标，所得税易实现经济效率目标。正确错误 4、最适课税理论认为在信息不对称的情况下，运用“扭曲性”税收工具是不可避免的。Page 2 of 2

正确错误 5、2001年修订后的《税收征管法》更加强调对纳税益的保护，表明我国的税收征管理念正逐步向以“征管”为主转变。正确 交卷 错误 返回